Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (504)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (12)

Полнотекстовая база ВКР (31)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагог<.>)

Общее количество найденных документов : 165
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

   Ч421.4
   П24


    Педагогическая культура: проблема интеллигентности [Текст] : материалы научно-практической конференции студентов, аспирантов и преподавателей / Нижнетаг гос. пед. ин-т (Нижний Тагил), Академия социальных и педагогических наук ; Акад. пед. и соц. наук, Нижнетаг. гос. пед. ин-т; Редкол.: Ю. П. Петров ( отв. ред.) и др. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1999. - 102 с. - 10.00 р.
    Содержание:
Петров, Ю. П. Интеллигентность: проектность в профессиональную педагогическую этику / Ю. П. Петров
Неустроева, Ю. Интеллигентность - экскурсия в XIX век? / Ю. Неустроева
Ольховиков, К. М. Интеллигент в России больше чем интеллигент / К. М. Ольховиков
Балмашнова, О. Интеллигент России как хранитель сути русской души / О. Балмашнова
Журавлева, Е. Малая родина в представлении интеллигента / Е. Журавлева
Алекеева, И. Интеллигент - культура души / И. Алекеева
Манухина, Л. Благородство интеллигента как состояние потребности в добротворчестве / Л. Манухина
Шапкина, О. Интеллигент: честность перед самим собой / О. Шапкина
Акулова, О. Интеллигент делает свое окружение достойным человека / О. Акулова
Чепурина, Я. Интеллигент не жалуется на судьбу (раздумья) / Я. Чепурина
Мотовилова, Е. Интеллигент - человек, которого любят / Е. Мотовилова
Третьякова, Е. Интеллигентность: поэтическое отношение к жизни / Е. Третьякова
Абрамова, Н. Намек на интеллигентность как социально-нравственная проблема / Н. Абрамова
Бессонова, Е. Ответственност за честь фамилии как одно из проявлении интеллигентности / Е. Бессонова
Разумова, А. интеллигентность: вера в себя как мера достоинства / А. Разумова
Сухих, Е. Что можно простить интеллигенту? / Е. Сухих
Железкова, Л. Интеллигентом нельзя притвориться : Раздумья будущего учителя / Л. Железкова
Железнякова, С. И. Современный педагог: не устарело ли понятие "интеллигент"? / С. И. Железнякова
Смирнова, Л. В. Интеллигентность учителя как ключ к успеху ученика: историко-педагогический аспект проблемы / Л. В. Смирнова
Орловский, А. Д. Интеллигентность и информационная культура / А. Д. Орловский
Бушина, С. Интеллигентность: умение одухотворить ситуацию / С. Бушина
Гайсенок, О. Специфика интеллигентности учителя-словесника / О. Гайсенок
Невольниченко, Е. Встреча с интеллигентом в раннем детстве / Е. Невольниченко
Гумарова, Н. Интеллигент: постоянное выстраивание себя / Н. Гумарова
Данилов, С. Ю. Истинная и мнимая интеллигентность и современный педагогический процесс : ("вживаясь в слова собственной роли") / С. Ю. Данилов
Брискина, М. Ю. Учитель: знание иностранного языка и интеллигентность / М. Ю. Брискина
Орловский, А. Д. Педагогическая интеллигентность: к вопросу о роли дополнительного образования в XXI веке / А. Д. Орловский
Ткаченко, Ю. В. Эстетическая деятельность детей в начальных классах как школа интеллигентности / Ю. В. Ткаченко
Богданович, О. Нравственная проницательности такта в интеллигентности / О. Богданович
Шарипова, Е. Такт как естественное состояние интеллигента / Е. Шарипова
Неверова, Н. Интеллигентность: элементарная вежливость, переходящая в поступок / Н. Неверова
Николаева, Т. Интеллигент как собеседник / Т. Николаева
Вакутина, Л. Обаяние учителя-интеллигента / Л. Вакутина
Ряпосова, А. Б. Учитель: о формировании речевого поведения как элемента педагогической культуры и интеллигентности / А. Б. Ряпосова
Чукреева, Е. В. Влияние речевой культуры педагога на развитие речи дошкольника / Е. В. Чукреева

ББК Ч421.42я431 + С550.321.4я431
Рубрики: Школоведение--Классный руководитель
Аннотация: В статьях рассматривается проблема интеллигентности педагога в современных условиях, отражены подходы к новому пониманию понятия интеллигентности. Содержательной направленностью сборника является исследование авторов феномена педагогической интеллигентности, а его особенностью постановка и попытка решения проблемы становления интеллигентности становления современного педагога и его влияния на профессионально-педагогическую этику и поведение учителя.

Держатели документа:
библиотека нтгспа

Доп.точки доступа:
Петров, Юрий Павлович \отв. ред.\; Ольховиков, К. М. \ред.\; Железнякова, Светлана Ивановна \ред.\; Нижнетаг гос. пед. ин-т (Нижний Тагил); Академия социальных и педагогических наук
Экземпляры всего: 5
АБ (4), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (4), ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч421.4
   У523


    Учитель XXI века [Текст] : материалы науч.-практ. конф. / М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Акад. пед. и соц. наук, Нижнетаг. гос. пед. ин-т ; [редкол.: Ю. П. Петров, Г. Д. Лаврова, В. Л. Семеновых]. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1998. - 48 с. ; 21 см. - (в обл.) : 4.00 р.
    Содержание:
Петров, Ю. П. Учитель: опережение времени как профессиональный принцип / Ю. П. Петров
Лаврова, Г. Д. Здравствуй, Ученик ХХI века / Г. Д. Лаврова
Макарова, Е. П. Педагогика будущего- педагогика Человека / Е. П. Макарова
Минина, Е. Г. Современный учитель: авторитет и авторитарность. / Е. Г. Минина
Орловский, А. Д. К педагогике ХХ1 века. / А. Д. Орловский
Тармасинова, М. Ю. ХХ1 век: цена пед. ошибок. / М. Ю. Тармасинова
Дударева, Е. О. К модели педагога ХХ1 века. / Е. О. Дударева
Петров, А. Ю. Учитель и ученик Нижнего Тагила: ориентация на ХХ1 век. / А. Ю. Петров
Нургалеев, Л. Н. Педагог ХХ1 века как выразитель мировой культуры, общечеловеческих ценностей. / Л. Н. Нургалеев
Панникова, Л. И. Учитель будущего и школьный психолог. / Л. И. Панникова
Носарев, К. Б. Учитель и проблема адаптации ребенка к меняющемуся миру. / К. Б. Носарев
Рулев, М. А. Учитель и Человек ХХ1 века. / М. А. Рулев
Губанова, И. А. Экологическая адаптация школьников ХХ1 века. / И. А. Губанова
Гребенкина, Н. А. Помощь риторики в адаптации учащихся к образовательному процессу будущего. / Н. А. Гребенкина
Маркина, Е. К. Навстречу индивидуальной неповторимости ребенка (об использовании соционики в работе классного руководителя). / Е. К. Маркина
Брискина, М. Ю. Иностранный язык в школе ХХ1 века: новые горизонты. / М. Ю. Брискина
Масликова, Г. А. ХХ1 век: изменение статуса учителя ин. языка в связи с межкультурным подходом к общению. / Г. А. Масликова
Рожда, Н. А. Творческий отчет как одна из форм проведения аттестации учителя. / Н. А. Рожда
Литвинов, Леонид Анатольевич. Роль вступительных испытаний на профессиональность в системе подготовки педагога ХХ1 века в колледже / Л. А. Литвинов
Кочетова, Н. И. Учитель XXI века: информационно-методическое обеспечение. / Н. И. Кочетова
Студенты, педвуза. Мой учитель как ориентир на ХХ1 век. / педвуза Студенты

ББК Ч421.4
Рубрики: Школоведение--Подготовка педагогических кадров--Учитель 21 века
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- профессиональная деятельность учителя -- профессионализм учителя -- профессионализм педагогов -- профессиональная деятельность педагога
Аннотация: Сборник отражает содержание докладов, представленных на городскую научно-практическую конференцию. Прогнозируются новые проф. задачи, которые выдвигает перед учителем начало ХХI века. В статьях актуализируются гуманистические, социально-нравственные, дидактические, профессионально-этические, экологические, научно-технические, эстетические, психологические, методические аспекты в деятельности педагога грядущего века. Авторы предлагают свое конструктивное видение коррекции указанных аспектов в деятельности Школы ХХI века.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Петров, Ю. П. \ред.\; Лаврова, Галина Даниловна \ред.\; Семеновых, В. Л. \ред.\; Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва); Академия педагогических и социальных наук (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

   37(09с)
   С187

    Сантросян, Мушег Айрапетович.
    Хачатур Абовян - выдающийся армянский педагог [Текст] : биография отдельного лица / М.А. Сантросян. - Москва : Учпедгиз, 1957. - 159 с. : 1 л. портр. - Библиогр.: с. 156-158. - Б. ц.

ББК Ч33(2)1-8 Абовян

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Доп.точки доступа:
Абовян, Хачатур \о нём\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   37(09с)
   П85

    Прудников, Василий Ефимович.
    В.Я. Буняковский - ученый и педагог [Текст] : пособие для учителей / В.Е. Прудников. - Москва : Учпедгиз, 1954. - 87 с. - 1.25 р.

ББК Ч33(2)1-8 Буняковский
Рубрики: Педагогика--История
Аннотация: В книге в основном использованы первоисточники, в том числе материалы Центрального государственного военно-исторического архива, центрального государственного исторического архива в Ленинграде, архива академии наук СССР, старые журналы и газеты.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Буняковский, В.Я. \о нём\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   37(09)
   К265

    Карпова, Тамара Васильевна.
    Великий русский педагог-демократ К.Д. Ушинский [Текст] : сборник биографической информации / Т.В. Карпова, В.В. Карпов. - Ярославль : Верхне-Волжское книжное издательство, 1975. - 135 с. : ил. - 0.25 р.

ББК Ч33(2) + 37(09)С1 Ушинский
Рубрики: Педагогика в России--19 в.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Карпов, Виктор Васильевич; Ушинский, К.Д. \о нём\
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

   371
   Б703

   Блонский, Павел Петрович
    Избранные педагогические и психологические сочинения [Текст] : в 2 т. / П. П. Блонский ; под ред. А. В. Петровского ; [сост. М. Г. Данильченко, А. А. Никольская]. - Москва : Педагогика, 1979. - (Педагогическая библиотека / АПН СССР).
   Т.1 / [авт. вступ. ст. А. В. Петровский, М. Г. Данильченко, с. 8-29]. - 303, [1] с. ; 21 см. - Библиогр. в примеч.: с. 277-301. - Указ. имен: с. 302-303. - (в пер.) : 1.20 р.
На пер. загл. не указано.
    Содержание:
Как я стал педагогом . - С .30-38
Задачи и методы новой народной школы . - С .39-85
Трудовая школа . - С .86-164
О наиболее типичных педагогических ошибках при организации трудовой школы . - С .165-180
Марксизм как метод решения педагогических проблем . - С .181-186
О так называемой моральной дефективности . - С .187-201
Очерки детской сексуальности . - С .202-276
Петровский, Артур Владимирович. П. П. Блонский как педагог и психолог : вступ. ст. / А. В. Петровский, М. Г. Данильченко. - С .8-29

ББК Ч403(2)6-8Блонский П. П.
Рубрики: Педагогическая мысль--История--Россия, 20 в.
   Педагогическая мысль--История--СССР
   Педагогическая психология
   Педагоги--Россия, 20 в.--Биографии
   Педагоги--СССР--Биографии
Кл.слова (ненормированные):
персоналии -- биографии -- педагоги России -- педагоги СССР -- русские педагоги -- советские педагоги -- педагогическая мысль России -- педагогическая мысль СССР -- народные школы -- трудовая школа
Аннотация: В 1-й том входят произведения, посвященные сущности процесса воспитания, задачам и содержанию образования в начальной и средней школе, содержанию и организации трудового политехнического обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Данильченко, Михаил Герасимович \сост., вступ. ст.\; Никольская, Александра Александровна \сост.\; Петровский, Артур Владимирович \ред., вступ. ст.\; Столетов, Всеволод Николаевич \ред. сер.\; Блонский, Павел Петрович (рус. сов. педагог, психолог, историк философии ; 1884–1941) \о нём\; Академия педагогических наук СССР(Москва)
Экземпляры всего: 3
АБ (2), МБ (1)
Свободны: АБ (2), МБ (1)
Найти похожие

   Ч41
   Д717

    Дошкольная педагогика [Текст] : [по спец. № 2110 "Педагогика и психология (дошкольная)"] : в 2 ч. / под ред. В. И. Логиновой и П. Г. Саморуковой. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Просвещение, 1988. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - ISBN 5-09-000316-5.
   Ч. 2 : Методика и организация коммунистического воспитания в детском саду / [В. И. Логинова и др.]. - 269, [1] с. ; 22 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-09-000315-7 (в пер.) : 1.00 р.

ББК Ч410я73-1
Рубрики: Дошкольная педагогика--Учебники и пособия
Детские сады--Методика работы--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- советская дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- дошкольное обучение -- обучение в детском саду -- дидактика дошкольная -- дидактика детского сада -- игра в дошкольном возрасте -- игра в дошкольном учреждении -- игра как средство воспитания -- игры в детском саду -- игры дошкольников -- творческие игры дошкольников -- сюжетно-ролевые игры -- ролевые игры дошкольников -- конструктивные игры дошкольников -- игры-драматизации -- строительно-конструктивные игры -- строительные игры дошкольников -- игрушка -- игрушка как средство воспитания -- организация воспитательной работы в детском саду -- детский сад и школа -- подготовка дошкольников к школе -- детский сад и семья -- работа дошкольного учреждения с родителями -- планирование воспитательно-образовательной работы в ДОУ -- учет воспитательно-образовательной работы в ДОУ -- педагог-воспитатель -- воспитатель детского сада -- педагоги дошкольных учреждений (воспитатели)
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы воспитания и развития основных видов деятельности детей - игры и обучения, планирования педагогического процесса, организации жизни и воспитания ребёнка в разных возрастных группах детского сада и в семье, подготовка его к обучению в школе. Специальная глава книги посвящена подготовке педагога-воспитателя. Первое издание вышло в 1983 г.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Логинова, Вера Иосифовна \ред.\; Саморукова, Полина Григорьевна \ред.\; Логинова, Вера Иосифовна; Саморукова, Полина Григорьевна; Лейкина, Бэлла Семеновна; Ноткина, Нина Анатольевна; Бабаева, Татьяна Игоревна; Голубева, Р. Л.; Белова, Елена Дмитриевна; Кондратьева, Наталия Николаевна; Ветрова, Наталья Ивановна
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

   Ч30/49
   Б405

    Безрукова, Валентина Сергеевна.
    Педагогика. Проективная педагогика [Текст] : [учебник для индустр.-пед. техникумов : учеб. пособие для инженер.- пед. спец. вузов] / В. С. Безрукова. - Екатеринбург : Деловая книга, 1996. - 339, [3] с. : ил. ; 20 см. - Предм. указ.: с. 335-340. - ISBN 5-88687-015-6 (в пер.) : 18000.00 р., 18000.00 р., 24000.00 р., 2400000 р., 60.00 р., [180.00] р.

ББК Ч30/49я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- проективная педагогика -- воспитательные отношения -- формирование воспитательных отношений -- педагогический процесс -- педагогическое проектирование -- начальная профессиональная квалификация -- профессиональные учебные заведения -- воспитание -- содержание воспитания -- подготовка кадров начальной профессиональной квалификации -- подготовка рабочих -- подготовка работников начальной профессиональной квалификации -- учащиеся профессиональных училищ -- учащиеся ПТУ -- ПТУ -- профтехучилища -- воспитательный процесс в ПТУ -- демократизация воспитательных отношений -- профессиональное образование рабочей молодежи -- начальное профессиональное образование -- образование рабочей молодежи -- обучение рабочей молодежи -- воспитание рабочей молодежи -- инженер-педагог
Аннотация: В книге В. С. Безруковой "Педагогика", во-первых, предложенное знание очищено от идеологических и политических догм и штампов. Во-вторых, "Педагогика" построена по принципу выводного знания. Каждое понятие как бы выводится из предыдущего и участвует в раскрытии следующего. Всякое базисное знание дается в развитии с последующим его применением. В-третьих, "Педагогика" построена с ориентацией на человека, как знание, помогающее ему в развитии. Поэтому будет постоянно раскрываться связь воспитания и самовоспитания, образования и самообразования. В-четвертых, впервые введено технологическое знание о проектировании педагогических систем, процессов, ситуаций.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 9
АБ (8), МБ (1)
Свободны: АБ (8), МБ (1)
Найти похожие

   Ч30/49
   Т454

    Титов, В. А.
    Общая педагогика. Конспект лекций [Текст] : пособие для подготовки к экзаменам / В. А. Титов. - Москва : Приор-издат, 2003. - 271 с. - (В помощь студенту). - Авт. указан на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 259. - ISBN 5-9512-0013-X : 65.78 р.

10.

   Ч33(2)
   Н301


    Народное образование на Урале в ХYIII - начале ХХ в. [Текст] : Сб. науч. тр. / Гос. ком. РСФСР по делам науки и высш. шк., УрГУ; [Редкол.: Р. Г. Пихоя (отв. ред.) и др.]. - Свердловск : [б. и.], 1990. - 146, [1] с. : табл. - Библиогр. в конце трудов. - ISBN 5-230-06656-3 : 0.60 р.

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)