Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=обучающие задания<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Малева, З. П. (канд. пед. наук).
    Развитие наглядно-образного мышления у дошкольников с нарушением зрения [Текст] / З. П. Малева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - N 1. - С. 27-33 : 15 рис. - Библиогр.: с. 33
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
специальное образование -- дошкольный возраст -- образное мышление -- коррекционная педагогика -- тифлопедагогика -- наглядно-образное мышление -- дошкольники -- коррекционно-педагогическая работа -- нарушения зрения -- обучающие задания -- коррекционные занятия -- наглядное мышление
Аннотация: Основные этапы коррекционно-педагогической работы по развитию наглядно-образного мышления дошкольников с нарушением зрения.


Найти похожие

2.


    Мендыгалиева, А. К.
    Использование обучающих заданий в процессе решения арифметических задач [Текст] / А. К. Мендыгалиева // Математика в школе. - 2010. - N 5. - С. 25-27 : ил. - Библиогр.: с. 27 (1 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
арифметические задачи -- обучающие задания -- типовые задачи -- поиск решения задач -- уроки математики -- обучение математике -- 5 класс -- методические рекомендации
Аннотация: Рассматривается проблема использования обучающихся заданий в процессе решения арифметических задач и создания для учащихся таких условий, которые помогут им самостоятельно находить пути решения задач. Приведены примеры обучающих заданий, используемых при обучении решению задач в 5-м классе по программе Н. Б. Истоминой.


Найти похожие

3.


    Егоров, Г.
    Задания для детей "Выбери контейнер для мусора" [Текст] / Г. Егоров // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 1. - С. 96-97 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мастер-классы -- дошкольники -- экологическое воспитание -- сортировка мусора -- обучающие задания -- утилизация отходов -- предметные картинки
Аннотация: Предлагаются три варианта обучающих заданий по сортировке бытового мусора.


Найти похожие

4.


    Першина, Ю. В. (кандидат исторических наук).
    Реализация историко-культурного стандарта: система учебных заданий по истории России в VI классе [Текст] / Юлия Валерьевна Першина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 5. - С. 34-39. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- история (образование) -- история России -- контрольные задания -- обучающие задания -- преподавание истории -- учебники истории
Аннотация: В статье приведен вариант использования системы обучающих и контрольных заданий по истории России в 6 классе основной школы в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта.


Найти похожие

5.


    Дзенис, А. В.
    К методике обучения детей в условиях стационара [Текст] / А. В. Дзенис, П. А. Оржековский // Химия в школе. - 2017. - № 3. - С. 11-16 : ил., 2 схемы . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
презентации-тренажеры -- общеобразовательная школа -- условия стационара -- преподавание химии -- обучение болеющих детей -- обучение химии -- формирование умений -- формирование знаний -- методы обучения -- обучающие тесты -- систематизация знаний -- методические разработки -- уравнения химических реакций -- последовательность действий -- тренировочные задания -- стационары -- обучающие задания
Аннотация: Использование презентаций-тренажеров для решения некоторых проблем, возникающих при обучении химии длительно болеющих детей в условиях стационара.


Доп.точки доступа:
Оржековский, П. А. (профессор)

Найти похожие

6.


    Костенчук, И. А.
    Формирование предметных умений: обучающие тренажеры [Текст] / И. А. Костенчук // Химия в школе. - 2017. - № 5. - С. 33-36 : 2 рис. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- базовые умения -- компьютерные программы -- обучение химии -- презентации-тренажеры -- скрытые подсказки -- задания тестового типа -- обратные связи -- предметные умения -- формирование умений -- обучающие тренажеры -- дистанционное обучение -- обучающие задания -- составление заданий -- компьютерные технологии
Аннотация: О составлении задания тестового типа с обратной связью в программе PowerPoint.


Найти похожие

7.


    Дзенис, А. В.
    Обучение в условиях стационара: дидактические материалы на магнитной основе [Текст] / А. В. Дзенис // Химия в школе. - 2017. - № 10. - С. 31-34 : 5 рис. - Библиогр.: с. 34 (3 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы на магнитной основе -- общеобразовательная школа -- условия стационара -- преподавание химии -- обучение болеющих детей -- обучение химии -- формирование умений -- формирование знаний -- методы обучения -- устные работы -- устные разминки -- методические рекомендации -- игровые упражнения -- упражнения с подсказками -- стационары -- длительно болеющие дети -- 8 класс -- 11 класс -- 9 класс -- атомы -- химические связи -- неорганические вещества -- обучающие задания
Аннотация: Применение дидактических материалов на магнитной основе для решения некоторых проблем, возникающих при обучении химии длительно болеющих детей в условиях стационара.


Найти похожие

8.


    Добротин, Д. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Основные тенденции развития контрольно-оценочной деятельности в школьном естественнонаучном образовании [Текст] / Д. Ю. Добротин // Педагогика. - 2018. - № 10. - С. 82-90. - Библиогр.: с. 90 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- естественнонаучное образование -- КОД -- контрольно-оценочная деятельность -- предметы естественнонаучного цикла -- учебные умения -- учебные задания -- обучающие задания -- контролирующие задания -- внутришкольный контроль -- внешкольный контроль -- предметно-компетентностный подход
Аннотация: В статье анализируется влияние разных факторов на развитие контрольно-оценочной деятельности в школьном естественнонаучном образовании, приводится сравнительная характеристика различных видов заданий и возможности их использования в процессе преподавания.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)