Поисковый запрос: (<.>K=ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Аверьянов, Ю. И.
Курс "Введение в философию" в выпускном классе 12-летней школы [Текст] / Ю. И. Аверьянов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N 2. - С. 36-45
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЛОСОФИИ -- ДВЕНАДЦАТИЛЕТНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДВЕНАДЦАТИЛЕТНЕЕ
Найти похожие
|
2.
|
Амелина, Л. С. (учитель начальных классов).
Младший школьник и велосипед [Текст] / Л. С. Амелина // Начальная школа. - 2011. - N 2. - С. 71-74 : табл., фот. - Библиогр.: с. 74. - Прил.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- 3 класс -- 4 класс -- младшие школьники -- школьники -- опыт работы -- образовательные программы -- программы образовательные -- календарно-тематическое планирование -- правила дорожного движения -- велосипедисты -- велосипеды
Аннотация: О программе, знакомящей учащихся 3-8-х классов с правилами дорожного движения и правилами езды на велосипеде. Приводится календарно-тематическое планирование занятий для учащихся 3-4-х классов. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
3.
|
Голоктионова, Е. П. (педагог дополнительного образования).
Формирование эмоциональной сферы дошкольников [Текст] / Голоктионова Е. П. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 1. - С. 13-17 : 1 фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- дошкольники -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- центры технического творчества -- опыт работы -- эмоциональная сфера -- эмоции -- формирование эмоциональной сферы -- программы образовательные -- образовательные программы
Аннотация: О программе для дошкольников "Лесенка радости", способствующей формированию эмоциональной сферы ребенка. (Из опыта работы Городского центра детского (юношеского) технического творчества г. Омска).
Доп.точки доступа:
Центр детского (юношеского) технического творчества
Найти похожие
|
4.
|
Дедюхина, О. В. (кандидат педагогических наук, педагог дополнительного образования).
Дифференциация и индивидуализация образовательного процесса в классе блокфлейты, флейты [Текст] / Дедюхина О. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 2. - С. 23-27
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- музыкально-хоровые школы -- опыт работы -- музыкальное образование -- флейта -- блокфлейта -- образовательный процесс -- дифференциация (образование) -- индивидуализация (образование) -- программы образовательные -- образовательные программы
Аннотация: В музыкально-хоровой школе "Радость" г. Москвы разработана и внедряется программа "Развитие творческих способностей в специальном классе флейты". Основное место в программе занимает методика обучения игре на блокфлейте.
Доп.точки доступа:
Радость, музыкально-хоровая школа
Найти похожие
|
5.
|
Епифанова, Н. С. (педагог Центра дополнительного образования детей).
Развитие творческих способностей у детей с ограниченными возможностями [Текст] / Епифанова Н. С., Жуковская Т. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 2. - С. 24-28 : рис.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- дети-инвалиды -- опыт работы -- центры дополнительного образования -- образовательные программы -- программы образовательные -- дети с ограниченными возможностями -- творческие способности -- развитие творческих способностей -- мягкие игрушки
Аннотация: В Центре дополнительного образования детей г. Гурьевска Кемеровской области разработана и реализуется программа "В мире мягкой фантазии". Программа призвана обеспечить образовательный процесс детей с ограниченными возможностями (детей-инвалидов). Она создает условия для успешного развития творческих способностей у детей с ограниченными возможностями в учреждениях дополнительного образования. На занятиях дети осваивают технологию изготовления мягкой игрушки.
Доп.точки доступа:
Жуковская, Т. В. (методист Центра дополнительного образования детей); Центр дополнительного образования детей
Найти похожие
|
6.
|
Жукова, А. В. (зам. директора по учебно-воспитат. работе).
Образовательная программа по работе с родителями [Текст] / А. В. Жукова // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 3. - С. 14-16 : 1 табл.
ББК 74.200 + 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
родители -- работа с родителями -- опыт работы -- образовательные программы -- программы образовательные -- дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- дети -- центры творчества
Аннотация: Об образовательной программе "Надежда" по работе с родителями. Программа разработана в Центре творчества "Радуга" г. Лермонтова Ставропольского края.
Доп.точки доступа:
Центр творчества "Радуга"; "Радуга", центр творчества; Радуга, центр творчества
Найти похожие
|
7.
|
Захарова, Л. Е. (педагог ДО РЦДОД, аспирант ЛГУ им. А. С. Пушкина).
Диагностика речевого развития дошкольников в условиях ДО [Текст] / Л. Е. Захарова // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 9. - С. 11-15 : 3 ч/б фото
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- дошкольники -- учреждения дополнительного образования -- речевое развитие -- развитие речи -- диагностика речевого развития -- опыт работы -- студии для дошкольников -- образовательные программы -- программы образовательные -- дополнительные образовательные программы -- дошкольное образование
Аннотация: Подробно представлена диагностика результативности дополнительной образовательной программы студии для дошкольников "Родничок" по развитию речи. (Из опыта работы педагога дополнительного образования, г. Кировск, Ленинградская область).
Доп.точки доступа:
"Родничок", студия для дошкольников; Родничок, студия для дошкольников
Найти похожие
|
8.
|
Зубова, С. А. (педагог ДО ДДиЮ).
Юные пожарные (образовательная программа) [Текст] / С. А. Зубова // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 9. - С. 8-10 : 1 табл.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- внешкольная работа -- образовательные программы -- программы образовательные -- пожарная безопасность (образование) -- противопожарная работа (образование)
Аннотация: Активное участие в деле профилактики пожаров невозможно без знания хотя бы основ пожарного дела. С этой целью, а также для воспитания у детей гражданственности, мужества, находчивости создана образовательная программа "Юные пожарные".
Найти похожие
|
9.
|
Клименко, О. Н. (методист районного метод. кабинета).
Методические рекомендации по разработке рабочих программ [Текст] / О. Н. Клименко // Начальная школа. - 2010. - N 5. - С. 86-88
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагоги -- методические рекомендации -- программы образовательные -- образовательные программы -- рабочие программы (образование) -- учебные предметы -- учебные программы -- разработка программ (образование)
Аннотация: Даются рекомендации по разработке рабочих программ по тому или иному учебному предмету.
Найти похожие
|
10.
| 371.4
К 71
Косарева, Е. П. (зав. метод. отделом МОУДОД "ЦДТ").
Параметры и критерии оценки дополнительных образовательных программ в УДОД (методические рекомендации в помощь методистам, руководителям образовательных учреждений, занимающихся экспертизой образовательных программ) [Текст] / Е. П. Косарева, М. П. Чернышева // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 12. - С. 9-14
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- центры детского творчества -- образовательные программы -- дополнительные образовательные программы -- программы образовательные -- оценки образовательных программ -- экспертиза образовательных программ -- методика оценки (образование) -- параметры оценки (образование) -- критерии оценки (образование) -- методические рекомендации -- опыт работы
Аннотация: Представлена методика оценки образовательных программ в учреждениях дополнительного образования детей, разработанная специалистами Центра детского творчества г. Нижневартовска.
Доп.точки доступа:
Чернышева, М. П. (методист МОУДОД "ЦДТ")
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный