Поисковый запрос: (<.>K=специализация<.>) |
Общее количество найденных документов : 70
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Чайка, Олег Николаевич (генеральный директор ООО "Экошельф"). ООО "Экошельф": специализация ЛАРН [Текст] / Олег Николаевич Чайка> // Родина. - 2007. - N 7. - С. . 58
ББК 68.9 Рубрики: Военное дело--Служба по чрезвычайным ситуациям Россия РФ Сахалинская область Южно-Сахалинск (город) Кл.слова (ненормированные): нефть -- аварийные разливы нефти -- аварийно-спасательные операции -- опасные отходы -- химические материалы -- реагенты Аннотация: О работе ООО "Экошельф".
Доп.точки доступа: "Экошельф", ООО; Экошельф, ООО
Найти похожие
|
2.
|
Зулаев, И. И. Метод пальцевой дерматоглифики как фактор спортивного отбора [Текст] / И. И. Зулаев, М. В. Абульханова> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 2. - С. . 24-25. - Библиогр.: с. 25 (4 назв. )
ББК 75.1 + 75.0 Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания--Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): спортивная специализация -- генетические маркеры -- дерматоглифы -- пальцевая дерматоглифика -- скоростно-силовые способности -- спортивные способности Аннотация: Обоснование использования данных пальцевой дерматоглифики в методике спортивного отбора в секцию тяжелой атлетики и спортивной борьбы.
Доп.точки доступа: Абульханова, М. В.
Найти похожие
|
3.
|
Куркин, Е. Б. Технологизация образования - требование времени [Текст] / Е. Б. Куркин> // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 23-33. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 2001 г. Кл.слова (ненормированные): технологизация образования -- подходы к обучению -- обучение -- школы -- качество образования -- доступность образования -- содержание образования -- планирование -- стимул -- мотивация -- специализация -- международные исследования -- исследования в педагогике -- педагогические исследования -- учебный процесс -- методики обучения -- технологии образования -- образовательные технологии -- предшкольная подготовка -- дифференциация обучения Аннотация: Рассмотрен технологический подход к образованию в качестве организации реального и эффективного всеобуча.
Найти похожие
|
4.
|
Терехова, М. А. Экспериментальное обосноваие методики специальной физической подготовки юных танцоров на этапе начальной специализации [Текст] / М. А. Терехова> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2007. - N 3. - С. . 42-43. - Библиогр.: с. 43
ББК 75.1 Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): танцы -- танцоры -- физическая подготовка -- спортивная специализация -- юные танцоры Аннотация: Научное исследование.
Найти похожие
|
5.
|
Добро пожаловать из вузов [Текст]> // Ректор ВУЗа. - 2007. - N 8. - С. . 71-74. - 0; Старая школа для новых специалистов. - 0; Вузы не дают гарантий. - 0; Человек или "корочка". - 0; Работодатели переучивают выпускников. - 0; Молодо-зелено
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): российское образование -- выпускники -- специалисты -- молодые специалисты -- специализация -- знания -- качество знаний -- рынок труда Аннотация: О проблеме востребованности выпускников российских вузов на рынке труда и ее решении в вузах Сибири.
Доп.точки доступа: Новосибирский государственный университет; НГУ; Томский политехнический университет; ТПУ Найти похожие
|
6.
|
Пять лет - не срок [Текст]> // Ректор ВУЗа. - 2007. - N 8. - С. . 75-78. - 0; Три корочки. - 0; Я б в строители пошел. - 0; Слишком много учебы, слишком мало студентов
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): российское образование -- выпускники -- специалисты -- молодые специалисты -- специализация -- знания -- качество знаний -- образовательные услуги -- рынок труда Аннотация: О конкуренции на рынке образовательных услуг и их ориентированности на рынок труда.
Доп.точки доступа: Новосибирский государственный университет; НГУ; Томский политехнический университет; ТПУ Найти похожие
|
7.
| 378 В 18
Вартанова, Елена Леонидовна. Времена меняются. Идеалы журналистики не должны [Текст] / Е. Л. Вартанова> // Советник. - 2008. - N 7. - С. 22-24
. - ISSN 1608-0521ББК 74.58 + 76 Рубрики: Средства массовой информации Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия СМИ в целом--Россия Кл.слова (ненормированные): университеты -- интервью -- вузы -- зарубежный опыт -- высшая школа -- абитуриенты -- высшие учебные заведения -- гуманитарное образование -- журналисты -- паблик рилейшнз -- профессиональная специализация -- выпускники -- паблик рилейшенз -- образовательные программы -- журналистское образование -- профессиональные качества -- уровень знаний -- пиар -- факультеты журналистики -- деканы -- медиаиндустрия -- PR-специалисты -- PR-профессия -- интернет-журналистика -- миссия журналиста Аннотация: О состоянии и проблемах журналистского образования : интервью с деканом факультета журналистики МГУ Еленой Леонидовной Вартановой.
