Поисковый запрос: (<.>K=экспрессивная речь<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
|
Моргачева, Ирина Николаевна.
К вопросу о взаимодействии логопеда и воспитателя по закреплению лексико-грамматических категорий у дошкольников ОНР в процессе развития элементарных математических представлений [Текст] / И. Н. Моргачева, О. Б. Фандо, С. В. Съедина // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 33-37. - Библиогр.: с. 37 (14 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- дошкольники с ОНР -- лексико-грамматические категории -- логопедические группы -- логопедические занятия -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- работа логопеда -- экспрессивная речь -- элементарные математические представления
Аннотация: Рассмотрены цели и задачи логопеда и воспитателя по преодолению недостатков лексико-грамматического оформления экспрессивной речи у детей с ОНР в процессе формирования первичных математических представлений (на примере средней логопедической группы), а также дается конспект занятия по развитию элементарных математических представлений у детей с ОНР.
Доп.точки доступа:
Фандо, Ольга Борисовна; Съедина, Светлана Владимировна
Найти похожие
|
2.
| 808
К 82
Кривощапова Ю. А.
Вошкаться - хлопотать, медлить [Текст] / Кривощапова Ю. А. // Русская речь. - 2007. - N 5. - С. 112-114. - Библиогр.: с. 114
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2
Рубрики: Языкознание--Славянские языки
Кл.слова (ненормированные):
говоры -- диалекты -- русский язык -- польский язык -- семантика слов -- народные говоры -- этимология -- экспрессивная речь -- модально-оценочная лексика
Аннотация: Слово вошкаться имеет абстрактную экспрессивную семантику и обозначает долгое трудоемкое занятие, не приносящее явного результата.
Найти похожие
|
3.
| 376
С 89
Суворова Е. А.
Анализ ошибок письма учащихся, посещающих школьный логопункт [Текст] / Суворова Е. А. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 65-70. - Библиогр.: с. 69-70 (10 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- логопедия -- младшие школьники -- диагностика -- тесты -- речевые нарушения -- расстройства -- речь -- письменная речь -- устная речь -- экспрессивная речь -- чтение
Аннотация: Описана методика тестового характера, позволяющая подробно рассмотреть речевые нарушения детей с системной речевой патологией.
Найти похожие
|
4.
|
Дронов, П. С.
"Снимать первые сливки" [Текст] : о концептуальном преобразовании идиом / П. С. Дронов // Русская речь. - 2009. - N 4. - С. 68-73. - Библиогр.: с. 73
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
фразеология -- идиомы -- культура речи -- преобразования идиом -- модификации идиом -- экспрессивная речь -- лексика
Аннотация: О лексико-семантическом варьировании во фразеологии.
Найти похожие
|
5.
|
Скребец, Т. В.
Нейропсихологический подход к анализу нарушений письменной речи у младших школьников с трудностями в обучении [Текст] / Т. В. Скребец // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 4 (34). - С. 70-76. - Библиогр.: с. 76 (9 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- дисграфия -- дислалия -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- нарушения речи -- логопедия -- чтение -- письменная речь -- экспрессивная речь -- импрессивная речь -- фонемное распознавание -- психические функции -- интерации
Аннотация: Об исследовании нарушений письменной речи младших школьников с использованием нейропсихологических методов.
Найти похожие
|
6.
|
Волковская, Т. Н. (кандидат психологических наук, доцент).
Организационно-методические аспекты психодиагностической работы в системе психолого-педагогической помощи детям с недостатками речевого развития [Текст] / Т. Н. Волковская // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 6 (36). - С. 45-55. - Библиогр.: с. 55 (12 назв. )
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- недостатки речи -- речевые расстройства -- психодиагностика -- импрессивная речь -- экспрессивная речь -- логопсихология -- логопсиходиагностика -- познавательная сфера -- когнитивные процессы -- память -- мышление -- опросники -- тесты -- проективные тесты -- метод социометрии -- коммуникативная компетентность -- языковая компетентность
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые методы психолого-педагогической диагностики детей с нарушением речи.
Найти похожие
|
7.
|
Бухарина, Ольга Викторовна (учитель-логопед).
Особенности речевого развития ребенка дошкольного возраста с РДА (ранний детский аутизм) [Текст] / О. В. Бухарина, С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 8. - С. 40-42
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- логопедические занятия -- детский аутизм -- ранний детский аутизм -- РДА -- речевые расстройства -- коррекция речевых расстройств -- импрессивная речь -- экспрессивная речь
Аннотация: Речевые расстройства, являющиеся одним из основных феноменов раннего детского аутизма (РДА), достаточно выражены и специфичны уже в первые два года жизни ребенка.
Доп.точки доступа:
Кондратьева, Светлана Юрьевна (канд. пед. наук ; доц.)
Найти похожие
|
8.
|
Комарова, С. (учитель-логопед высшей квалификационной категории).
Специализированная клавиатура Clevy. Активизация экспрессивной речи [Текст] = Specialized keyboard Сlevy. Activation of expressive speech / С. Комарова, А. Твардовская // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 11. - С. 52-61 : ил. - Библиогр.: с. 60-61 (8 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с тяжелыми множественными нарушениями развития -- альтернативная коммуникация -- специализированная клавиатура Clevy -- экспрессивная речь -- импрессивная речь -- активизация экспрессивной речи -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- образование дошкольников -- дошкольники
Аннотация: В статье представлен инновационный подход к решению проблемы отбора содержания и образования детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Раскрываются пути развития экспрессивной речи данной группы детей посредством использования специализированной клавиатуры для компьютера Clevy.
Доп.точки доступа:
Твардовская, А. (кандидат психологических наук)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный