Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная речь<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
|
1. 
|
Сердобинцева, Елена Николаевна (канд. филол. наук).
Профессионализмы в публицистическом стиле [Текст] / Е. Н. Сердобинцева // Русская словесность. - 2006. - N 6. - С. . 65-69. - Библиогр. в примеч.
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
газетные тексты -- газетная журналистика -- профессионализмы -- профессиональная лексика -- профессиональная речь -- публицистический стиль
Аннотация: Об использовании профессионализмов в профессиональной речи и в газетных текстах.
Найти похожие
|
2.
|
Коломыцкая, Н. В. (зав. методическим кабинетом Алексеевского сельскохозяйственного колледжа).
Формирование языковой компетенции студентов [Текст] / Н. В. Коломыцкая // Специалист. - 2008. - N 2. - С. 26-27
. - ISSN 0869-5210ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Белгородская область--Алексеевка, город
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- сельскохозяйственные колледжи -- учебные заведения -- среднее профессиональное образование -- языковая компетенция -- профессиональная речь -- речевая культура -- языковая культура
Аннотация: В Алексеевском селькохозяйственном колледже по всем специальностям предусмотрено изучение дисциплины "Русский язык и культура речи". Так как необходимым условием подготовки специалиста является овладение профессиональной речью, работу по совершенствованию речевой культуры студентов преподаватели сосредоточили на работе с текстами.
Доп.точки доступа:
Алексеевский сельскохозяйственный колледж
Найти похожие
|
3.
|
Башкатова, Д. А. (аспирант).
Методика моделирования имплицитных смыслов ключевых слов [Текст] : (на примере анализа имени мода в профессиональной речи) / Д. А. Башкатова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 5. - С. 56-62 : фото. - Библиогр.: с. 62 (8 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.03 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Лексикология
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- когнитивная лингвистика -- концепты -- сопоставление концептов -- русские концепты -- иностранные концепты -- смыслы слов -- имплицитные смыслы -- имена -- мода -- ключевые слова -- концептуальный анализ -- профессиональная речь -- профессионалы -- устная речь -- письменная речь -- жанры речи -- идиолекты
Аннотация: Статья посвящена моделированию имплицитных смыслов имени мода в профессиональной речи (на примере устной и письменной разновидностей идиолектов Э. Хромченко и А. Васильева – людей, профессионально занимающихся модой).
Доп.точки доступа:
Хромченко, Эвелина \э.\; Васильев, Александр \а.\
Найти похожие
|
4.
|
Рябенкова, С. К. (преподаватель).
Профессиональная речь - один из показателей компетентности специалиста [Текст] / С. К. Рябенкова // Специалист. - 2009. - N 12. - С. 29
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Брянская область--Брасовский район
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
техникумы -- промышленно-экономические техникумы -- учебные заведения -- средние специальные учебные заведения -- среднее специальное образование -- профессиональная речь -- компетентность специалиста -- занятия по русскому языку и культуры речи -- русский язык -- культура речи
Аннотация: Формирование профессиональной речи на занятиях русского языка и культуры речи в Брасовском промышленно-экономическом техникуме.
Доп.точки доступа:
Брасовский промышленно-экономический техникум
Найти похожие
|
5.
|
Васецкая, Л. И. (канд. пед. наук; доцент).
Обучение профессиональной речи иностранных студентов-медиков: педагогический эксперимент [Текст] / Л. И. Васецкая // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 4. - С. 46-53. - Библиогр.: с. 53 (7 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74.26
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Украина
Образование. Педагогика--Украина
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- вузы -- нефилологические вузы -- медицинские вузы -- медики -- студенты-медики -- иностранные студенты -- компетенции -- коммуникативные компетенции -- формирование компетенций -- общение -- речь -- профессиональная речь -- обучение профессиональной речи -- эксперименты -- педагогические эксперименты -- формирующие эксперименты -- задания -- системы обучения -- методические системы -- авторские системы
Аннотация: Статья посвящена вопросу разработки механизмов формирования коммуникативной компетенции студентов в учебно-профессиональной сфере общения. В работе описывается педагогический эксперимент, в основу которого положена разработанная автором методическая система обучения профессиональной речи иностранных студентов-медиков.
Доп.точки доступа:
Запорожский государственный медицинский университет
Найти похожие
|
6.
|
Ганиев, Журат Валиевич (канд. филол. наук).
Орфоэпия и вариативность [Текст] / Ж. В. Ганиев // Русский язык в школе. - 2009. - N 1. - С. 69-74. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 73-74
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- орфоэпия -- сценическая речь -- вариативность -- вариантность -- профессиональная речь -- произносительные синонимы
Аннотация: Рассматриваются проблемы вариативности и произносительной нормы, профессионального произношения и обиходной речи, современной орфоэпии и устаревших форм.
Найти похожие
|
7.
|
Боровкова, Н. В.
Педагогические условия формирования речевой компетенции студентов технического вуза [Текст] / Н. В. Боровкова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 10. - С. 92-95. - Библиогр.: с. 94
. - ISSN 2072-2524ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
речевая подготовка студентов -- речевая компетентность будущих специалистов -- речевая культура -- педагогические условия -- позитивная речевая среда -- профессиональная речь
Аннотация: В статье рассматриваются педагогические условия, определяющие формирование речевой компетенции студентов технических специальностей.
Найти похожие
|
8.
|
Гутар, С. Л.
Наименования актеров в профессиональной речи [Текст] / С. Л. Гутар // Русский язык в школе. - 2015. - № 7 ; № 7. - с. 12-15. . - (Русский язык в школе и дома. - 2015. - № 7. - С. 12-15)
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
неофициальные наименования -- толкование слов -- артистическая среда -- театральная среда -- названия актеров -- профессиональная речь -- речевые инновации -- современное употребление -- современная речь -- инженюшка -- потусторонний артист -- рубашечный герой -- любец -- актер актерыч -- бебешка -- синтетический артист -- костюмный герой -- фрачный герой -- гарцующий герой -- зеркальный артист -- клюквенный артист -- подсебяшник -- показушник -- технарь -- штукарь
Аннотация: Ряд активно употребляемых неофициальных наименований в современной артистической среде.
Найти похожие
|
9.
|
Гутар, С. Л.
Названия актерских приемов работы в театральном социолекте [Текст] / С. Л. Гутар // Русский язык в школе. - 2015. - № 10 ; № 10. - с. 8-11. . - (Русский язык в школе и дома. - 2015. - № 10. - С. 8-11)
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
наименования действий -- толкование слов -- артистическая среда -- актерская среда -- актерские приемы -- профессиональная речь -- театральные социолекты -- слова -- выражения -- вставать на котурны -- вылезать из штанов -- грызть кулисы -- дать больше крови -- делать голубой глаз -- достать штамп с полочки -- недоиграю, так довыгляжу -- петушиное слово -- пойти прикинуться -- работать по правденку -- сесть на связки -- тянуть одеяло на себя -- хлопотать лицом -- плюсовать -- расколоть -- жаргонизмы
Аннотация: Наименования действий, бытующих в артистической среде.
Найти похожие
|
10.
|
Зеленин, Александр Васильевич (доктор филологических наук).
Плюс, плюсовка, плюсовать... [Текст] / А. В. Зеленин, Д. В. Руднев // Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
языковые процессы -- толкование слов -- историческая семантика -- плюс -- минус -- заимствование -- заимствованные слова -- словообразования -- прагматика -- стилистика -- лексическая семантика -- экстралингвистические причины -- внутрилингвистические причины -- профессиональная речь -- плюсовка -- плюсовать -- математические термины -- знаки -- минусовка -- музыкальные сленги -- полуминус -- полуплюс -- новообразования -- русский язык
Аннотация: Активные языковые процессы, протекающие в словах плюс, минус на уровне семантики, словообразования, прагматики, стилистики в связи с экстралингвистическими и внутрилингвистическими причинами.
Доп.точки доступа:
Руднев, Дмитрий Владимирович (кандидат филологических наук)
Найти похожие
|
11.
|
Крюкова, Елена Владимировна (кандидат политических наук; доцент).
Формирование профессионально-языковой компетенции специалистов-международников [Текст] = Formation of professional-language competence of international experts / Е. В. Крюкова, Е. А. Савчук, Ю. В. Сливчикова // Педагогика. - 2020. - № 5. - С. 81-87. - Библиогр.: с. 86 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
УМК -- иностранные языки (образование) -- испанский язык (образование) -- преподавание испанского языка -- преподавание языка специальности -- профессиональная деятельность -- профессиональная речь -- профессионально-языковые компетенции -- профессиональные компетенции -- специалисты-международники -- студенты -- учебники -- учебно-методические комплексы -- учебные пособия -- язык профессии -- язык специальности -- языковая подготовка -- языковые компетенции
Аннотация: Авторы ставят перед собой задачу сформулировать основные принципы преподавания иностранного языка как языка специальности в рамках высшего учебного заведения на примере методики преподавания испанского языка в МГИМО-Университете. Целью является создание рекомендаций по преподаванию испанского языка как языка профессии с учетом международной специфики будущей деятельности учащихся.
Доп.точки доступа:
Савчук, Елена Александровна (кандидат педагогических наук; доцент); Сливчикова, Юлия Владимировна (кандидат филологических наук; старший преподаватель); Астахова \е. В.\; Крюкова, Елена Владимировна (кандидат политических наук; доцент) \е. В.\; Савчук, Елена Александровна (кандидат педагогических наук; доцент) \е. А.\; МГИМО МИД России; Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный