Поисковый запрос: (<.>K=формирование знаний<.>) |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Ермаков, А. В.
Многомерное структурирование учебного материала как пример инновационного обучения физике в вузе [Текст] / А. В. Ермаков // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 4. - С. 105-111 : Ил.: 2 рис. - Библиогр.: с. 111 (6 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 22.3 + 74.26
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
многомерное структурирование -- структурирование учебного материала -- учебный материал -- формирование знаний -- уровни формирования знаний -- материальный уровень -- внешнеречевой уровень -- умственный уровень -- знания -- вузы -- обучение физике -- инновации
Аннотация: Описан метод многомерного структурирования учебной информации по физике, позволяющий студентам успешно усваивать эту сложную информацию на лекциях, семинарах и в процессе самостоятельной работы.
Найти похожие
|
2.
|
Валеев, Р. Г.
Задача о роспуске парламента [Текст] / Р. Г. Валеев // Педагогические технологии. - 2008. - N 3. - С. 103-108
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Украина
Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-ценностные задачи -- задачи -- 1 курс -- президенты -- формирование знаний -- формирование умений -- знания -- умения
Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по Конституционному праву Украины в 11 классе.
Найти похожие
|
3.
|
Водяницкая, О. И. (канд. пед. наук).
Физкультурно-оздоровительная деятельность на уроке [Текст] / О. И. Водяницкая // Физическая культура в школе. - 2008. - N 7. - С. 34-38
. - ISSN 0130-5581ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- учителя -- рефераты -- планирование -- обучение -- проекты -- учащиеся -- самоконтроль -- уроки -- общеобразовательная школа -- творческая работа -- проектная деятельность -- формирование знаний -- физкультурно-оздоровительная деятельность -- оформление проектов -- рефератные работы -- оформление рефератов
Аннотация: Планирование и этапы обучения навыкам физкультурно-оздоровительной деятельности с I по XI классы. Обучение навыкам творческой работы.
Найти похожие
|
4.
|
Уфимцева, Л. П. (доктор психологических наук, профессор).
Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ IV вида [Текст] : сообщение 4 / Л. П. Уфимцева, Т. А. Грищенко // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 2 (32). - С. 11-20. - Библиогр.: с. 20 (6 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- слабовидящие дети -- программы -- коррекционные школы 4 вида -- нарушение зрения -- коррекционные занятия -- движущиеся объекты -- формирование знаний -- пространственная ориентировка -- линейная перспектива -- воздушная перспектива -- линия горизонта -- светотень -- изобразительное искусство -- школьники
Аннотация: В статье приводится содержание коррекционных занятий III этапа программы курса "Развитие зрительного восприятия" для учащихся школ 4 вида, который авторы назвали закрепляющим.
Доп.точки доступа:
Грищенко, Т. А.
Найти похожие
|
5.
|
Коршунова, О. В. (доцент кафедры дидактики физики Вятского государственного гуманитарного университета).
Приемы формирования методологических знаний [Текст] / О. В. Коршунова // Физика в школе. - 2009. - N 8. - С. 23-27 : 4 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
научное познание -- общеобразовательная школа -- методы познания -- преподавание физики -- обучение физике -- формирование знаний -- методологические знания -- специальные пособия -- учебные компетенции -- методологическая компетентность
Аннотация: Предлагается использовать специальное пособие для систематизации знаний и специальные задания, формирующие умения определять категории знания.
Найти похожие
|
6.
|
Королев, М. Ю.
Метод моделирования в школьном курсе физики [Текст] / М. Ю. Королев // Физика в школе. - 2009. - N 8. - С. 27-31 : 2 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математические методы -- методы обучения -- молекулярная физика -- математические модели -- геометрическая оптика -- общеобразовательная школа -- метод моделирования -- механические колебания -- идеальный газ -- преподавание физики -- обучение физике -- формирование знаний -- принцип Ферма -- Ферма принцип
Аннотация: Обращается внимание на использование одного из математических методов в процессе преподавания физики.
Найти похожие
|
7.
|
Новикова, Г. А.
Как лучше запомнить изучаемый материал [Текст] / Г. А. Новикова // Химия в школе. - 2009. - N 6. - С. 44-46
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
мнемоническая направленность -- школьники -- учебный процесс -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- развитие памяти -- обучение химии -- процесс обучения -- методические приемы -- формирование знаний -- авторские приемы
Аннотация: Авторские приемы для развития памяти школьников.
Найти похожие
|
8.
|
Шимко, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Модельный подход и формирование естественнонаучных знаний учащихся [Текст] / Е. А. Шимко // Физика в школе. - 2010. - N 4. - С. 27-31 : 2 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 31 (3 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- структурно-логические схемы -- физические явления -- методические подходы -- преподавание физики -- обучение физике -- формирование знаний -- фотоэффекты -- модельный подход
Аннотация: Реализация модельного подхода на примере изучения темы "Фотоэффект".
Найти похожие
|
9.
|
Филонова, М. А. (учитель физики).
Игровой подход к усвоению знаний по физике [Текст] / М. А. Филонова // Физика в школе. - 2010. - N 4. - С. 32-38 : табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- дидактические игры -- электростанции -- электрическая энергия -- общеобразовательная школа -- электроэнергия -- игровой подход -- пресс-конференции -- преподавание физики -- игры по физике -- обучение физике -- формирование знаний -- классификация игр
Аннотация: Дидактическая игра для учащихся 11 класса в форме пресс-конференции.
Найти похожие
|
10.
|
Пичугина, Г. А.
Урок по теме "Сравнительная характеристика кислорода и водорода" [Текст] / Г. А. Пичугина, Г. И. Штремплер // Химия в школе. - 2009. - N 8. - С. 35-39 : табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
свойства водорода -- кислород -- водород -- химические элементы -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- конспекты уроков -- нетрадиционные уроки -- уроки химии -- формирование знаний
Аннотация: Разработка нетрадиционного урока по изучению получения и свойств водорода и сопоставлению знаний о кислороде.
Доп.точки доступа:
Штремплер, Г. И.
Найти похожие
|
11.
|
Нечитайлова, Е. В.
Изучение физических свойств металлов с использованием интерактивной доски [Текст] / Е. В. Нечитайлова // Химия в школе. - 2009. - N 9. - С. 22-24 : фот.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
металлы -- 9 класс -- химические элементы -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- конспекты уроков -- уроки химии -- формирование знаний -- интерактивные доски
Аннотация: Разработка урока химии для 9 класса.
Найти похожие
|
12.
|
Волкова, Е. В.
История химии глазами психолога [Текст] / Е. В. Волкова // Химия в школе. - 2009. - N 10. - С. 73-77. - Библиогр.: с. 77 (2 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
научная информация -- научные знания -- преподавание химии -- обучение химии -- познавательный процесс -- образовательный процесс -- формирование знаний -- содержательный подход -- восприятие знаний -- хронологический подход
Аннотация: Природосообразные условия усвоения химических знаний учащимися.
Найти похожие
|
13.
|
Платонова, Т. И.
Готовим будущих ученых уже в школе [Текст] / Т. И. Платонова // Химия в школе. - 2010. - N 3. - С. 2-4. - Библиогр.: с. 4 (4 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
научная картина мира -- научное познание -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- методы познания -- научный стиль -- проблемный метод -- формирование знаний
Аннотация: О необходимости формирования научного стиля мышления у школьников.
Найти похожие
|
14.
|
Шалашова, М. М. (профессор).
Новые средства достижения требований ФГОС [Текст] / М. М. Шалашова, П. А. Оржековский // Химия в школе. - 2013. - № 4. - С. 8-13 : схема. - Библиогр.: с. 13 (5 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
контекстные задания -- общеобразовательная школа -- творческие задания -- преподавание химии -- самостоятельная деятельность -- обучение химии -- формирование знаний -- системно-деятельностный подход -- ситуационные задания -- универсальные учебные действия -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС
Аннотация: Средства обучения, ориентированные на формирование универсальных учебных действий.
Доп.точки доступа:
Оржековский, П. А. (профессор)
Найти похожие
|
15.
|
Третьякова, С. С.
Из опыта развития универсальных учебных действий [Текст] / С. С. Третьякова // Химия в школе. - 2013. - № 4. - С. 14-18
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
проблемно-поисковый подход -- общеобразовательная школа -- профильное обучение -- 11 класс -- преподавание химии -- конспекты уроков -- исследовательская деятельность -- обучение химии -- формирование знаний -- уроки химии -- окислительно-восстановительные процессы -- универсальные учебные действия -- самостоятельная познавательная деятельность
Аннотация: Разработка урока по общей химии для учащихся 11-го класса.
Найти похожие
|
16.
|
Миренкова, Е. В.
Как мы формируем познавательные умения учащихся [Текст] / Е. В. Миренкова, О. Е. Кутина // Химия в школе. - 2013. - № 4. - С. 19-26 : 2 табл., 4 рис. - Библиогр.: с. 26 (4 назв.). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- самостоятельная деятельность -- конспекты уроков -- углерод -- обучение химии -- формирование знаний -- уроки химии -- ситуационные задачи -- универсальные учебные действия -- аллотропные модификации
Аннотация: Приемы вовлечения учащихся в активную самостоятельную работу.
Доп.точки доступа:
Кутина, О. Е.
Найти похожие
|
17.
|
Ларина, С. В.
Знакомый незнакомец [Текст] / С. В. Ларина // Химия в школе. - 2013. - № 4. - С. 27-32 : рис. - Библиогр.: с. 32
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- 9 класс -- преподавание химии -- конспекты уроков -- нанотехнологии -- химические элементы -- углерод -- обучение химии -- формирование знаний -- уроки химии -- наночастицы -- аллотропные модификации
Аннотация: Разработка урока для 9-го класса по теме "Наночастицы и наноструктурированные материалы".
Найти похожие
|
18.
|
Цымбалюк, Наталья (учитель).
Если учащиеся хотят на урок, учитель верно выбрал профессию [Текст] / Наталья Цымбалюк // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2015. - № 8. - С. 42-45 : 4 фот. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.)
. - ISSN 0868-488XББК 74.26 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
рефлективное преподавание -- методы обучения -- учебные предметы -- приемы обучения -- учебные планы -- формирование знаний
Аннотация: Об основной функции учителя - создании условий для формирования знаний.
Найти похожие
|
19.
|
Бочаров, Борис (директор; профессор).
Одухотворенный и страстный монолог во имя истины, отраженный в лекции [Текст] / Борис Бочаров // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2015. - № 9. - С. 30-35 : 5 фот.
. - ISSN 0868-488XББК 74.26 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
лекции -- методы обучения -- учебные предметы -- приемы обучения -- лекторы -- формирование знаний -- педагоги
Аннотация: О лекторском мастерстве, проявляющемся в благоприятном сочетании лекторских данных и методики чтения лекции.
Найти похожие
|
20.
|
Миренкова, Е. В.
Прогностические задания [Текст] / Е. В. Миренкова // Химия в школе. - 2015. - № 4. - С. 19-25. - Библиогр.: с. 25 (11 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
прогностические задания -- прогностические умения -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- формирование знаний -- химические задачи -- учебно-познавательные задания
Аннотация: Разнообразные примеры заданий прогностического характера в рамках школьного курса химии.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный