Щ10р Б38 Беда, Георгий Васильевич. Основы изобразительной грамоты [Текст] : рисунок, живопись, композиция : [учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2109 «Черчение, рисование и труд»] / Г. В. Беда. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1981. - 237, [2] с., [4] л. цв. ил. : ил. - Библиогр.: с. [238]. - (в пер.) : 0.85 р., 0.80 р., 0.85 р. Термины и понятия изобразительного искусства: с. 234-237. Рубрики: Изобразительная грамота – основы--Учебники и пособия Изобразительное искусство--Методика преподавания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): художественная педагогика -- изобразительная грамота -- основы изобразительной грамоты -- живописная грамота -- теория живописи -- рисование с натуры -- методика преподавания рисования -- методика преподавания рисунка в вузе -- методика преподавания живописи в вузе -- обучение рисованию -- теория цвета -- цвет в живописи -- перспектива Аннотация: В книге излагаются наиболее важные теоретические и методические вопросы изобразительной грамоты. Пособие посвящено особенностям рисования с натуры, живописной грамоте, задачам творчества и построению композиции картины. Автор намечает пути формирования творческой личности, рассматривает соотношение учебных и творческих задач, предлагает практические задания и упражнения. Книга может быть рекомендована в качестве теоретического и практического руководства и учителям рисования, учащимся изостудий, самодеятельным художникам. Первое издание вышло в 1969 г. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 16 АБ (16) Свободны: АБ (16) |
Ч421.355 Н501 Неменский, Борис Михайлович. Мудрость красоты [Текст] : о проблемах эстетического воспитания : книга для учителя / Б. М. Неменский ; [сост. Л. М. Фирсова]. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1987. - 253, [2] с., [32] л. ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 253-254. - (в пер.) : 1.70 р. Рубрики: Эстетическое воспитание в школе--Книги для учителей Кл.слова (ненормированные): эстетическое воспитание в школе -- эстетическое воспитание школьников -- искусство в школе -- изобразительное искусство в начальной школе -- изобразительное искусство в школе -- искусство в начальной школе -- уроки ИЗО -- уроки ИЗО в начальной школе -- уроки изобразительного искусства в начальной школе -- уроки изобразительного искусства -- уроки искусства -- учителю изобразительного искусства -- учителю истории искусств -- художественная педагогика -- педагогика искусства -- эстетическое развитие школьников -- содержание начального художественного образования -- содержание уроков искусства -- содержание урока ИЗО -- содержание художественного образования школьников -- содержание школьного художественного образования -- преподавание изобразительного искусства в школе -- преподавание изобразительного искусства в начальной школе -- преподавание искусства в школе -- преподавание искусства в начальной школе Аннотация: В последние годы к вопросу эстетического воспитания привлечено внимание не только деятелей искусства, но и философов, психологов и специалистов других отраслей науки. Сегодня вырабатываются новые подходы к осмыслению связей искусства с обучением подрастающего поколения. Очевидно, настала пора не только говорить об эстетическом воспитании, но и решительно действовать! А для этого необходимо понять и поверить в крупные возможности искусства в процессе образования, в обширные неиспользованные резервы нашего общества. Об этом и повествуется в книге. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Фирсова, Л. М. \сост.\ Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ч421.354 К90 Кулагина, Инесса Евдокимовна Художественное движение [Текст] : (метод Л. Н. Алексеевой) : пособие для преподавателей дошк. учреждений, общеобразоват. шк. и учреждений дополн. образования : [в 2 ч.] / И. Е. Кулагина ; [науч. ред., предисл. Л. В. Школяр] ; Рос. акад. образования, Ин-т худож. образования. - Москва : ИХО РАО, 2004. Ч. 1. - (доп. и испр.). - 143 с. : фот., ноты. - Загл. обл. : Художественное движение. Метод Л. Н. Алексеевой. - Содерж.: Программа ; Метод. материал ; Нотная хрестоматия. - ISBN 5-248-00075-3 (в обл.) : 250.00 р., 100.00 р. Рубрики: Движения художественные--Методика обучения в школе--Пособия для учителей Движения ритмические как средство эстетического воспитания дошкольников--Пособия для педагогов дошкольных учреждений Хореографические упражнения--Музыка для сопровождения--Ноты--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): художественное движение -- движения художественные -- движения ритмические -- ритмические движения -- ритмика в детском саду -- свободный танец -- танец свободный -- гармоническая гимнастика -- гимнастика гармоническая -- художественная педагогика -- Алексеевой Л. Н. метод -- метод Л. Н. Алексеевой -- хореографические упражнения -- музыка и движение -- движение и музыка -- музыка для хореографических упражнений -- музыка для художественного движения -- общеразогревающие упражнения -- упражнения для корпуса -- упражнения для ног -- упражнения для рук -- упражнения на дыхание -- упражнения для брюшного пресса -- упражнения по кругу -- методика обучения художественному движению детей -- обучение художественному движению детей -- двигательные навыки -- развитие двигательных навыков -- музыкально-двигательная культура -- музыкально-ритмические движения Аннотация: Методическое пособие "Художественное движение", Часть 1 отражает специфику работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, раскрывает сущность метода Л. Н. Алексеевой, известного старейшего специалиста в области свободного танца и гармонической гимнастики. Пособие включает в себя методический раздел и нотную хрестоматию. Музыкальные произведения вводятся в учебно-творческий процесс согласно содержанию и структуре занятий, изложенных в методической части пособия. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Школяр, Людмила Валентиновна \ред., предисл.\; Институт художественного образования Российской академии образования(Москва) Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ч421.354 К90 Кулагина, Инесса Евдокимовна Художественное движение [Текст] : (метод Л. Н. Алексеевой) : пособие для преподавателей общеобразоват. шк. и учреждений дополн. образования : [в 2 ч.] / И. Е. Кулагина ; [науч. ред., предисл. Л. В. Школяр] ; Рос. акад. образования, Ин-т худож. образования. - Москва : ИХО РАО, 2002. Ч. 2. - 116 с. : фот., ноты. - Загл. обл. : Художественное движение. Метод Л. Н. Алексеевой. - Содерж.: Программа ; Метод. материал ; Нотная хрестоматия. - ISBN 5-248-000-98-3 (в обл.) : 250.00 р., 100.00 р. Рубрики: Движения художественные--Методика обучения в школе--Пособия для учителей Хореографические упражнения--Музыка для сопровождения--Ноты--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): художественное движение -- движения художественные -- движения ритмические -- ритмические движения -- свободный танец -- танец свободный -- гармоническая гимнастика -- гимнастика гармоническая -- художественная педагогика -- Алексеевой Л. Н. метод -- метод Л. Н. Алексеевой -- хореографические упражнения -- музыка и движение -- движение и музыка -- музыка для хореографических упражнений -- музыка для художественного движения -- общеразогревающие упражнения -- упражнения для корпуса -- упражнения для ног -- упражнения для рук -- упражнения на дыхание -- упражнения для брюшного пресса -- упражнения по кругу -- методика обучения художественному движению детей -- обучение художественному движению детей -- двигательные навыки -- развитие двигательных навыков -- музыкально-двигательная культура -- музыкально-ритмические движения Аннотация: Методическое пособие "Художественное движение" отражает специфику работы с детьми подросткового возраста, раскрывает сущность метода Л. Н. Алексеевой, известного старейшего специалиста в области свободного танца и гармонической гимнастики. Пособие включает в себя методический раздел и нотную хрестоматию. Музыкальные произведения вводятся в учебно-творческий процесс согласно содержанию и структуре занятий, изложенных в методической части пособия. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Школяр, Людмила Валентиновна \ред., предисл.\; Институт художественного образования Российской академии образования(Москва) Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
7(07) Б38 Беда, Георгий Васильевич. Основы изобразительной грамоты [Текст] : рисунок, живопись, композиция : [учеб. пособие для худож.-граф. фак. пед. ин-тов] / Г. В. Беда. - Москва : Просвещение, 1969. - 237, [2] с., [12] л. цв. ил. : ил. - На пер. авт. не указан. - Библиогр. в ссылках. - (в пер.) : 1.09 р. Рубрики: Изобразительная грамота – основы--Учебники и пособия Изобразительное искусство--Методика преподавания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): художественная педагогика -- изобразительная грамота -- основы изобразительной грамоты -- живописная грамота -- теория живописи -- рисование с натуры -- методика преподавания рисования -- методика преподавания рисунка в вузе -- методика преподавания живописи в вузе -- обучение рисованию -- теория цвета -- цвет в живописи -- перспектива Аннотация: В книге излагаются наиболее важные теоретические и методические вопросы изобразительной грамоты. Пособие посвящено особенностям рисования с натуры, живописной грамоте, задачам творчества и построению композиции картины. Автор намечает пути формирования творческой личности, рассматривает соотношение учебных и творческих задач, предлагает практические задания и упражнения. Книга может быть рекомендована в качестве теоретического и практического руководства и учителям рисования, учащимся изостудий, самодеятельным художникам. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Щ10р П968 Пьянкова, Нина Ивановна. Изобразительное искусство в современной школе [Текст] / Н. И. Пьянкова. - Москва : Просвещение, 2006. - 174 с. : табл. - (Библиотека учителя. Изобразительное искусство). - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-09-011655-5 (в обл.) : 75.00 р. Содержание: Образовательная область "Искусство" в школе : раздел 1 Содержание образования по предмету "Изобразительное искусство" : раздел 2 Педагогические основы деятельности учителя изобразительного искусства в современной школе : раздел 3 Современный урок изобразительного искусства : раздел 4 Рубрики: Изобразительное искусство--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Искусство--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство в школе -- искусство в школе -- уроки изобразительного искусства -- урок изобразительного искусства -- урок искусства -- анализ урока -- педагогический анализ урока -- педагогическая оценка -- педагогика искусства -- художественная педагогика -- методика проведения урока искусства в школе -- учителю изобразительного искусства -- учитель ИЗО -- учитель искусства -- методика преподавания изобразительного искусства в школе -- методика преподавания искусства в школе -- преподавание изобразительного искусства в школе -- преподавание искусства в школе -- содержание образования по ИЗО -- содержание обучения изобразительному искусству в школе -- художественное образование школьников -- школьное художественное образование -- эстетическое воспитание школьников -- образовательная область "Искусство" Аннотация: Книга окажет методическую и теоретическую помощь учителю изобразительного искусства, расскажет о различных принципах и методах преподавания искусства в школе, об основах построения урока (независимо от того, по какой программе он ведётся) и предложит конкретные методики проведения урока искусства в школе. Книга поможет учителю стать настоящим профессионалом, работать творчески и плодотворно. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Щ10р Н501 Неменский, Борис Михайлович. Педагогика искусства [Текст] / Б. М. Неменский. - Москва : Просвещение, 2007. - 253, [2] с. - (Библиотека учителя. Изобразительное искусство). - Библиогр. в ссылках. - ISBN 5-09-014501-6 (в обл.) : 167.00 р. Содержание: Искусство и мироотношение : раздел 1 Искусство и образование : раздел 2 Основы учебного предмета "Изобразительное искусство" : раздел 3 Учитель искусства : раздел 4 Рубрики: Изобразительное искусство--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Искусство--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей Кл.слова (ненормированные): изобразительное искусство в школе -- искусство в школе -- уроки изобразительного искусства -- урок изобразительного искусства -- урок искусства -- педагогика искусства -- художественная педагогика -- методика проведения урока искусства в школе -- учителю изобразительного искусства -- учитель ИЗО -- учитель искусства -- методика преподавания изобразительного искусства в школе -- методика преподавания искусства в школе -- преподавание изобразительного искусства в школе -- преподавание искусства в школе -- художественное образование школьников -- содержание образования по изо -- содержание обучения изобразительному искусству в школе -- художественное мировоззрение -- художественное мышление -- формирование художественного мышления Аннотация: Книга народного художника России, академика, члена РАО и РАХ, лауреата Государственных премий СССР и РФ, премии Президента Российской Федерации, ряда международных премий, руководителя авторского коллектива программы "Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы" адресована учителям, работающим по любой из школьных программ по искусству, методистам, студентам, научным работникам и всем, кому небезразлична судьба искусства и художественной педагогики сегодня. Автор рассматривает искусство как незаменимый способ познания мира, развития личности, а также создание современных основ художественного образования. Книга дает представление о том, какими должны быть урок искусства и кругозор современного учителя изобразительного искусства. Текст книги эмоционально насыщен и образен, окрашен яркой авторской интонацией, которую не спутаешь ни с какой другой. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Щ12 Г716 Горяева, Нина Алексеевна. Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека [Текст] : метод. пособие : 5-й кл. / Н. А. Горяева ; под ред. Б. М. Неменского. - 3-е изд. - Москва : Просвещение, 2010. - 108, [1] с. : ил. - (Школа Неменского). - Другое загл. : Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. - Библиогр.: с. 105-107. - ISBN 978-5-09-024589-0 (в обл.) : 97.00 р. В кн. также: Словарь терминов. - Пособие является завершением учебно-методического комплекта для 5 класса общеобразовательной школы. Рубрики: Декоративно-прикладное искусство--Преподавание в школе--Методические пособия Изобразительное искусство--Преподавание в школе--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): искусство в школе -- искусство 5 кл. -- изобразительное искусство в школе -- декоративно-прикладное искусство в школе -- уроки изобразительного искусства -- уроки декоративно-прикладного искусства -- уроки искусства -- уроки народного искусства -- учителю изобразительного искусства -- художественная педагогика -- преподавание декоративно-прикладного искусства -- методика преподавания декоративно-прикладного искусства Аннотация: Как работать с учебным комплектом - учебником и рабочей тетрадью для 5 класса по программе "Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы", созданной под руководством народного художника Б. М. Неменского? В чем особенности школьного курса декоративно-прикладного искусства? Как правильно выстроить драматургию урока искусства? На эти и другие вопросы отвечает пособие. Оно содержит методические рекомендации, словарик терминов, литературный материал к урокам, рисунки. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Неменский, Борис Михайлович \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч421.355 Н501 Неменский, Борис Михайлович. Мудрость красоты [Текст] : о проблемах эстетического воспитания : книга для учителя / Б. М. Неменский ; [сост. Л. М. Фирсова ; предисл. В. Н. Столетова]. - Москва : Просвещение, 1981. - 190, [2] с. ; 21 см. - Библиогр. в конце кн. - (в пер.) : 0.45 р. Рубрики: Эстетическое воспитание в школе--Книги для учителей Кл.слова (ненормированные): эстетическое воспитание в школе -- эстетическое воспитание школьников -- искусство в школе -- изобразительное искусство в начальной школе -- изобразительное искусство в школе -- искусство в начальной школе -- уроки ИЗО -- уроки ИЗО в начальной школе -- уроки изобразительного искусства в начальной школе -- уроки изобразительного искусства -- уроки искусства -- учителю изобразительного искусства -- учителю истории искусств -- художественная педагогика -- педагогика искусства -- эстетическое развитие школьников -- содержание начального художественного образования -- содержание уроков искусства -- содержание урока ИЗО -- содержание художественного образования школьников -- содержание школьного художественного образования -- преподавание изобразительного искусства в школе -- преподавание изобразительного искусства в начальной школе -- преподавание искусства в школе -- преподавание искусства в начальной школе Аннотация: В последние годы к вопросу эстетического воспитания привлечено внимание не только деятелей искусства, но и философов, психологов и специалистов других отраслей науки. Сегодня вырабатываются новые подходы к осмыслению связей искусства с обучением подрастающего поколения. Очевидно, настала пора не только говорить об эстетическом воспитании, но и решительно действовать! А для этого необходимо понять и поверить в крупные возможности искусства в процессе образования, в обширные неиспользованные резервы нашего общества. Об этом и повествуется в книге. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Фирсова, Л. М. \сост.\; Столетов, Всеволод Николаевич \предисл.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Щ10 В393 Ветрова, Ирэна Борисовна. Неформальная композиция: от образа к творчеству [Текст] : учебное пособие : [для студ., обучающихся по спец. 052400 "Дизайн"] / И. Б. Ветрова. - Москва : Ижица, 2004. - 171, [3] с. : ил., цв. ил. ; 20х24 см. - Библиогр.: с. 171-172 (94 назв.). - ISBN 5-94837-010-0 (в обл.) : [1.00] р. Содержание: Образное мышление как чувственная реальность интеллектуального познания . - С .5-36 Художественно-творческое развитие в отечественной и зарубежной педагогике: практика и перспективы . - С .37-78 Категории образного мышления: аллегории, метафоры, метаморфозы, аллюзии, интерпретации, цитаты, контексты, иконология . - С .79-108 Семантика художественного образа . - С .109-144 От образа к творчеству . - С .145-168 Рубрики: Композиция в искусстве--Учебники и пособия Образ художественный--Учебники и пособия Художественный образ в искусстве--Учебники и пособия Образное мышление--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): композиция -- композиция в изобразительном искусстве -- композиционная деятельность -- неформальная композиция -- занятия по композиции -- формирование образного мышления -- образное мышление -- художественное образное мышление -- художественно-образное мышление -- творческое мышление -- художественный образ -- образ в искусстве -- образ художественный -- художественное развитие личности -- творческое развитие личности -- художественно-творческое развитие -- семантика художественного образа -- категории образного мышления -- образный язык в искусстве -- художественная педагогика -- педагогика художественного творчества -- педагогические системы художественные -- допущено УМО Аннотация: Книга представляет собой интересное учебное пособие, раскрывающее проблемы, связанные с разработкой и созданием композиции в художественном произведении. Значительный педагогический опыт автора и личная творческая практика позволили сопроводить издание большим количеством иллюстраций, раскрывающих творческий метод автора при работе над композицией. В учебном пособии вопросы рассматриваются в тесной взаимосвязи с художественно-образным мышлением. На фоне взаимодействия искусств, экспериментирования в различных техниках, а также обращения к этнокультуре раскрывается семантическая сущность художественного образа. Книга рассчитана на широкий круг специалистов в области педагогики искусства, преподавателей и студентов высших учебных заведений, всех интересующихся вопросами творческого развития личности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч4 С568 Современные проблемы художественно-эстетического образования [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред.: И. П. Кузьмина, А. Н. Садриева]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 152 с. : ил. ; 20 см. - Авт., загл., аннот. и ключевые сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 300 экз. - ISBN 978-5-8299-0375-6 (в обл.) : 190.00 р. Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Содержание: Брюханов, Сергей Анатольевич. Репродуктивное воспроизведение учебных работ как педагогическая проблема в дизайнерских образовательных процессах / С. А. Брюханов. - С .6-14 Барышева, Елена Владимировна. Основные приемы создания скульптур из песка при работе с детьми / Е. В. Барышева. - С .14-17 Вейде, Владимир Давыдович. Организация текущего контроля учебно-творческих достижений студентов ОСИ в процессе обучения актерскому мастерству / В. Д. Вейде, Л. М. Чехута. - С .18-24 Грищенко, Игорь Владимирович. Роль пленэрной практики в обучении студентов ФХО и традиции ее проведения в НТГСПИ / И. В. Грищенко. - С .24-29 Грищенко, Светлана Васильевна. Применение смыслового контраста в построении сюжетной композиции / С. В. Грищенко. - С .29-32 Зуев, Владимир Валентинович. Современные формы организации и развития графического искусства / В. В. Зуев. - С .33-38 Ильичев, Евгений Михайлович. Преподавание предметов образовательной области "Искусство" в условиях современной школы / Е. М. Ильичев. - С .38-41 Калинина, Татьяна Вениаминовна. Работа с учениками над замыслом в станковой композиции / Т. В. Калинина. - С .41-45 Кузнецова, Наталья Сергеевна. К юбилею художника : [о выставке Виктора Георгиевича Могилевича] / Н. С. Кузнецова. - С .46-48 Кузьмина, Ирина Петровна. Синтез творческой и научно-исследовательской деятельности как важное условие формирования художественно-педагогической компетентности студентов факультета художественного образования / И. П. Кузьмина. - С .48-55 Мартыненко, Владимир Григорьевич. Особенности выпускных квалификационных работ монументально-декоративной направленности студентов факультета художественного образования / В. Г. Мартыненко. - С .55-63 Молокова, Светлана Юрьевна. Социальное партнерство как средство внедрения интегрированных педагогических технологий в организацию учебной деятельности обучающихся / С. Ю. Молокова. - С .63-67 Подъянова, Елена Леонидовна. Использование скетчбука в учебном процессе / Е. Л. Подъянова. - С .67-70 Скороходова, Наталья Владимировна. Универсальные условия успешности вокальной методики в контексте модели субъект-субъектного сотворчества "педагог↔ученик" / Н. В. Скороходова. - С .70-77 Стаина, Ольга Алексеевна. Методика формирования импровизационных умений у подростков в условиях театральной студии / О. А. Стаина. - С .77-81 Сусленкова, Любовь Витальевна. Возможности музыкального искусства в формировании основ гражданской идентичности младших школьников / Л. В. Сусленкова. - С .81-84 Толкачев, Игорь Борисович. Художественная керамика как художественный предмет / И. Б. Толкачев. - С .84-88 Филатова, Людмила Петровна. Критерии оценки результатов художественного творчества обучающихся: традиции и современный взгляд на проблему / Л. П. Филатова. - С .89-95 Цепкова, Яна Александровна. Вокальная деятельность как фактор развития эмоциональной отзывчивости младших школьников / Я. А. Цепкова. - С .95-98 Чиняева, Надежда Николаевна. Возможности использования метода подражания в преподавании мастерства актера / Н. Н. Чиняева. - С .99-106 Шейкина, Любовь Григорьевна. Развитие художественной одаренности у обучающихся детской школы искусства / Л. Г. Шейкина. - С .107-110 Буткус, А. Э. Развитие исполнительского мастерства воспитанниц отделения спортивной гимнастики средствами классического танца / А. Э. Буткус. - С .111-114 Дроганова, Е. А. Возможности игровой деятельности в развитии интереса младших подростков к музыкальному искусству / Е. А. Дроганова. - С .114-116 Качина, О. А. Организация музыкально-игровой деятельности дошкольников на занятиях вокального кружка / О. А. Качина. - С .117-122 Козырев, П. А. Формирование основ музыкального исполнительства младших школьников в классе кларнета ДШИ / П. А. Козырев. - С .122-125 Кубышко, А. О. Формирование мотивации подростков к приобретению навыков актерского мастерства в детской театральной студии / А. О. Кубышко, Л. В. Сусленкова. - С .126-128 Липатникова, А. Е. Развитие артистических способностей учащихся на уроке хореографии / А. Е. Липатникова. - С .129-132 Макарова, Д. П. Использование уральского диалекта в работе над чтецкой композицией по сказу П. П. Бажова "Хрупкая веточка" / Д. П. Макарова, А. Н. Садриева. - С .132-137 Панова, А. С. Самоактуализация личности подростка в процессе хореографической деятельности / А. С. Панова. - С .138-141 Упорова, М. А. Педагогические условия организации музыкально-ритмической деятельности старших дошкольников в условиях ДШИ / М. А. Упорова. - С .141-145 Юшина, М. Э. Сценическая свобода в освоении студентами актерского мастерства / М. Э. Юшина. - С .146-151 Рубрики: Эстетическое воспитание--Материалы совещаний и конференций Художественно-эстетическое образование--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): художественно-эстетическое образование -- художественное образование -- педагогика искусства -- художественная педагогика -- подготовка учителей изобразительного искусства -- театральная педагогика -- музыкальная педагогика -- театральное образование учащихся -- музыкальное образование учащихся -- хореографическое образование учащихся -- учителю ИЗО -- учителю изобразительного искусства -- учителю искусств Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, которая проходила в Нижнетагильском государственном социально-педагогическом институте 13 апреля 2017 г. В предлагаемых материалах освещён широкий спектр научных вопросов: теоретико-методологические проблемы современного художественного образования, научные школы в педагогике искусства: современное состояние и перспективы развития, актуальные вопросы теории и методики художественно-эстетического образования и воспитания, разработка и внедрение инновационных интегрированных педагогических технологий в практику образовательных организаций. Сборник адресован студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, представляет интерес для учителей образовательной области "Искусство" и педагогов дополнительного образования. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Кузьмина, Ирина Петровна \ред.\; Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция "Современные порблемы художественно-эстетического образования" (13 апр. 2017 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |