Крылова, Н. Б. Образовательная деятельность: разнообразие содержания и форм [Текст] / Н. Б. Крылова // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 31-40. - Библиогр. в сносках.
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательная деятельность -- содержание образования -- формы образования -- подходы к образованию -- деятельностный подход -- концепции образования -- образовательные концепции -- инновации -- инновационные школы -- школы -- системы образования -- учителя -- ученики -- портфолио -- достижения образования -- индивидуальный образовательный продукт -- образовательный продукт -- организация образовательной деятельности -- самоопределение -- социальный заказ образованию Аннотация: Рассмотрено разнообразие содержания и форм образования, соответствующее социальным потребностям государства. Доп.точки доступа: Дьюи (1859-1952) \дж.\ |
Российская Федерация. Правительство. Об утверждении Устава федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова" [Текст] : постановление от 28. 03. 2008, N 223. 223 / Российская Федерация, Правительство // Официальные документы в образовании. - 2008. - N 12. - С. 30-38. - Продолжение. Начало в N 11. - С приложением . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- постановления -- уставы -- прием в университет -- университеты -- организация образовательной деятельности -- образовательная деятельность вуза -- вузы -- высшие учебные заведения -- магистратуры -- аспирантуры -- бакалавры -- магистры -- специалисты -- бакалавриат -- экзамены -- научная деятельность вуза -- научная деятельность университета Доп.точки доступа: Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова; МГУ им. М. В. Ломоносова |
Медведникова, Л. Ф. Организация образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО [Текст] / Л. Ф. Медведникова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 2. - С. 114-118
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательная деятельность -- организация образовательной деятельности -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- управленческая работа -- руководители ДОУ -- единое образовательное пространство -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- модернизация образования Аннотация: Управленческая работа руководителя по созданию единого образовательного пространства в детском саду и организации образовательной деятельности при переходе на работу по стандартам дошкольного образования. |
Кандыкова, Алена Дмитриевна (старший воспитатель). План тематического контроля "Состояние образовательной работы по формированию познавательной функции речи дошкольников" [Текст] / А. Д. Кандыкова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 55-58 : 4 табл. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): организация образовательной деятельности -- познавательные функции речи -- профессионализм педагогов -- тематический контроль -- формирование речи -- функции речи Аннотация: В статье освещаются задачи и анализ состояния образовательной деятельности по формированию познавательной функции речи дошкольников. |
Андрианова, Дарья Владимировна (педагог дополнительного образования). Развитие речи детей дошкольного возраста через лего-конструирование [Текст] / Д. В. Андрианова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С. 9-10 : 2 фот. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- игровая деятельность -- игровые занятия -- игры -- лего-конструирование -- организация образовательной деятельности -- развитие речи Аннотация: Развитие речевого общения детей дошкольников через лего-конструирование. |
Игнатьев, Владимир Петрович (доктор педагогических наук; доцент). Оппозиции и антиномии современной образовательной реальности [Текст] = Oppositions and Antinomies of Modern Educational Reality / Игнатьев Владимир Петрович // Высшее образование в России. - 2021. - № 3. - С. 87-103. - Библиогр.: с. 98-100 (39 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): стандартизация образования -- автономия вузов -- индивидуализация обучения -- учебные планы -- вузы -- высшие учебные заведения -- студентоцентристские парадигмы -- модульно-компетентностные подходы -- педагогоцентристские парадигмы -- методология конструктивизма -- бинарные оппозиции -- антиномии -- планирование образовательной деятельности -- организация образовательной деятельности Аннотация: На основе методологии конструктивизма в терминах бинарных оппозиций (антиномий) раскрываются вопросы, касающиеся процессов планирования, организации, проведения и оценки образовательной реальности в современных условиях. |
Буякова, Кристина Игоревна (аспирант факультета психологии). Волонтёрство как форма организации образовательной деятельности в контексте "третьей миссии" университета [Текст] = Volunteering as a Form of Students Educational Activities in the Context of the Universitys Third Mission / Буякова Кристина Игоревна, Малкова Ирина Юрьевна // Высшее образование в России. - 2021. - № 8/9. - С. 69-79. - Библиогр.: с. 75-77 (35 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- миссии университетов -- волонтёрство -- организация образовательной деятельности -- университеты -- обучающие программы -- метакомпетенции Аннотация: Дано обоснование программы service learning и волонтёрства как релевантных форм реализации образовательной деятельности в контексте "третьей миссии" университетов. Доп.точки доступа: Малкова, Ирина Юрьевна (доктор педагогических наук; доцент) |
Титкова, Ирина Владимировна (старший воспитатель). "Открытый детский сад", или Из опыта перехода на сторону ребенка [Текст] / И. В. Титкова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 7. - С. 29-31 : 3 фот. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): выбор деятельности -- дошкольное образование -- дошкольный возраст -- организация образовательной деятельности -- поддержка детской инициативы -- самостоятельная деятельность -- свободная игра Аннотация: Особое внимание уделяется созданию условий в детском саду для приобретения ребенком опыта в выборе не только предметов, но и деятельности, роли, партнеров по игре и занятиям. Исследуется образовательный процесс в формате свободного выбора детьми детской деятельности. |