Матейкович, М. С. (д-р юрид. наук). Развитие механизма обеспечения качества высшего образования в рамках подписания Российской Федерацией Болонской декларации [Текст] / М. С. Матейкович, А. В. Богданов // Право и образование. - 2007. - N 8. - С. . 60-63. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Россия Российская Федерация РФ Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- автономия вузов -- образовательные услуги -- качество образования -- высшее образование -- университетское образование -- менеджмент качества -- аккредитация вузов -- стандарты образования -- оценка качества -- образовательное право -- государственная аккредитация -- образовательные учреждения -- образовательная деятельность -- оценка знаний -- Болонский процесс Аннотация: Проблемы качества образования в российских вузах в свете одного из центральных принципов Болонского процесса - принципа автономии вузов. Доп.точки доступа: Богданов, А. В. |
Кислов, Александр Геннадьевич. Университет эпохи постмодерна [Текст] / А. Г. Кислов // Университетское управление: практика и анализ. - 2007. - N 3. - С. . 18-24. - Библиогр.: с. 23-24 (12 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- университеты -- академизм -- академическая среда вуза -- академическая свобода -- университетская автономия -- автономия вузов -- преподаватели вузов -- научные кадры -- миссия университета Аннотация: Рассматривается понятие "академизм" как важнейшая характеристика университета. Дается оценка перспектив развития вузовского академизма в современнных условиях существования высшей школы. |
Куров, С. В. (канд. юрид. наук, канд. техн. наук). ВУЗ как автономное учреждение [Текст] / С. В. Куров // Право и образование. - 2008. - N 4. - С. 16-30. - Библиогр.: с. 30 (15 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Экономика Экономика культуры, науки, просвещения--Россия Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- высшие учебные заведения -- автономия вузов -- образовательное право -- некоммерческие организации -- законодательные акты -- финансы в образовании -- социальная рыночная экономика -- экономика образования -- управление вузами Аннотация: Пути и формы осуществления вузом экономической деятельности. |
Гущин, В. В. (д-р юрид. наук). К вопросу о современном состоянии автономии вузов в России [Текст] / В. В. Гущин, В. А. Гуреев // Право и образование. - 2009. - N 12. - С. 4-12. - Библиогр.: с. 11 (8 назв. ) . - ISSN 1563-020Х
Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой--Россия Кл.слова (ненормированные): автономия вузов -- университетское образование -- образовательное право -- автономные образовательные учреждения -- вузовская автономия -- системы образования -- финансирование вузов -- управление образованием -- образование -- высшее образование -- высшие образовательные учреждения Аннотация: Современное состояние автономии вузов как основополагающий принцип университетского образования. Доп.точки доступа: Гуреев, В. А. (канд. юрид. наук) |
Гущин, В. В. (д-р юрид. наук, проф., декан юрид. фак. Моск. гос. индустр. ун-та). К вопросу о современном состоянии автономии вузов в России [Текст] / В. В. Гущин, В. А. Гуреев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 1. - С. 8-13. - Библиогр.: с. 13 (8 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- автономные образовательные учреждения -- автономные вузы -- университетская автономия -- автономия вузов -- управление деятельностью автономного вуза -- ответственность автономного вуза -- подотчетность автономного вуза -- финансирование автономного вуза -- образовательная политика -- принцип автономии -- правоприменение принципа автономии Аннотация: Рассматриваются отдельные вопросы автономии вузов как основополагающего принципа университетского образования: правоприменение принципа автономии, ответственность и подотчетность, финансирование автономного вуза и др. Доп.точки доступа: Гуреев, канд. юрид. наук, доц. каф. гражд. права и гражд. процесса Моск. гос. индустр. ун-та |
Микава, Т. В. Принцип автономии как условие реализации миссии высшего учебного заведения [Текст] / Т. В. Микава // Право и образование. - 2010. - N 2. - С. 65-72. - Библиогр.: с. 72 (10 назв. ) . - ISSN 1563-020Х
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- автономия вузов -- миссия вузов -- образовательная деятельность -- управление образованием -- самоуправление Аннотация: Проблема эволюции социально-правовой мысли об автономии высшего учебного заведения, а также анализ роли и места вуза в отношениях между обществом и государством. |
Ендовицкий, Дмитрий Александрович (доктор экономических наук; профессор; ректор; вице-президент Российского союза ректоров). Автономия современных российских университетов [Текст] = Autonomy of Modern Russian Universities: Rectors’ Attitude : (взгляд со стороны ректорского корпуса) / Ендовицкий Дмитрий Александрович, Бубнов Юрий Александрович, Гайдар Карина Марленовна // Высшее образование в России. - 2020. - № 11. - С. 21-32. - Библиогр.: с. 29-30 (26 назв.) . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): университеты -- автономия вузов -- вузы -- высшие учебные заведения -- ректорские корпуса -- проблемы вузовской автономии Аннотация: Рассматриваются проблемы вузовской автономии. Представлена оценка состояния автономии российских университетов со стороны ректорского корпуса региональных вузов. Доп.точки доступа: Бубнов, Юрий Александрович (доктор философских наук; профессор; проректор по контрольно-аналитической и административной работе; декан факультета философии и психологии); Гайдар, Карина Марленовна (доктор психологических наук; доцент; заведующая кафедрой общей и социальной психологии) |
Игнатьев, Владимир Петрович (доктор педагогических наук; доцент). Оппозиции и антиномии современной образовательной реальности [Текст] = Oppositions and Antinomies of Modern Educational Reality / Игнатьев Владимир Петрович // Высшее образование в России. - 2021. - № 3. - С. 87-103. - Библиогр.: с. 98-100 (39 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): стандартизация образования -- автономия вузов -- индивидуализация обучения -- учебные планы -- вузы -- высшие учебные заведения -- студентоцентристские парадигмы -- модульно-компетентностные подходы -- педагогоцентристские парадигмы -- методология конструктивизма -- бинарные оппозиции -- антиномии -- планирование образовательной деятельности -- организация образовательной деятельности Аннотация: На основе методологии конструктивизма в терминах бинарных оппозиций (антиномий) раскрываются вопросы, касающиеся процессов планирования, организации, проведения и оценки образовательной реальности в современных условиях. |