Поисковый запрос: (<.>K=музыкальное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 221
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Алеев, В. В. (канд. искусствоведения, доц., ведущ. науч. сотрудник Федерального ин-та развития образования).
Актуальные проблемы преподавания музыки в начальной школе в условиях внедрения стандартов общего образования нового поколения [Текст] : в режиме реального времени / [на вопросы отвечал В. В. Алеев] // Начальная школа. - 2010. - N 5. - С. 61-65 : 1 ч/б фото. - Библиогр.: с. 65 (6 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- начальное обучение -- музыка (образование) -- преподавание музыки -- образовательные стандарты -- стандарты образовательные -- Интернет-встречи -- стандарты второго поколения (образование) -- стандарты нового поколения (образование) -- музыкальное образование -- уроки музыки
Аннотация: В январе 2010 г. состоялась Интернет-встреча читателей журнала с кандидатом искусствоведения, ведущим научным сотрудником Федерального института развития образования В. В. Алеевым. Вопросы, заданные В. В. Алееву, затрагивали актуальные проблемы перехода обучения на новые образовательные стандарты, содержания предмета "музыка", приемов, методов и форм обучения. В статье предлагается стенограмма этого разговора.
Найти похожие
|
2.
|
Лебедева, В.
"Альбом пьес для детей" Георгия Свиридова: поэтика сочинения [Текст] / В. Лебедева // Искусство в школе. - 2008. - N 2. - С. 49-50. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0859-4956ББК 85.311/313 + 85.311/313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
История музыки
Кл.слова (ненормированные):
русские композиторы -- композиторы -- музыка для детей -- репертуар для фортепиано -- фортепианная музыка -- школьный репертуар -- детские темы -- тема природы -- фольклор -- духовная музыка -- портретно-характерные образы -- художественное воспитание -- музыкальное образование
Аннотация: Основу "Альбома" составил комплекс главных образных сфер фортепианного цикла того времени - "пленэрной", фольклорной и духовной. В то же время в данном сочинении оказались сфокусированы основные тенденции любого детского фортепианного цикла.
Доп.точки доступа:
Свиридов \г.\
Найти похожие
|
3.
|
Ремнева, И. А.
Аналитико-синтетический подход в работе музыканта как основа формирования музыкального образа произведения [Текст] / И. А. Ремнева // Искусство и образование. - 2009. - N 1. - С. 110-114. - Библиогр.: с. (5 назв. )
ББК 85.310
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория музыки
Кл.слова (ненормированные):
звуковые взаимодействия -- звукоподражания -- музыкальное образование -- музыкальные образы -- музыкальные средства -- музыканты -- тексты
Аннотация: Автором рассматривается две позиции по формированию музыкального образа - выучивание текста и создание образа.
Найти похожие
|
4.
|
Пономарев, А. А.
Антон Рубинштейн. У истоков отечественного музыкального образования [Текст] / А. А. Пономарев // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 202-204. - Библиогр. в примеч.
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
пианисты -- музыканты -- музыкальное образование
Аннотация: Взгляды Антона Григорьевича Рубинштейна на профессиональное образование музыкантов.
Найти похожие
|
5.
|
Алеев, В. В.
Аспекты методологического взаимодействия музыковедения и массовой музыкальной педагогики [Текст] / В. В. Алеев // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 40-44. - Библиогр.: с. 44 (6 назв. )
ББК 85.31р + 85.310
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Теория музыки
Кл.слова (ненормированные):
методология музыки -- методологическое взаимодействие -- музыковедение -- музыкальная педагогика -- массовая музыкальная педагогика -- музыкальное искусство -- теория музыки -- воздействие музыки -- эмоциональное воздействие -- душа человека -- духовное развитие -- музыкознание -- подготовка музыкантов -- музыкальное образование
Аннотация: О силе музыки, о ее эмоциональном воздействии на душу человека. О точках соприкосновения в области методологии музыковедения и массовой музыкальной педагогики.
Найти похожие
|
6.
|
Степанидина, Е. А.
В. Н. Чачава о проблемах камерно-вокального исполнительства и музыкальной педагогики [Текст] / Е. А. Степанидина // Искусство и образование. - 2008. - N 4. - С. 102-108
ББК 85.310
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория музыки
Кл.слова (ненормированные):
вокальные партии -- дети -- камерно-вокальные исполнительства -- композиторы -- музыка -- музыкальная педагогика -- музыкальное образование -- музыкальные занятия -- музыкальные произведения -- педагоги -- педагоги-композиторы -- фортепианные партии
Аннотация: Выдающийся музыкант современности Важа Николаевич Чачава рассуждает о проблемах камерно-вокального исполнительства и музыкальной педагогики.
Доп.точки доступа:
Чачава (музыкант) \в. Н.\
Найти похожие
|
7.
|
Платонова, С.
В. Платонов. Сочинения для детей и юношества, или Как сделать занятия музыкой нескучными? [Текст] / С. Платонова // Искусство и образование. - 2008. - N 4. - С. 94-101
ББК 85.310
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория музыки
Кл.слова (ненормированные):
дети -- композиторы -- мини-оперы -- музыка -- музыкальное образование -- музыкальные занятия -- музыкальные произведения -- педагоги -- педагоги-композиторы -- спектакли
Аннотация: Автор рассказывает о педагогической практике талантливого педагога-композитора Виктора Платонова.
Доп.точки доступа:
Платонов (композитор) \в.\
Найти похожие
|
8.
|
Сивухина, Е. А.
Взаимосвязь категорий "вкус", "стиль" и"смысл" в музыкальной педагогике [Текст] / Е. А. Сивухина // Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. . 102-104
ББК 85.31 + 74.202 + 74.202
Рубрики: Искусство--Музыка
Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
стиль (искусство) -- смысл (искусство) -- художественный вкус -- категории искусства -- концепции педагогические -- музыкальная педагогика -- музыкальное образование -- музыкальное обучение -- педагогика музыкальная -- педагогические концепции -- философско-педагогические концепции
Аннотация: Рассмотрены аспекты, связанные с влиянием на формирование художественного вкуса категорий "стиль" и "смысл".
Найти похожие
|
9.
|
Суетин, И. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
Влияние европейских специалистов на подготовку музыкантов-практиков в России [Текст] / И. Н. Суетин // Педагогика. - 2017. - № 4. - С. 92-95. - Библиогр.: с. 95 (10 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- профессиональное образование -- музыкальное профессиональное образование -- музыканты -- обучение музыкантов -- религиозное направление -- светское направление -- европейские специалисты -- методика обучения музыкантов
Аннотация: В статье описаны основные этапы и особенности становления и развития отечественного музыкального профессионального образования под влиянием иностранных исполнителей и педагогов из Европы с древних времен до конца XIX в.
Найти похожие
|
10.
|
Сазанович, О. Н. (педагог дополнительного образования).
Влияние музыки на развитие детей [Текст] / Сазанович О. Н. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 5. - С. 35-36 : фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольное образование -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- дети -- школьники -- опыт работы -- музыка -- музыкальное образование -- развитие детей
Аннотация: Педагог дополнительного образования о роли музыки в развитии детей.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный