Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (58)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=повышение квалификации педагогов<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-15

   Ч48
   Ф796


    Формирование информационной компетентности педагога [Текст] : монография / С. М. Конюшенко [и др.] ; Рос. гос. ун-т. им. И. Канта. - Калининград : РГУ им. И. Канта, 2009. - 141 с. : табл. - Библиогр.: с. 123-135. - ISBN 978-5-88874-945-6 (в обл.) : [70.00] р.

ББК Ч481.201 + Ч481.27 + Ч481.23
Рубрики: Учителя--Повышение квалификации
Учителя--Профессиональная подготовка
Информационные технологии в вузе
Кл.слова (ненормированные):
педагогика индивидуальности -- информационная компетентность -- информатизация образования -- андрагогика -- повышение квалификации педагогов -- компьютерная грамотность педагогов
Аннотация: Представлены результаты научного исследования проблемы формирования информационной компетентности педагога в системе повышения квалификации. Авторы рассматривают процесс формирования информационной компетентности школьного педагога в системе повышения квалификации на основе модели, построенной с учетом компетентностного, ситуативного подходов, андрагогики и педагогики индивидуальности. Может быть использована в системе повышения квалификации педагогов, студентами, аспирантами, преподавателями вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Конюшенко, Светлана Михайловна; Голубин, Дмитрий Владимирович; Гребенюк, Татьяна Борисовна; Петрущенков, Александр Владимирович; Российский государственный университет им. Иммануила Канта
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч448
   Ф189


    Факультативные занятия в средней школе. Проблема подготовки учителей [Текст] : сб. науч. тр. / Акад. пед. наук СССР, Науч.-исслед. ин-т содерж. и методов обучения ; [редкол.: Д. А. Эпштейн, А. А. Каверина, В. М. Монахов]. - Москва : АПН СССР, 1984. - 114 с. ; 20 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - (в обл.) : 0.42 р.
    Содержание:
Дифференциация образования в средней школе и проблема подготовки учителя : разд. 1. - С .5-28
Формы подготовки учителей в университетах, педагогических институтах и ИУУ к проведению факультативных занятий : разд. 2. - С .29-112

ББК Ч448.98я43 + Ч420.273я43
Рубрики: Подготовка педагогов по отдельным предметам--Сборники научных трудов
Факультативные занятия в общеобразовательной школе--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогов -- подготовка учителей -- факультативы -- самообразование -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- подготовка учителей математики -- учителю истории -- учителю математики -- учителю литературы -- учителю русского языка
Аннотация: В сборнике рассмотрены актуальные вопросы дальнейшего совершенствования факультативных занятий, пути повышения уровня теоретической и практической подготовки учителей, обобщен опыт, накопленный университетами и педвузами страны, ИУУ в области подготовки студентов и учителей к ведению факультативных занятий в средней школе. Сборник предназначен для научных сотрудников, преподавателей вузов, методистов ИУУ и учителей, занимающихся проблемой факультативов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Эпштейн, Давид Аркадьевич \ред.\; Каверина, Аделаида Александровна \ред.\; Монахов, В. М. \ред.\; Академия педагогических наук СССР (Москва). Научно-исследовательский институт содержания и методов обучения
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

   С
   У923


    Учитель индустриального города: социально-профессиональный портрет [Текст] : информ.-аналит. отчет по материалам социолог. исследования / [А. М. Аверин, С. И. Железнякова, Е. С. Казаков] ; Ин-т развития регион. образования, Нижнетагил. филиал. - Нижний Тагил : [б. и.], 2004. - 46 с. : ил., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - (в обл.) : 25.00 р.

ББК С543.12я43
РУБ 913(С171)
Рубрики: Работники образования--Социология--Сборники
Нижний Тагил, г.--Образование--Деятели
Кл.слова (ненормированные):
социология образования -- работники образования -- учитель -- учителя -- педагог -- педагоги -- городские педагоги -- социально-профессиональные характеристики педагога -- социально-профессиональные характеристики городского педагога -- тагильские учителя -- тагильские педагоги -- профессиональная культура учителя -- профессиональная культура городского учителя -- инновации в деятельности учителей -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- социальная защищенность учителей муниципальных школ
Аннотация: В информационно-аналитическом отчете обобщены результаты социологического исследования "Учитель индустриального города: социально-профессиональный портрет", проведенного авторским коллективом весной 2004 года и охватившего 348 респондентов - учителей образовательных учреждений основного (общего) и полного среднего образования крупного индустриального города Свердловской области - Нижнего Тагила. В отчете используется метод сравнения части полученных данных с данными аналогичных опросов, в частности, 1993 г. Это позволяет проанализировать динамику социокультурных и профессиональных ориентаций уральских учителей. Сборник материалов исследования может быть полезен руководителям системы образования, социологам, занимающимся проблемами образования, педагогической общественности, студентам педагогических и социологических специальностей, а также всем, интересующимся проблемами и перспективами современного российского образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Аверин, Александр Михайлович; Железнякова, Светлана Ивановна; Казаков, Евгений Сергеевич; Институт развития регионального образования. Нижнетагильский филиал
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч41
   У677


    Управление дошкольным образованием [Текст] : учеб. и практикум для академ. бакалавриата / Моск. гор. пед. ун-т ; под ред.: Н. А. Виноградовой, Н. В. Микляевой. - Москва : Юрайт, 2017. - 393, [1] с. : ил. ; 24 см. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-534-00791-6 (в пер.) : 975.45 р.

ББК Ч410.4к2я73-1
Рубрики: Дошкольное образование--Управление--Учебники и пособия
Дошкольные образовательные учреждения--Руководство и управление--Учебники и пособия
Руководство дошкольным учреждением--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- дошкольные образовательные организации -- управление дошкольной образовательной организацией -- управление дошкольным образованием -- лицензирование образовательной деятельности -- педагогический коллектив -- образовательные услуги -- образовательные программы -- управление качеством образования -- повышение квалификации педагогов -- руководители образовательных организаций -- аттестация педагогических кадров
Аннотация: В учебнике обобщены научные и теоретические основы управления дошкольным образованием, рассмотрены основные подходы и концепции, принципы, методы и технологии, характеризующие специфику управленческой деятельности руководителя дошкольной образовательной организации. Первое «ноу-хау» учебника заключается в комплексном изучении всех сторон его деятельности, т.е. дошкольная образовательная организация рассматривается «на перекрестке» функционирования образовательного, трудового и административного, бюджетного кодексов. Второе «ноу-хау» состоит в том, что дошкольная образовательная организация и педагогический коллектив описаны как объекты социального управления, поэтому дана характеристика управленческой деятельности старшего воспитателя, методиста детского сада и описана специфика формирования организационной культуры коллектива, его включения в систему управления дошкольной образовательной организацией и взаимодействия с родителями детей. Для студентов, обучающихся по направлению профессиональной подготовки 44.04.01 - Педагогическое образование (профили "Дошкольное образование", "Управление дошкольным образованием"), может быть использован для работы с магистрами в рамках непрерывного педагогического образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Виноградова, Надежда Александровна \ред.\; Микляева, Наталья Викторовна \ред.\; Московский городской педагогический университет (Москва)
Экземпляры всего: 10
ЧЗ (1), АБ (9)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (9)
Найти похожие

   Ч448
   Р68


    Роль факультативных занятий в определении содержания и методов обучения в школе будущего [Текст] : (тез. докл. Всесоюз. конф.) : г. Кишинев, 18–20 окт. 1978 г. / Науч.-исслед. ин-т содерж. и методов обучения Акад. пед. наук СССР. - Москва : АПН СССР, 1978. - 174 с. ; 20 см. - 300 экз. - (в обл.) : [0.55] р.

ББК Ч448.98я431 + Ч420.273я431
Рубрики: Подготовка педагогов по отдельным предметам--Материалы совещаний и конференций
Факультативные занятия в общеобразовательной школе--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогов -- подготовка учителей -- факультативы -- самообразование -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- исследовательская работа студентов -- самостоятельная работа студентов -- школа будущего -- математика в школе -- содержание образования -- научная организация труда (НОТ) -- научная работа школьников -- литература в школе -- учителю литературы -- эстетическое воспитание школьников -- исследовательская деятельность школьников -- учителю химии -- учителю биологии -- учителю географии -- география в школе

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Академия педагогических наук СССР (Москва). Научно-исследовательский институт содержания и методов обучения; Всесоюзная конференция (18–20 окт. 1978 г. ; Кишинев)
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

   Ч420.4
   Р68


    Роль методических объединений в повышении профессионализма педагогов: из практики работы [Текст] : городские педагогические чтения-2014 / Упр. образования администрации г. Нижний Тагил, МБУ Информ.-метод. центр ; [отв. ред. О. В. Романова]. - Нижний Тагил : МБУ ИМЦ, 2014. - 99 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 50 экз. - (в обл.) : [40.00] р.
    Содержание:
Виноградов, Анатолий Михайлович. Школьное методическое объединение и повышение профессионального мастерства педагогических кадров / А. М. Виноградов. - С .5-7
Вохмянина, Елена Евгеньевна. Формы работы школьного методического объединения : 7-11 / Е. Е. Вохмянина
Горина, Марина Евгеньевна. Составляющие успеха деятельности методического объединения по повышению профессионального мастерства педагогов / М. Е. Горина. - С .11-13
Денисова, Елена Викторовна. Открытый профессиональный диалог как одна из современных форм работы школьного методического объединения / Е. В. Денисова. - С .13-15
Дудина, Наталья Викторовна. Роль школьного методического объединения в условиях реализации ФГОС НОО / Н. В. Дудина. - С .15-18
Заболотских, В. В. Анализ деятельности методического объединения учителей математики, физики, информатики за 2013–2014 учебный год / В. В. Заболотских. - С .18-20
Замойская, Светлана Витальевна. Организация работы школьного методического объединения как одно из условий повышения профессионального мастерства педагогов / С. В. Замойская. - С .20-24
Замураева, Татьяна Ивановна. Использование системно-деятельностного подхода как условие реализации эффективной методической деятельности, реализуемой на базе МБОУ СОШ № 75/42 (город Нижний Тагил) / Т. И. Замураева, Е. В. Усенко. - С .24-29
Захарова, Ирина Васильевна. Анализ деятельности методического объединения в образовательной организации / И. В. Захарова. - С .29-34
Кашина, Татьяна Николаевна. Учительство и химия - наш сознательный выбор / Т. Н. Кашина. - С .34-36
Коурова, Наталья Владимировна. Роль методического объединения во внедрении ФГОС в практику школьного образования / Н. В. Коурова. - С .36-39
Ладейщикова, Светлана Евгеньевна. Альтернативные формы организации методической работы в школе / С. Е. Ладейщикова. - С .39-42
Лебедев, Сергей Владимирович. Роль школьного методического объединения в становлении профессионального мастерства учителя / С. В. Лебедев. - С .42-47
Маслакова, Надежда Алексеевна. Особенности работы городского методического объединения психологов города Нижнего Тагила / Н. А. Маслакова, Н. В. Юрлова. - С .47-49
Мельницина, Анжелика Викторовна. Анализ деятельности методического объединения учителей иностранного языка как одно из средств повышения уровня их профессиональной компетентности / А. В. Мельницина. - С .49-52
Мурач, Ольга Алексеевна. Методическая работа в школе как важнейшее средство повышения педагогического мастерства учителей / О. А. Мурач. - С .52-56
Пичиков, Сергей Викторович. Роль школьного методического объединения в сопровождении работы педагогов в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования / С. В. Пичиков. - С .56-61
Постников, Петр Григорьевич. Методическая деятельность учителя как пространство профессиональной самореализации / П. Г. Постников. - С .61-68
Семенова, Ольга Александровна. Учебно-исследовательская среда в школе как условие эффективного взаимодействия участников образовательного процесса / О. А. Семенова. - С .68-72
Слуцкая, Анна Владимировна. Повышение профессионального мастерства педагогов школьного методического объединения "Естествознание" / А. В. Слуцкая. - С .72-75
Стрельникова, Татьяна Сергеевна. Роль методического объединения в повышении педагогического мастерства педагогов / Т. С. Стрельникова. - С .75-78
Суханова, Оксана Александровна. Анализ деятельности методического объединения учителей иностранного языка в МБОУ СОШ № 75/42 в 2013–2014 учебном году / О. А. Суханова. - С .78-83
Тарасова, Ольга Савельевна. Организация методической работы в школе через использование проекта / О. С. Тарасова. - С .83-86
Твердохлеб, Татьяна Геннадьевна. Предметный декадник - одна из форм деятельностного подхода в начальной школе / Т. Г. Твердохлеб. - С .86-88
Чайкина, М. И. Система построения деятельности методического объединения - залог профессиональной компетентности учителя / М. И. Чайкина. - С .88-92
Черненко, Екатерина Алексеевна. Анализ деятельности методических объединений образовательной организации (на материалах МБОУ СОШ № 33) / Е. А. Черненко. - С .92-95
Юняшина, Екатерина Владимировна. Анализ деятельности ШМО учителей русского языка и литературы за 2013–2014 учебный год / Е. В. Юняшина. - С .95-97

ББК Ч420.46я431
Рубрики: Методические объединения учителей--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
методические объединения учителей -- школьные методические объединения -- методическая работа в школе -- профессиональное мастерство педагогов -- повышение квалификации учителей -- повышение квалификации педагогов -- повышение профессионализма учителей -- повышение профессионализма педагогов -- педагогическое мастерство
Аннотация: В сборнике представлены материалы, в которых обобщается опыт деятельности школьных методических объединений. Авторы анализируют деятельность методических объединений в образовательных учреждениях Н. Тагила в условиях введения ФГОС, возможности и условия реализации эффективной методической деятельности, способствующей повышению профессионального мастерства педагогов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Романова, Оксана Владимировна \ред.\; Управление образования администрации города Нижний Тагил (Нижний Тагил)Муниципальное бюджетное учреждение "Информационно-методический центр" (Нижний Тагил); Городские педагогические чтения (13 мая 2014 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
РедФнт (1)
Свободны: РедФнт (1)
Найти похожие

   Ч448
   П781


    Проблемы подготовки учителей к проведению факультативных занятий в средней школе [Текст] : (тез. докл. Всесоюз. конф.) : г. Ставрополь, 23–25 дек. 1980 г. / НИИ содерж. и методов обучения АПН СССР ; [гл. ред.: Д. А. Эпштейн, А. А. Каверина ; редкол.: Н. В. Андреев и др.]. - Москва : АПН СССР, 1980. - 147 с. ; 20 см. - 500 экз. - (в обл.) : 0.30 р.

ББК Ч448.98я431 + Ч420.273я431
Рубрики: Подготовка педагогов по отдельным предметам--Материалы совещаний и конференций
Факультативные занятия в общеобразовательной школе--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
подготовка педагогов -- подготовка учителей -- факультативы -- самообразование -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- исследовательская работа студентов -- самостоятельная работа студентов

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Эпштейн, Давид Аркадьевич \ред.\; Каверина, Аделаида Александровна \ред.\; Андреев, Н. В. \ред.\; Вайсбурд, М. Л. \ред.\; Озерская, В. П. \ред.\; Воловникова, Г. М. \ред.\; Клокова, Г. В. \ред.\; Маш, Р. Д. \ред.\; Кабардин, О. Ф. \ред.\; Фирсов, В. В. \ред.\; Академия педагогических наук СССР (Москва). Научно-исследовательский институт содержания и методов обучения; Всесоюзная конференция (23–25 дек. 1980 г. ; Ставрополь)
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие

   Ч4
   В145

    Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна.
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для СПО и прикладного бакалавриата / М. Е. Вайндорф-Сысоева, Л. П. Крившенко ; Моск. гос. обл. ун-т. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. - 196, [1] с. ; 21 см. - (Профессиональное образование). - Библиогр.: с. 195-197. - ISBN 978-5-9916-4382-5 (в пер.) : 409.32 р.

ББК Ч40я723-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- общая педагогика -- педагогическое исследование -- педагогические исследования -- образование -- педагогический процесс -- Болонский процесс -- дидактика -- теория обучения -- обучение -- принципы обучения -- содержание образования -- Государственный образовательный стандарт -- методы обучения -- формы обучения -- контроль в обучении -- теория воспитания -- воспитание -- принципы воспитания -- методы воспитания -- формы воспитания -- образовательные системы -- управление образовательными системами -- инновации в образовании -- повышение квалификации педагогов -- аттестация
Аннотация: В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Педагогика» . Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Данное пособие хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Крившенко, Лина Поликарповна; Московский государственный областной университет (Москва)
Экземпляры всего: 40
ЧЗ (1), АБ (39)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (38)
Найти похожие

   Ч30/49
   Т454

    Титов, В. А.
    Общая педагогика. Конспект лекций [Текст] : пособие для подготовки к экзаменам / В. А. Титов. - Москва : Приор-издат, 2003. - 271 с. - (В помощь студенту). - Авт. указан на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 259. - ISBN 5-9512-0013-X : 65.78 р.

ББК Ч31я73
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
вузовские учебники -- учебные пособия -- пособия для подготовки к экзаменам -- подготовка к экзамену по педагогике -- экзамен по педагогике -- педагогика -- педагогическое творчество -- античные воспитательные системы -- средневековая педагогика -- зарубежные педагогические теории -- отечественная педагогика -- развитие отечественной педагогики -- современная педагогика -- отрасли педагогики -- педагогическая практика -- авторитарная педагогика -- гуманистическая педагогика -- педагогические исследования -- личность -- возрастная периодизация -- преддошкольный возраст -- дошкольный возраст -- младший школьный возраст -- средний школьный возраст -- старший школьный возраст -- индивидуальные особенности -- воспитание -- зарубежная педагогика -- педагогический процесс -- психологический процесс -- педагогические инновации -- учитель -- педагог -- педагогическая деятельность -- педагогическое мастерство -- дидактика -- процесс обучения -- содержание образования -- содержание учебного процесса -- учебные процесс -- обучение -- принципы обучения -- методы обучения -- виды обучения -- формы обучения -- типы уроков -- структура уроков -- домашняя учебная работа -- вспомогательные формы обучения -- малокомплектные школы -- контроль успеваемости учащихся -- воспитательный процесс -- воспитатель -- процесс воспитания -- принципы воспитания -- формы воспитания -- ученический коллектив -- педагогическое руководство коллективом -- методы воспитания -- самовоспитание -- виды воспитания -- семейное воспитание -- образовательные учреждения -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- среднее общее образование -- внешкольные учреждения -- профессиональное образование -- дополнительное образование -- частные образовательные учреждения -- альтернативные образовательные учреждения -- управление образованием -- управление школой -- внутришкольный контроль -- повышение квалификации педагогов -- режим работы школы
Аннотация: Настоящим изданием мы продолжаем серию "В помощь студенту", в которую входят лучшие конспекты лекций по дисциплинам, изучаемым в гуманитарных и юридических вузах. Материал отредактирован специалистами отдела учебной литературы "Издательства ПРИОР" и приведен в соответствие с учебной программой курса "Общая педагогика". Используя данную книгу при подготовке к сдаче экзамена, студенты смогут в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения этой дисциплины; сосредоточить свое внимание на основных понятиях, их признаках и особенностях; сформулировать примерную структуру (план) ответов на возможные экзаменационные вопросы. Данная книга не является альтернативной учебникам для получения фундаментальных знаний, но служит пособием для успешной сдачи экзаменов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

10.

   Ч448
   Н345


    Научная организация труда в высшем педагогическом образовании [Текст] : [тез. докл.] / М-во просвещения РСФСР, Уссурийский гос. пед. ин-т, Примор. краевая орг. пед. о-ва РСФСР ; [редкол.: В. А. Архипов и др.]. - Уссурийск : [б. и.], 1970. - 140 с., [1] л. слож. в 6 с. (ширма). - Загл. обл. : Научно-практческая конференция по проблеме научной организации труда в высшем педагогическом образовании (тезисы докладов). - 0.80 р.
    Содержание:
Высшее педагогическое образование и научно-технический прогресс : секция 1. - С .7-56
Профессиональная и специальная подготовка педагогических кадров : секция 2. - С .57-84
Обучение и воспитание студентов-биологов : секция 3. - С .85-102
Обучение и воспитание на физико-математическом факультете : секция 1. - С .103-118
Обучение и воспитание студентов-филологов : секция 5. - С .119-135

1-10 11-15

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)