Доп.точки доступа: Данилина, Вероника \.\ Найти похожие
|
8.
|
Канев, В. Ф. (доктор педагогических наук). Специализация "Прикладное искусство народов Севера" [Текст] / В. Ф. Канев, Н. Г. Оверин> // Школа и производство. - 2007. - N 8. - С. 8-10
. - ISSN 0037-4024ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Коми--Сыктывкар Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): технологическое образование -- специализация -- прикладное искусство -- технологии -- декоративно-прикладное искусство Аннотация: Специализация "Прикладное искусство народов Севера" введена на факультете технологии и предпринимательства Коми пединститута с 1990 г. В программах обучения по данной специализации, разработанных преподавателями кафедры методики обучения технологии и предпринимательству, выделены семь направлений декоративно-прикладного искусства.
Доп.точки доступа: Оверин, Н. Г. (кандидат педагогических наук); КГПИ \факультет технологии и предпринимательства\Коми государственный педагогический институт \факультет технологии и предпринимательства\ Найти похожие
|
9.
|
Барсукова, Светлана Алексеевна. ЦБС как оптимальная организационная форма реализации библиотечных программ [Текст] / Светлана Алексеевна Барсукова, Мария Владимировна Белоколенко> // Библиотековедение. - 2007. - N 5. - С. 34-39 : фото
ББК 78.34 Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- библиотечные программы -- ЦБС -- финансирование библиотек -- библиотечное обслуживание -- централизованные библиотечные системы -- специализация библиотек -- целевые программы -- библиотечные программы Аннотация: Основываясь на опыте Государственного учреждения культуры г. Москвы "Централизованная библиотечная система "Юго-Запад", авторы статьи показывают возможности ЦБС в максимально эффективном решении проблем организации библиотечного обслуживания населения в связи с реформой местного самоуправления и бюджетного финансирования.
Доп.точки доступа: Белоколенко, Мария Владимировна (канд. пед. наук); ГУК г. Москвы ЦБС "Юго-Запад"Государственное учреждение культуры г. Москвы Централизованная библиотечная система "Юго-Запад"; ЦБС "Юго-Запад"; Централизованная библиотечная система "Юго-Запад" Найти похожие
|
10.
|
Концепция развития библиотечного обслуживания в Москве [Текст] / материал подгот. Юрий Гриханов> // Вестник библиотек Москвы. - 2008. - N 1. - С. 4-6 : фото
ББК 78.34 Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела--Москва--Россия Кл.слова (ненормированные): библиотечное обслуживание -- библиотечная политика -- модернизация библиотек -- доступность библиотечных услуг -- специализация библиотек Аннотация: Обсуждение "Концепции развития библиотечного обслуживания населения города Москвы на период до 2015 года" на заседании Правительства Москвы. Основные идеи "Концепции".
Доп.точки доступа: Гриханов, Юрий \.\; Лужков, Юрий Михайлович (мэр города Москвы ; 1936-) \ю. М.\; Правительство города Москвы; Департамент культуры города Москвы Найти похожие
|
11.
|
Рогов, Е. И. (д-р пед. наук ; профессор). Этапы поддержки [Текст] : (о психологическом сопровождении студентов: основные этапы организации) / Е. И. Рогов> // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2008. - N 5 (41). - С. 16
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): психологическое сопровождение студентов -- первичный отбор -- специализация -- профессиональный выбор -- студенты -- адаптация первокурсников Аннотация: В рамках экспериментальной деятельности в Педагогическом институте Южного федерального университета была разработана концептуальная модель психологического сопровождения студентов.
Доп.точки доступа: Южный федеральный университет \педагогический институт\; Педагогический институт Южного федерального университета Найти похожие
|
12.
|
Российская Федерация. Правительство Москвы. О Концепции развития библиотечного обслуживания населения города Москвы на период до 2015 года [Текст] : постановление правительства Москвы от 22. 04. 08, N 318-ПП / Российская Федерация, Правительство Москвы> // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2008. - N 7. - С. 36-47. - Прил.
. - ISSN 1727-6772ББК 78.34 Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела--Россия--Москва, 2008-2015 гг. Кл.слова (ненормированные): постановления -- информационные технологии -- библиотеки -- нормативные документы -- учреждения культуры -- библиотечные кадры -- библиотечное обслуживание -- книжные фонды -- школьные библиотеки -- библиотечная политика -- библиотечные услуги -- библиотечные ресурсы -- социальные нормы -- концепции развития -- комплектование книжных фондов -- специализация библиотек -- корпоративное взаимодействие -- модернизация библиотек -- доступность библиотечных услуг -- стандартизация качества -- инновационная библиотечная политика -- актуализация фондов -- доступность библиотечных ресурсов -- избирательные запросы -- качество библиотечного обслуживания -- нормы доступности услуг
Найти похожие
|
13.
|
Два полушария - два разных вида мышления [Текст]> // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2008. - N 3. - С. 31-36. - Продолжение следует
. - ISSN 1684-8152ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): соционика -- асимметрия мозга -- полушария мозга -- индивидуальные особенности человека -- логическое абстрактное мышление -- специализация полушарий мозга -- образное мышление Аннотация: Одно из особенностей мозга человека - так называемая функциональная специализация полушарий мозга. Буквально в последние годы стало известно, что левое полушарие - база логического абстрактного мышления, правое - база конкретного образного. И от того, Какое из полушарий наиболее развито у человека, зависит его индивидуальность.
Найти похожие
|
14.
|
Связь специализации полушарий мозга и индивидуальных особенностей у человека [Текст]> // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2008. - N 2. - С. 18-25. - Продолжение следует
. - ISSN 1684-8152ББК 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): соционика -- асимметрия мозга -- полушария мозга -- индивидуальные особенности человека -- логическое абстрактное мышление -- специализация полушарий мозга -- образное мышление Аннотация: Одно из особенностей мозга человека - так называемая функциональная специализация полушарий мозга. Буквально в последние годы стало известно, что левое полушарие - база логического абстрактного мышления, правое - база конкретного образного. И от того, какое из полушарий наиболее развито у человека, зависит его индивидуальность.
Найти похожие
|
15.
|
Грачева, Н. Ю. Разработка тьюторской модели подготовки студентов педагогических вузов в условиях перехода на кредитно-модульную систему [Текст] : введение специализации "Тьюторство" / Н. Ю. Грачева> // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (12 назв. )
ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): модернизация высшего образования -- кредитно-модульные системы -- индивидуализация обучения -- тьюторство -- специализация тьюторство -- программа специализации "Тюторство" -- разработка моделей -- подготовка учителя -- студенты -- тьюторское сопровождение -- открытое образование -- компоненты тьюторской модели Аннотация: Рассматривается разработка тьюторской модели подготовки студентов педагогических вузов в условиях перехода на кредитно-модульную систему по программе специализации "Тьюторство".
Найти похожие
|
16.
|
География брендинга [Текст] : узнайте, какие ассоциации вызывает у потребителей происхождение вашего бренда> // PR в России. - 2007. - N 10. - С. 13-17
ББК 65.291.3 Рубрики: Экономика Маркетинг Кл.слова (ненормированные): брендинг -- бренды -- ассоциации брендинга -- образы бренда -- имидж бренда -- имидж страны -- культурные стереотипы -- национальные стереотипы -- специализация стран Аннотация: Влияние культурно-национальных стереотипов на формирование брендов, восприятие их потребителями. По результатам исследований Лаборатории "Управление рынком" при ГУ-ВШЭ. Рекомендации по разработке имиджа бренда.
Найти похожие
|
17.
|
Трошина, С. М. (канд. юрид. наук). Социально-правовая специализация юридических факультетов [Текст] / С. М. Трошина> // Право и образование. - 2007. - N 12. - С. 18-22
. - ISSN 1563-020ХББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): юридические факультеты -- социально-правовая специализация -- юридическое образование -- социально-правовая помощь -- социальное право -- трудовое право -- пенсионное право -- социальная защита -- занятость населения -- международная социальная защита -- охрана труда -- кадровое делопроизводство -- адвокатская деятельность -- социальные работники -- повышение квалификации Аннотация: Подготовка социальных работников соответствующей квалификации, в полной мере владеющих вопросами социально-правовой помощи населению.
Найти похожие
|
18.
|
Ковалев, В. В. Промышленная специализация Хабаровского края [Текст] / В. В. Ковалев> // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 4. - С. 22-25
ББК 26.891 Рубрики: География Краеведение--Дальний Восток--Хабаровский край Кл.слова (ненормированные): география в школе -- географические знания -- регионы -- экономика региона -- промышленность регионов -- природные ресурсы -- природопользование Аннотация: Хабаровский край - один из наиболее развитых индустриальных регионов Дальнего Востока. Основную долю в общем объеме промышленного производства занимают машиностроение и металлообработка. В тоже время отрасли, специализирующиеся на добыче природных ресурсов, традиционно играют большую роль в экономике края. Это лесная и деревообрабатывающая промышленность, цветная металлургия, рыбная промышленность.
Найти похожие
|
19.
|
Киселева, Людмила (зав. отделом научно-метод. и научно-исслед. работы). Музейная специализация - востребована практикой [Текст] / Людмила Киселева> // Библиотека. - 2008. - N 11. - С. 57-60 : 5 фот.
ББК 78.38 Рубрики: Библиотечное дело--Россия--Хабаровский край Библиотечное обслуживание читателей Кл.слова (ненормированные): публичные библиотеки -- обслуживание читателей -- музеи -- краеведение -- библиотеки-музеи Аннотация: Опыт работы по музейной специализации библиотек Хабаровского края.
Найти похожие
|
20.
|
Кашкорова, Г. П. (канд. пед. наук; доцент). Спецкурс в системе специализированного обучения будущих преподавателей РКИ [Текст] / Г. П. Кашкорова> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 24-31 : табл. - Библиогр.: с. 31 (15 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74р + 74.202 Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- подготовка преподавателей -- филологи -- дополнительная специализация -- профессиональная компетенция -- специализированное обучение -- спецкурсы -- модель обучения Аннотация: В статье рассмотрены основные характеристики деятельности студентов по овладению современными средствами обучения РКИ и результаты этой деятельности, описаны формы проведения некоторых занятий, приведены выдержки из студенческих работ в качестве иллюстраций выводов.
Найти похожие
|
|
|