Поисковый запрос: (<.>K=вариативность образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Сарычева, Н. Предшкольное образование: актуальность и проблемы [Текст] / Н. Сарычева> // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 67-69
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): вариативность образования -- готовность к школе -- дошкольники -- дошкольное образование -- личностное развитие -- предшкольное образование -- программы образования -- социализация детей -- формы образования Аннотация: Личностная готовность ребенка к школе.
Найти похожие
|
2.
| 371.3 О-74
Осмоловская, Ирина (доктор педагогических наук). Формирование вариативной составляющей содержания образования в школе [Текст] / И. Осмоловская> // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 188-194
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- школы -- общее среднее образование -- вариативность образования -- учебные планы -- дидактический подход -- образовательная деятельность -- компетентностный подход Аннотация: Определены основные задачи образовательной деятельности, цель образования, основные педагогические ценности школы.
Найти похожие
|
3.
|
Разумова, Елена. Стандартизация образования - одна из болевых точек образовательной политики [Текст] / Елена Разумова> // Российское образование. - 2008. - N 4. - С. 42-49
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- стандартизация образования -- образовательные стандарты -- новые образовательные стандарты -- стандарты общего образования -- вариативность образования Аннотация: Введение стандартов в образование, весьма спорный на момент возникновения идеи и такой необходимый в настоящее время, кардинально меняет образовательные условия. Одна из важнейших функций стандарта в том, чтобы, определив обязательный минимум содержания образования, создать возможности для расширения его вариативности.
Найти похожие
|
4.
|
Разумова, Елена. Стандартизация образования - одна из болевых точек образовательной политики [Текст] / Елена Разумова> // Народное образование. - 2008. - N 5. - С. 34-41
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- стандартизация образования -- стандарты образования -- вариативность образования -- законы -- нормативные документы -- официальные материалы Аннотация: О создании образовательного стандарта в нашей стране.
Найти похожие
|
5.
| 371 И 21
Иванова С. А. Проблемы исторического образование и образовательная система [Текст] / Иванова С. А.> // Школа. - 2007. - N 3. - С. 59-61
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Общеобразовательная школа--Россия, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): образовательная деятельность -- образовательные системы -- вариативность образования -- развивающее образование -- проблемно-диалогическая технология -- историческое образование -- школьное образование -- школьное обучение -- образовательные системы Аннотация: Об образовательной системе "Школа 2100" - это система личностно-ориентированного, развивающего, непрерывного, вариативного, массового дошкольного, начального и среднего образования.
Найти похожие
|
6.
|
Поляков, В. Л. (директор колледжа). Ресурсы развития учреждений среднего профессионального образования [Текст] / В. Л. Поляков> // Специалист. - 2010. - N 3. - С. 14-16 : 1 схем.
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва Организация образования Кл.слова (ненормированные): колледжи -- учебные заведения -- средние специальные учебные заведения -- среднее специальное образование -- стандартизация образования -- вариативность образования Аннотация: Анализируются основные тенденции развития учреждений среднего профессионального образования на примере Колледжа автоматизации и информационных технологий N 20 г. Москвы.
Доп.точки доступа: Колледж автоматизации и информационных технологий N 20 г. Москвы Найти похожие
|
7.
|
Ларионова, Ольга (канд. истор. наук). Московское образование - новый этап развития [Текст] / Ольга Ларионова> // Российское образование. - 2009. - N 5. - С. 41-47
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика--Москав--Россия Кл.слова (ненормированные): модели образования -- современные модели образования -- инновации -- образовательные инновации -- социализация детства -- поддержка детства -- система оценки качества -- доступность образования -- вариативность образования -- образовательные программы -- образовательные методики Аннотация: Второе десятилетие московское образование развивается на основе научно-обоснованных Городских целевых программ "Столичное образование", обеспечивающих комплексный, межотраслевой и межведомственный подход к вопросам образования. Их реализация предоставляет образовательным учреждениям широкие возможности для развития в целостном образовательном пространстве столицы. Работа над созданием современной модели образования ориентирована на решение задач инновационного развития региона, повышение доступности качественного образования в соответствии с современными потребностями общества и каждого гражданина.
Найти похожие
|
8.
|
Кокарева, З. А. (канд. пед. наук, доц.). Мониторинг общеучебных умений и компетенций в условиях вариативности начального общего образования [Текст] / З. А. Кокарева> // Начальная школа. - 2010. - N 10. - С. 99-103 : 3 табл. - Библиогр.: с. 103 (9 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Вологодская область--Россия Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- школьники -- дети -- начальные классы -- начальное обучение -- общеучебные умения -- общеучебные компетенции -- мониторинги (образование) -- мониторинги общеучебных умений -- вариативность образования -- начальное образование -- общее образование -- выпускники начальной школы -- УМК (образование) -- учебно-методические комплекты Аннотация: С целью выявления готовности учителей начальных классов к реализации требований нового образовательного стандарта кафедрой педагогики начального образования Вологодского института развития образования был проведен региональный мониторинг общеучебных умений и компетенций выпускников начальных классов. В мониторинге участвовали учащиеся, обучающиеся по пяти УМК (учебно-методическим комплектам).
Доп.точки доступа: Вологодский институт развития образования \кафедра педагогики начального образования\ Найти похожие
|
9.
|
Санина, Елена Ивановна (доктор педагогических наук). Вариативное обучение как одно из направлений модернизации образования [Текст] / Е. И. Санина, А. М. Маскаева> // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 4, ч. 1. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 4 (9 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- вариативность образования -- вариативное образование -- вариативность обучения -- вариативное обучение -- реформы образования -- инвариативность (образование) -- индивидуальная образовательная траектория -- индивидуализация обучения -- дифференциация обучения Аннотация: Рассматриваются основные понятия, связанные с вариативным обучением, представлен авторский взгляд с учетом современного положения и развития системы образования в России.
Доп.точки доступа: Маскаева, Александра Михайловна (преподаватель) Найти похожие
|
10.
|
Лаухина, Т. С. Оценка качества образования на муниципальном уровне [Текст] / Т. С. Лаухина> // Педагогическая диагностика. - 2011. - № 5. - С. 11-18
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): оценка качества образования -- качество образования -- вариативность образования -- критерии оценки качества образования -- программы развития -- учебные планы -- организация воспитательного процесса -- воспитательный процесс Аннотация: Статья посвящена проблемам оценки качества образования в существующих условиях вариативности. В качестве критериев оценки образовательного процесса рассматриваются программы развития образовательного учреждения, учебный план, организация воспитательного процесса.
Найти похожие
|
|
|