Поисковый запрос: (<.>K=ВОСПРИЯТИЕ ЦВЕТА<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14 |
|
1. 
|
Желуницына, М.
Развиваем восприятие цвета [Текст] : [В дошкол. учреждении] / М. Желуницына // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 2. - С. 4-11
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ЦВЕТ -- ВОСПРИЯТИЕ ЦВЕТА -- ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ
Найти похожие
|
2.
|
Познин, В. (канд. искусствоведения).
Цвет в жизни и на экране [Текст] / В. Познин // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 49-53
. - ISSN 0859-4956ББК 85.370 + 85.370
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория киноискусства
Кл.слова (ненормированные):
кинооператоры -- кинохудожники -- художественная педагогика -- фотографы -- выразительные средства -- экранная выразительность -- цвет в кино -- психологическое восприятие -- цветовая гамма -- холодные цвета -- теплые цвета -- восприятие цвета -- дополнительные монохроматические цвета -- монохроматические цвета -- хроматический контраст -- цветовой диапазон -- кинорежиссеры -- экранные искусства
Аннотация: Свет и цвет рассматриваются как компоненты экранной выразительности. Создание на экране выразительного изображения, а не просто фиксирования действительности, является задачей экранного произведения.
Найти похожие
|
3.
|
Филонов, Михаил.
Как видят животные? [Текст] : все по разному! - утверждает наука / Михаил Филонов // Природа и человек (Свет). - 2009. - N 5. - С. 76-79 : 2 фот.
. - ISSN 0868-488XББК 28.6
Рубрики: Биология
Зоология в целом
Кл.слова (ненормированные):
животные -- зрение животных -- окружающий мир -- типы зрения -- зрение птиц -- трехмерное зрение животных -- бинокулярное зрение -- восприятие цвета
Аннотация: О зрительном восприятии животными окружающего мира.
Найти похожие
|
4.
|
Городилина, Т. В
Подготовка к обучению восприятия цвета слепыми и слабовидящими детьми [Текст] / Городилина Т. В. // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2009. - N 2. - С. 35-37
. - ISSN 1684-8152ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
обучение восприятию цвета -- восприятие цвета -- цвет -- слепые -- деятельность -- слепые дети -- слабовидящие дети -- речь
Аннотация: Обучение восприятию цвета слепыми и слабовидящими детьми с помощью речи.
Найти похожие
|
5.
|
Жаркова, Т. И. (канд. пед. наук).
О национальных особенностях восприятия цвета во фразеологизмах [Текст] / Т. И. Жаркова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 9. - С. 75-80. - Библиогр.: с. 80 (20 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 81
Рубрики: Языкознание
Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
восприятие цвета -- символика цвета -- фразеологизмы -- цвета -- цветообозначения -- цветофразеология
Аннотация: Восприятие цвета является отражением национального своеобразия, так как жизнь и быт, нравы и обычаи у каждого народа свои. На примере цветообозначений особенно ярко видна роль языка в формировании нашего восприятия мира, его власть над человеком.
Найти похожие
|
6.
|
Бубнова, М.
Многоцветие мира и его отражение в детских рисунках [Текст] / М. Бубнова // Искусство в школе. - 2010. - N 6. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54 (6 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- цветовосприятие -- живописные работы -- восприятие цвета -- психолого-педагогические эксперименты -- тестирование -- 5 класс -- 6 класс
Аннотация: С помощью специальной программы занятий живописью можно развить цветовосприятие школьников, подняв его на более высокий уровень. Из опыта проведения психолого-педагогического эксперимента.
Найти похожие
|
7.
|
[Цвет в искусстве] [Текст] / : В. Дубровин, Т. Баукова // Юный художник. - 2011. - N 8. - С. 36-39 : ил. - 1; Цвет в природе и живописи / Т. Баукова. - 1; [Восприятие цвета] / В. Дубровин
. - ISSN 0205-5791ББК 85.100
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Теория изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
школа живописи -- методика обучения изобразительному искусству -- цвет в живописи -- цветовые оттенки -- теплые цвета -- холодные цвета -- сложные цвета -- ахроматические цвета -- работа с натуры -- восприятие цвета
Аннотация: Опытные мастера учат начинающих художников, из чего состоит цвет, какие у него бывают разновидности, как правильно воспринимать все цветовые модификации и отображать их на холсте.
Доп.точки доступа:
Дубровин, В. \.\; Баукова, Т. \.\
Найти похожие
|
8.
|
Капран, В. И. (кандидат психологических наук, старший научный сотрудник факультета психологии Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова).
Вопросы цветовой гармонии в подготовке художников-модельеров и дизайнеров [Текст] / В. И. Капран, О. В. Капран // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 7. - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 (9 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 + 88.35
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
цвет -- цветоощущение -- психологическое воздействие цвета -- восприятие цвета -- двухцветные композиции -- интроверты -- экстраверты -- художники-модельеры -- дизайнеры одежды -- моделирование одежды -- подготовка художников-модельеров -- подготовка дизайнеров одежды -- цветовая гармония
Аннотация: Описываются эксперименты по восприятию различных двухцветных композиций интровертами и экстравертами. Авторы считают, что полученные результаты имеют ценность для определения основных направлений в проектировании цветной одежды, а также могут служить основой учебных программ в системе подготовки художников-модельеров одежды и технических дизайнеров высшей квалификации.
Доп.точки доступа:
Капран, О. В. (преподаватель кафедры изобразительного искусства, теории и истории музыки, художественной культуры Сумского государственного педагогического университета им. А. С. Макаренко)
Найти похожие
|
9.
|
Крамаренко, О. К.
Использование психологических особенностей восприятия цвета в организации досуговых мероприятий [Текст] / О. К. Крамаренко, Ю. Г. Крылова // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 52-58. - Библиогр.: с. 58 (4 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 77.04
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
праздники -- организация праздников -- цвета -- восприятие цвета -- цветовосприятие -- цветные праздники -- ассоциации -- школьные праздники -- психологические особенности -- подготовка праздников -- досуговые мероприятия
Аннотация: Идеи для проведения праздников, основанные на цветовосприятии человека.
Доп.точки доступа:
Крылова, Ю. Г.
Найти похожие
|
10.
|
Горбушина, Светлана Борисовна (учитель-дефектолог).
Игровые дидактические пособия для развития ручной умелости дошкольников [Текст] / С. Б. Горбушина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 64. - Библиогр.: с. 64 (6 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- развитие мелкой моторики -- игровые дидактические пособия -- восприятие цвета -- зрительное восприятие -- мышление -- речь -- интерес к деятельности -- терпение -- усидчивость
Аннотация: Дидактические пособия предоставляют широкие возможности для тренировки мелких мышц кисти в различных видах деятельности, носящих игровой характер. Овладение навыком работы с прищепками.
Найти похожие
|
11.
|
Романов, Виктор (художник).
Опыты с призмой [Текст] / Виктор Романов // Художественный Совет. - 2012. - № 5/6. - С. 22-25 : рис.
. - ISSN 1816-0212ББК 85.14
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Живопись в целом
Кл.слова (ненормированные):
призма -- опыты с призмой -- контрасты -- цветовые контрасты -- спектр -- цветовые ощущения -- восприятие цвета -- цвета -- краски
Аннотация: Опыты с призмой, нацеленные обратить внимание художников на метаморфозы, происходящие с красками при их смешении и наложении друг на друга в повседневной живописной практике.
Найти похожие
|
12.
|
Ермин, Дмитрий Алексеевич.
Междисциплинарный подход в обосновании выбора колористических решений одежды [Текст] / Д. А. Ермин, Д. Б. Калиева // Дизайн. Материалы. Технология. - 2015. - № 3 (38). - С. 32-36 : 2 табл. - Библиогр.: с.36 (14 назв.)
. - ISSN 1990-8997ББК 63.215 + 88.35
Рубрики: История
Геральдика
Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
одежда -- основные цвета -- психофизиология -- восприятие цвета -- мундиры -- щиты -- визуализация
Аннотация: Проводится анализ принципов составления базовых цветовых сочетаний, а также значений, ассоциируемых с основными цветами, выработанных в рамках различных научных дисциплин и методических подходов.
Доп.точки доступа:
Калиева, Динара Базарбековна; Чингизи \м.\; Шлахтер \в. В.\; Лутошкин \а. Н.\
Найти похожие
|
13.
|
Дубровская, Наталия Вадимовна (руководитель арт-студии).
Игры с цветом: развитие и коррекция ассоциативно-образного восприятия цвета у дошкольников [Текст] / Н. В. Дубровская // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 24-27 : 1 рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- восприятие цвета -- ассоциативно-образное восприятие -- изобразительное искусство -- развитие цветовосприятия -- художественная деятельность
Аннотация: Цвет - это особый мир, со своими законами и традициями. Очень важно своевременно и грамотно открыть перед детьми двери в царство гармонии и красоты. Особенно ярко это проявляется в живописи.
Найти похожие
|
14.
|
Якель, Вероника Ивановна (педагог-психолог).
План-конспект индивидуального занятия педагога-психолога в коррекционной работе с детьми с умственной отсталостью [Текст] / В. И. Якель // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 60-61 : 1 табл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятие цвета -- дети с интеллектуальными нарушениями -- дети с умственной отсталостью -- дошкольный возраст -- индивидуальные занятия -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающие занятия -- планы-конспекты -- планы индивидуальных занятий -- средний дошкольный возраст
Аннотация: Рассматривается использование табличного вида конспекта занятия педагога-психолога в коррекционной работе с детьми с умственной отсталостью. В качестве примера приводится план-конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия по формированию восприятия цвета у ребенка среднего дошкольного возраста с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный