Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=исследовательские работы<.>)
Общее количество найденных документов : 150
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150  
1.


    Ляндзберг, А. Р.
    Экологическая химия: дополнительные материалы к урокам [Текст] / А. Р. Ляндзберг, Е. В. Ашик, А. В. Кокорева // Химия в школе. - 2015. - № 9. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (8 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
экологические проблемы -- общеобразовательная школа -- химические загрязнения -- загрязняющие вещества -- атмосфера -- природные водоемы -- последствия загрязнений -- химические опыты -- экологическая химия -- исследовательские работы -- межпредметные уроки -- кислород -- биогенные соединения -- эвтрофикация -- кислотные дожди -- оксиды азота -- сера -- нитраты -- фосфаты
Аннотация: Обзор экологических проблем, связанных с некоторыми видами химических загрязнений. Примеры химических опытов, которые можно использовать на занятиях, посвященных вопросам экологической химии.


Доп.точки доступа:
Ашик, Е. В.; Кокорева, А. В.

Найти похожие

2.


    Дмитриева, А. В.
    Обнаружение крахмала в продуктах питания [Текст] / А. В. Дмитриева // Химия в школе. - 2015. - № 5. - С. 49-51 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
крахмал -- иоды -- углеводы -- растворы -- эксперименты -- лабораторные опыты -- химия -- обучение химии -- преподавание химии -- 5 класс -- исследовательские работы
Аннотация: Исследовательская работа учащихся 5-го класса по теме "Крахмал" в рамках внеурочной деятельности "Химия для начинающих".


Найти похожие

3.


    Браже, Тереза Георгиевна (доктор педагогических наук; профессор).
    Пути и возможности развития навыков педагогического исследования [Текст] : на примере личного пути в науку / Браже Тереза Георгиевна // Литература в школе. - 2016. - № 3. - С. 20-23. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 72
Рубрики: Наука. Науковедение
   Общие вопросы науки

Кл.слова (ненормированные):
автобиографии исследователей -- автопортреты исследователей -- андрагогический подход -- достижение профессионализма -- исследовательская практика -- исследовательские работы -- образовательные процессы -- педагогические исследования -- педагогические ошибки -- педагогический профессионализм -- тенденции обучения -- учителя литературы
Аннотация: Путь в исследовательскую практику Браже Терезы Георгиевны.


Найти похожие

4.


    Островская, И. Ю. (учитель русского языка и литературы; методист).
    Как избежать типичных ошибок при организации исследовательской деятельности школьников [Текст] / И. Ю. Островская // Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С. 147-155
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
ученики -- школьники -- исследовательские работы -- исследовательская деятельность -- ошибки -- формулировка темы -- структура исследовательской работы -- формулировка цели -- анализ источников -- содержание работы -- научный аппарат -- оформление работы -- библиография -- приложения -- защита исследовательской работы -- практическая значимость работы -- рецензии
Аннотация: Статья представляет собой методические рекомендации по написанию исследовательских работ школьников. Кроме систематизации ошибок и недочетов, в статье даются рекомендации, как этих ошибок избежать.


Найти похожие

5.


    Иванова, С. М.
    Опыт исследовательской работы учащихся в области лингвокраеведения [Текст] / С. М. Иванова // Русский язык в школе. - 2015. - № 6 ; № 6. - С. 14-17. - (Русский язык в школе и дома. - 2015. - № 6. - С. 14-17) . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
   Лексикология

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- исследовательские работы -- учащиеся -- лингвокраеведение -- краеведческие чтения -- краеведение -- научно-практические конференции
Аннотация: Исследования учащихся по лингвокраеведению.



Найти похожие

6.


    Мельников, Александр (ученик).
    Что помнят башни Московского Кремля [Текст] / А. Мельников // История и обществознание для школьников. - 2015. - № 4. - С. 26-35 : 13 ил. . - ISSN 2074-529X
УДК
ББК 63.3(2)
Рубрики: История--Москва--Россия
   История России в целом--Москва--Россия

Кл.слова (ненормированные):
исследовательские работы -- башни -- русская история
Аннотация: Исследовательская работа, посвященная московскому Кремлю. Выполнил ученик 3 класса.


Найти похожие

7.


    Мельников, Александр (ученик).
    Что помнят башни Московского Кремля [Текст] / А. Мельников // История и обществознание для школьников. - 2015. - № 3. - С. 30-37 : 13 ил. . - ISSN 2074-529X
УДК
ББК 63.3(2)
Рубрики: История--Москва--Россия
   История России в целом--Москва--Россия

Кл.слова (ненормированные):
исследовательские работы -- башни -- русская история
Аннотация: Исследовательская работа, посвященная московскому Кремлю. Выполнил ученик 3 класса.


Найти похожие

8.


    Поташник, Марк Максимович (действительный член (академик) РАО; профессор; доктор педагогических наук).
    Проекты и исследования на основе ФГОС [Текст] / Марк Максимович Поташник, Михаил Владимирович Левит // Народное образование. - 2015. - № 9. - С. 100-110. - Библиогр. в сносках. - Окончание. Начало: № 8
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
результаты учебных проектов -- самостоятельное проектирование -- личностные результаты -- школьные исследования -- федеральные стандарты -- стандарты образования -- исследовательские работы -- проектные работы -- школьники -- исследовательские проекты -- исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- учительские проекты -- учительские исследования
Аннотация: Приведены положительные и отрицательные примеры проектирования в образовательном процессе.


Доп.точки доступа:
Левит, Михаил Владимирович (заместитель директора; кандидат педагогических наук)

Найти похожие

9.


    Поташник, Марк Максимович (действительный член (академик) РАО; профессор; доктор педагогических наук).
    Школьное исследование и проектирование: требования ФГОС [Текст] / Марк Максимович Поташник, Михаил Владимирович Левит // Народное образование. - 2015. - № 8. - С. 45-51. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
проектирование нового продукта -- самостоятельное проектирование -- алгоритм проектирования -- школьные исследования -- федеральные стандарты -- стандарты образования -- исследовательские работы -- проектные работы -- школьники
Аннотация: О самостоятельном проектировании нового продукта.


Доп.точки доступа:
Левит, Михаил Владимирович (заместитель директора; кандидат педагогических наук)

Найти похожие

10.


    Шаталова, Ольга Васильевна (доктор филологических наук).
    Научно-практический семинар (практикум) как средство выявления исследовательского потенциала учащихся [Текст] / О. В. Шаталова // Русский язык в школе. - 2017. - № 6. - С. 7-12 : 2 табл. - Библиогр.: с. 12 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- научная деятельность -- научно-практические семинары -- русская лексика -- практические рекомендации -- уроки русского языка -- русский язык -- исследовательские работы -- научно-практические конференции -- методические материалы -- научно-исследовательская работа -- организация работы -- практикумы -- коммуникативные дискурсы -- программы семинаров -- темы исследований
Аннотация: Вариант программы научно-практического семинара для обоснования концепции семинара-практикума как средства активизации научной работы в школе и выявления исследовательского потенциала учащихся.


Найти похожие

11.


    Носова, Е. В. (кандидат педагогических наук; учитель).
    Исследовательская работа по биологии "Дрожжи: захватывающая жизнь маленьких грибов" [Текст] / Е. В. Носова // Биология в школе. - 2017. - № 2. - С. 55-61. - Библиогр.: с. 61 (4 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- исследовательская деятельность -- технологии исследований -- наблюдения -- биологические объекты -- биологические исследования -- исследовательские работы -- дрожжи -- обучение биологии
Аннотация: Учебно-исследовательская деятельность учащихся актуальна в современном образовании и предусматривается ФГОС основного общего образования. В статье приводится пример исследовательской работы по биологии, выполненной учеником 5 класса.


Найти похожие

12.


    Казановская, Е. Б.
    Урок-конференция по теме "Средства бытовой химии и здоровье человека" [Текст] / Е. Б. Казановская // Химия в школе. - 2017. - № 6. - С. 36-38 : табл. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- учебные проекты -- проектное обучение -- обучение химии -- уроки-конференции -- 10 класс -- 9 класс -- педагогические технологии -- методические разработки -- обучающие проекты -- бытовая химия -- здоровье человека -- исследовательские работы -- познавательная активность -- здоровый образ жизни -- работа в группах -- ориентировочно-мотивационные этапы -- практические занятия -- инструкции -- рефлексия
Аннотация: Методическая разработка урока в форме конференции, на котором подводятся итоги обучающего проекта для учащихся 9-10 классов.


Найти похожие

13.


    Опарина, С. А.
    Школьный практикум по качественному анализу лекарств [Текст] / С. А. Опарина // Химия в школе. - 2017. - № 4. - С. 50-54 : ил. - Библиогр.: с. 54 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- анализ лекарств -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- химические опыты -- углубленно-профильное изучение -- внеурочная деятельность -- исследовательские работы -- практические занятия -- уроки химии -- лекарственные вещества -- химические эксперименты -- качественные реакции -- школьные практикумы
Аннотация: Химические опыты предназначены для углубленно-профильного изучения школьного курса химии.


Найти похожие

14.


    Мамедяров, Д. М. (кандидат педагогических наук; директор).
    Фреймовая "исследовательская работа" учащихся на факультативных занятиях по математике [Текст] / Д. М. Мамедяров // Школьные технологии. - 2016. - № 1. - С. 107-114. - Библиогр.: с. 114 (3 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
творческое мышление -- развитие творческого мышления -- школьники -- исследовательская деятельность -- исследовательские работы -- фреймы -- фреймовые исследовательские работы -- познавательная деятельность -- самостоятельная работа -- математика (образование) -- факультативные занятия
Аннотация: Статья посвящена организации "исследовательской работы" учащихся на факультативных занятиях по математике. Раскрыта суть фреймовой "исследовательской работы" учащихся.


Найти похожие

15.


    Лысова, Ольга Васильевна (кандидат педагогических наук).
    "Слова-пришельцы" [Текст] : лингвистический журнал / О. В. Лысова, А. И. Лысова // Русский язык в школе. - 2016. - № 6. - С. 39-42 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- внеклассная деятельность -- познавательные материалы -- проблемы заимствований -- языковое развитие -- нравственно-патриотическое воспитание -- духовное воспитание -- эстетическое воспитание -- языковые задачи -- дискуссии -- исследовательские работы -- языковые материалы -- заимствованные слова -- лексические системы -- исследовательские задания
Аннотация: Познавательный материал, знакомящий с дискуссионной проблемой заимствований в русском языке, используемый при проведении внеклассного мероприятия для школьников.


Доп.точки доступа:
Лысова, Анастасия Игоревна (студент)

Найти похожие

16.


    Островская, Ирина Юрьевна (учитель русского языка и литературы; методист).
    Как подготовить текст на "пятерку" [Текст] / Ирина Юрьевна Островская // Народное образование. - 2016. - № 1. - С. 108-114
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
школьные исследования -- исследовательские работы -- качество исследовательской работы -- педагоги -- оформление работ
Аннотация: Представлены советы педагогам по проверке исследовательских работ школьников.


Найти похожие

17.


    Шаталова, Ольга Васильевна (доктор филологических наук).
    Проблемы методики организации исследовательской работы учащихся [Текст] : из опыта работы эксперта научно-практической конференции школьников / О. В. Шаталова // Русский язык в школе. - 2016. - № 8. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 15 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- научная деятельность -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- практические рекомендации -- уроки русского языка -- русский язык -- исследовательские работы -- научно-практические конференции -- методические материалы -- научно-исследовательская работа -- организация работы -- односоставные предложения -- рекламные тексты -- молодежный жаргон -- нормы -- антинормы
Аннотация: Характеристика научной деятельности в школе, обозначается спектр проблем и даются некоторые практические рекомендации по подготовке исследовательских работ учащихся.


Найти похожие

18.


    Мишатина, Наталья Львовна (доктор педагогических наук).
    Виртуальный концептуарий культуры "Доминанта души" и его методический потенциал [Текст] / Н. Л. Мишатина // Русский язык в школе. - 2016. - № 7. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
методические инструментарии -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- лигвоконцептоцентрическая речевая среда -- пространство культуры -- русский язык -- виртуальные концептуарии -- исследовательские работы -- проектные работы -- учебные концептуарии -- творческое освоение -- концептуальные системы -- базовые лингвоконцепты -- проектирование контекстов -- целостные контексты -- понятийное мышление -- клиповое мышление -- концептуарии культуры -- методические потенциалы -- доминанта души -- концепт-модули
Аннотация: Методический инструментарий моделирования речевой среды в пространстве культуры, в качестве которого выступает учебный виртуальный концептуарий.


Найти похожие

19.


    Мельник, А. А. (кандидат педагогических наук).
    Десять лет экоконкурсу [Текст] / Мельник А. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 8. - С. 55-62
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
исследовательские работы -- конкурсы -- научно-практические конференции -- победители конкурсов -- школьники -- экоконкурсы -- экологические конкурсы -- экология
Аннотация: В Санкт-Петербурге по инициативе ЗАО "Крисмас+"» уже на протяжении 10 лет проводится конкурс исследовательских работ учащихся по экологии "Инструментальные исследования окружающей среды". В 2015 году был проведен X экоконкурс. Очные участники традиционно были приглашены на научно-практическую конференцию, которая проходила в Санкт-Петербурге 28-30 апреля 2015 г. По окончании научно-практической конференции были подведены итоги конкурса среди заочных участников. В статье представлены победители X конкурса в разных секциях среди очных участников.


Доп.точки доступа:
"Инструментальные исследования окружающей среды", конкурс

Найти похожие

20.


    Оловянников, М. Д.
    Пионеры-герои [Текст] / М. Д. Оловянников // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 74-76. - Продолж. следует . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200 + 63.3(2)6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   История--СССР--Советский Союз, 1941-1945 гг.

   История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)

Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- Вторая мировая война -- пионеры-герои -- дети -- подвиги детей -- детские подвиги -- исследовательские работы -- средние школы -- общеобразовательные школы -- героизм -- герои -- награды -- защитники Отечества
Аннотация: Автор, ученик IV класса, проделав исследовательскую работу, рассказывает о вкладе в Великую Победу детей-пионеров. Содержание материала можно использовать при проведении бесед, классных часов на тему героизма нашего народа в годы Великой Отечественной войны.


Найти похожие

21.


    Елисеев, А. В. (учитель географии).
    Педагогическое значение школьного географического краеведения [Текст] / А. В. Елисеев // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 4. - С. 45-53
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- краеведческий материал -- воспитательная роль краеведения -- изучение своего края -- дидактические приемы -- систематические наблюдения -- сравнения -- исследовательские работы
Аннотация: Занимаясь работой по изучению края, учащиеся видят природную среду, жизнь людей, часто могут наблюдать процессы развития природы, результаты хозяйственной деятельности человека. Для создания у учащихся правильных географических представлений и образов прекрасным наглядным материалом на уроках могут служить различные местные натуральные предметы и иллюстративные пособия, составленные на краеведческом материале. Для географии это очень удобная форма соединения обучения и воспитания.


Найти похожие

22.


    Абрамова, Л. М.
    Изучение инвазий чужеродных видов растений [Текст] / Л. М. Абрамова // Биология для школьников. - 2012. - № 3. - С. 55-63 : цв. фот., табл. . - ISSN 2074-501Х
УДК
ББК 28.5 + 74.202
Рубрики: Биология
   Ботаника в целом

   Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
растительность -- растения -- РС -- растительные сообщества -- биологическое разнообразие -- биоразнообразие -- инвазии -- чужеродные растения -- геоботаника -- агрессивные растения -- инвазивные виды растений -- экосистемы -- экологические системы -- научно-исследовательские работы -- исследовательские работы -- исследования школьников -- школьные исследования -- школьники -- ученики -- учащиеся -- темы исследований
Аннотация: Общая характеристика инвазивных (агрессивных) видов растений. Темы научно-исследовательских работ школьников по изучению инвазивных видов растений.


Найти похожие

23.


    Наумова, Л. Г.
    Как выполнить научно-исследовательскую работу по изучению растительного сообщества [Текст] / Л. Г. Наумова // Биология для школьников. - 2012. - № 3. - С. 40-54 : рис., табл. . - ISSN 2074-501Х
УДК
ББК 28.5 + 74.202
Рубрики: Биология
   Ботаника в целом

   Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
растительность -- растения -- РС -- растительные сообщества -- биологическое разнообразие -- биоразнообразие -- исследовательские работы -- экотоп -- научно-исследовательские работы -- геоботаника -- геоботанические исследования -- сукцессионные изменения растительности -- школьники -- ученики -- учащиеся -- исследования школьников -- школьные исследования -- темы исследований
Аннотация: Общие вопросы методики геоботанических исследований и несколько тем для научно-исследовательской работы школьников по изучению растительных сообществ. Одна из них ставит задачей изучение влияния на состав растительного сообщества экотопа, три других - изучение закономерностей сукцессионных изменений растительности.


Найти похожие

24.


    Корнильев, И. Н. (кандидат физико-математических наук; доцент).
    Исследование прорастания семян злаков в условиях имитации невесомости на Земле [Текст] / И. Н. Корнильев, М. П. Андреева // Биология в школе. - 2012. - № 2. - С. 63-68 : 2 фот. - Библиогр.: с. 68 (4 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
биологические знания -- формы обучения -- домашние исследования -- биологические объекты -- изучение поведения -- проектная деятельность -- исследовательские работы -- моделирование невесомости -- гидроневесомость -- модельные эксперименты -- растения -- проращивание семян -- семена злаков
Аннотация: Описана оригинальная экспериментальная установка, позволяющая в "домашней лаборатории" реализовать имитацию состояния невесомости и в этих условиях провести эксперимент по проращиванию семян злаков. Опытным путем показано, что имитация гидроневесомости не является эквивалентом состояния невесомости в космическом корабле, движущемся по круговой околоземной орбите.


Доп.точки доступа:
Андреева, М. П.

Найти похожие

25.


    Морозов, Евгений (генеральный директор).
    "Стремясь к процветанию - не навреди природе" [Текст] / Евгений Морозов // Родина. - 2012. - № 1. - С. 44 . - ISSN 0235-7089
УДК
ББК 20.1
Рубрики: Экология--Россия--Сахалинская область
   Общие вопросы охраны окружающей среды

Кл.слова (ненормированные):
экологические компании -- экологические инжиниринговые компании -- инжиниринговые компании -- компании -- инженерные изыскания -- экологические изыскания -- исследовательские работы -- геологические изыскания
Аннотация: Об основных направлениях деятельности ООО "Экологическая Компания Сахалина".


Доп.точки доступа:
ООО Экологическая Компания Сахалина; "Экологическая Компания Сахалина"

Найти похожие

26.


    Савенков, А. И. (доктор психологических наук; доктор педагогических наук; профессор).
    Эффективная организация исследовательского обучения школьников [Текст] / А. И. Савенков // Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С. 156-163
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
исследовательское обучение -- исследовательские способности -- продуктивные методы обучения -- методы обучения -- исследовательские методы обучения -- учебно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность -- родители -- работа с родителями -- исследовательские работы -- детское рукоделие -- реферирование -- творческие работы -- защита исследовательских работ -- презентации исследовательских работ
Аннотация: В статье рассматривается организация учебно-исследовательской деятельности школьников.


Найти похожие

27.


   
    Особенности организации исследовательской деятельности учащихся по физике в гимназии [Текст] / П. Ю. Боков [и др.] // Физика в школе. - 2011. - № 8. - С. 15-21 : 2 табл. - Библиогр.: с. 21 (2 назв. ) . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
профильная практика -- гимназии -- учащиеся -- курсовые работы -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- профильное обучение -- исследовательские работы -- преподавание физики -- обучение физике
Аннотация: О различных видах исследовательских работ, проводимых в Московской гимназии на Юго-Западе № 1543.


Доп.точки доступа:
Боков, П. Ю. (кандидат физико-математических наук); Галкина, Т. А. (кандидат педагогических наук); Королев, Д. Ю. (учитель физики); Петрова, Е. Б. (доктор педагогических наук); Сперантов, В. В. (кандидат педагогических наук); Шаронова, Н. В. (доктор педагогических наук); Гимназия № 1543; Московская гимназия на Юго-Западе № 1543

Найти похожие

28.


    Енюшкина, Е. А. (учитель физики).
    Цифровые технологии в исследовательской деятельности [Текст] / Е. А. Енюшкина // Физика в школе. - 2011. - № 5. - С. 41-46 : 7 рис. - Библиогр.: с. 46 (4 назв. ) . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
   Образование. Педагогика--Россия

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- Архимед -- лабораторные работы -- лицеи -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- экспериментальная деятельность -- исследовательские работы -- цифровые технологии -- преподавание физики -- обучение физике -- цифровые лаборатории
Аннотация: Организация работы учащихся с цифровой лабораторией "Архимед".


Доп.точки доступа:
МОУ лицей N 8; Лицей N 8

Найти похожие

29.


    Евплова, Екатерина Викторовна (аспирантка).
    Умным быть модно, или Особенности организации работы в НОУ [Текст] / Екатерина Викторовна Евплова // Народное образование. - 2013. - № 3. - С. 121-125 : 2 табл.
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- научные общества учащихся -- педагоги -- активные методы обучения -- интерактивные методы обучения -- научные работы -- исследовательские работы
Аннотация: б организации занятий в научном обществе учащихся.


Найти похожие

30.


    Ломская, Елена.
    Исследование соков, предназначенных для детского питания [Текст] / Елена Ломская // Биология для школьников. - 2013. - № 3. - С. 40-48 : 4 табл. - Библиогр.: с. 48 (11 назв.) . - ISSN 2074-501X
УДК
ББК 57.3
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Педиатрия

Кл.слова (ненормированные):
соки -- детское питание -- питание детей -- исследование соков -- рацион детей -- детские соки -- фруктовые соки -- овощные соки -- смешанные соки -- исследовательские работы -- цель исследовательской работы -- польза соков -- сокосодержащие напитки -- лечение соками -- состав соков -- нектары -- дети -- продукты прикорма
Аннотация: Автор исследования в своей работе, попыталась ответить на вопросы: всякий ли продукт в красивой упаковке является соком? Чем сок отличается от нектара? Какие соки полезны детям, а какие могут вызвать аллергию?


Найти похожие

 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150  
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)