Раем, Р. К. Учебные обязательства, социальный капитал сверстников и отчисление из школы в сравнении между мексиканскими американцами и белыми не латинского происхождения [Текст] / Р. К. Раем, Р. В. Рамбургер // Социология образования. - 2009. - N 2. - С. 90-91. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education. - 2008. - April. - Vol. 81. - P. 109-139. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--США Кл.слова (ненормированные): средние школы -- общеобразовательные школы -- статус семьи -- социоэкономический статус -- образование родителей -- родители -- дети -- школьники -- школьная дружба -- школьные взаимоотношения -- образовательные достижения -- учебные мотивации -- посещаемость школы -- мексиканские американцы -- латиноамериканцы -- белые американцы Аннотация: О взаимосвязи поведенческих и социальных аспектов обучения, которые динамически связаны с процессом завершения школы и отчислений из нее среди мексиканских американцев и не латинских белых подростков. Доп.точки доступа: Рамбургер, Р. В. |
Амиров, А. С. Факторы социализации студентов средних специальных и высших учебных заведений Республики Дагестан [Текст] / А. С. Амиров // Педагогика. - 2010. - N 2. - С. 118-121 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Дагестан Высшее профессиональное образование Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- социализация студентов -- исследования -- респонденты -- факторы социализации -- образование родителей -- ценностные ориентации -- выбор учебных заведений -- мотивы выбора -- профессиональная социализация -- расходы студентов -- карьера -- успешная карьера Аннотация: В статье приводятся результаты исследования среди учащихся ССУЗов и вузов по выявлению наиболее существенных обстоятельств, сопутствующих либо сдерживающих процесс социализации студентов. |
Курганский, Сергей Михайлович (кандидат педагогических наук; директор). Факторы эффективной школы [Текст] / Сергей Михайлович Курганский // Народное образование. - 2010. - N 7. - С. 118-125
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): эффективная школа -- учащиеся -- образование родителей -- психологический климат в школе -- культурная среда школы -- управление школой -- школы -- внутришкольный контроль -- школьная дисциплина Аннотация: О факторах эффективной школы, связанных с образовательными ресурсами учащихся и образовательным учреждением. |
Рыбак, Е. Аксикреативные потенциалы социального образования молодых родителей в условиях дошкольного учреждения [Текст] / Е. Рыбак // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 8. - С. 101-106. - Библиогр.: с. 105-106 (11 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Социология Социология семьи, родства, брака Кл.слова (ненормированные): молодые семьи -- молодые родители -- демографический кризис -- социально-педагогическая помощь -- образование родителей -- просвещение родителей -- аксикреативные потенциалы -- социальные ценности -- преемственность -- социальная компетентность -- сотворчество -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- помощь семье -- работа с родителями -- родители дошкольников -- работа с семьей Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы становления системы социально-педагогической помощи молодым родителям. Показано, что в условиях нестабильного общества исследователи относят молодую семью как социально-демографическую группу к "группе риска". Описаны основные противоречия социального функционирования молодой семьи и потенциалы развития системы социального образования молодых родителей в контексте "выращивания" (аксикреации) социальных ценностей в условиях дошкольного учреждения. |
Петерсон, Л. Г. Взаимодействие ДОУ с семьей как ресурс развития взрослых и детей [Текст] / Петерсон Л. Г., Абдуллина Л. Э. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 3. - С. 68-73. - Библиогр.: с. 73 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- родители -- семья и детский сад -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- образование родителей -- педагогическая помощь родителям -- развитие дошкольников -- педагогическая грамотность -- воспитатели дошкольных учреждений -- педагоги дошкольных учреждений -- психологическая комфортность -- образовательные маршруты родителей -- образовательная деятельность -- деятельностные методы обучения -- родительская компетентность -- дидактические принципы -- воспитание дошкольников -- развитие взрослых Аннотация: Формы системной целенаправленной работы педагога с родителями дошкольника. Дидактические принципы в организации эффективного взаимодействия семьи и ДОУ. Развитие активной партнерской позиции родителей в воспитательном и образовательном процессе. Доп.точки доступа: Абдуллина, Л. Э. |
Левченко, Е. Е. ДЮЦ - семья - социум: плодотворное сотрудничество [Текст] / Е. Е. Левченко // Воспитание школьников. - 2012. - № 8. - С. 57-63 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): родительские собрания -- педагогическая культура -- дети -- семья -- дополнительное образование -- формы собраний -- современные семьи -- проведение родительских собраний -- родители -- образование родителей -- педагогические проекты -- педагоги дополнительного образования -- психологи -- детско-юношеские центры -- ДЮЦ Аннотация: Опыт организации сотрудничества педагогов дополнительного образования и психологов с семьей в интересах ребенка, формирование общих подходов к воспитанию, совместное изучение личности ребенка. |
Зверева, О. Л. Диалог с родителями в условиях консультативного пункта [Текст] / Зверева О. Л., Корягина Л. П. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 5. - С. 79-87
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): родители -- семья -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дети дошкольного возраста -- консультационные пункты -- детские сады -- семейное воспитание -- образование родителей -- взаимодействие ДОУ с семьей Аннотация: Вовлечение родителей в воспитательный процесс ДОУ. Дошкольное воспитание родителей и оказание педагогической помощи. Основные задачи и формы работы консультативного пункта. Тематическое планирование консультаций. Доп.точки доступа: Корягина, Л. П. |
Бачева, Е. В. Родительству стоит учиться! [Текст] / Е. В. Бачева // Социальная педагогика. - 2013. - № 2. - С. 49-51
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): родительство -- образование родителей -- неблагополучные семьи -- родители -- родительская позиция -- семья Аннотация: Цель образования родителей - самокорректировка, осознанное формирование родительской позиции. |
Поливанова, К. Н. (доктор психологических наук; профессор; заместитель директора). Образовательные парадигмы для родителей: история и современные тенденции [Текст] / К. Н. Поливанова, И. Е. Вопилова, А. К. Нисская // Педагогика. - 2015. - № 7. - С. 95-101. - Библиогр.: с. 100-101 (28 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование--Европа--Россия--США Кл.слова (ненормированные): родительство -- родители -- программы поддержки родительства -- образовательные программы -- родительское образование -- образование родителей -- родительская самоэффективность -- самоэффективность родителей -- развитие самоэффективности -- психологическая поддержка -- компоненты психологической поддержки Аннотация: В статье рассматриваются основные этапы развития образовательных программ для родителей в Европе, США и России. В качестве основного тренда в развитии образовательных программ для родителей выделяется их ориентация на работу, в первую очередь, самого родителя. Обосновывается использование категории родительской самоэффективности для проектирования образовательных программ. Доп.точки доступа: Вопилова, И. Е. (аналитик); Нисская, А. К. (кандидат психологических наук; научный сотрудник) |
Кулганов, Владимир Александрович (доктор медицинских наук; профессор). Образование родителей как условие повышения их педагогической компетентности [Текст] / В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 6. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10 (6 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): взаимодействие образовательного учреждения с семьей -- взаимодействие с родителями -- образование родителей -- педагогическая компетентность родителей -- программы для родителей -- программы образования родителей -- психолого-педагогические программы для родителей Аннотация: Рассматривается использование современных методов психолого-педагогического образования в организации работы по повышению педагогической компетентности родителей. |