Поисковый запрос: (<.>K=обучение грамоте<.>) |
Общее количество найденных документов : 141
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Петрова, Лариса Николаевна (учитель начальных классов).
Дифференцированное обучение по особенностям восприятия [Текст] / Л. Н. Петрова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 35-37
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рассказы -- детская литература -- начальная школа -- учащиеся -- 3 класс -- дифференцированное обучение -- 1 класс -- развитие речи -- младшие школьники -- восприятие -- обучение грамоте -- конспекты уроков -- аудиалы -- визуалы -- кинестетики
Аннотация: Конспекты уроков при дифференциации обучении по особенностям восприятия.
Доп.точки доступа:
Бианки, Виталий (российский писатель) \в.\
Найти похожие
|
2.
|
Шуриков, Алексей.
Читать научились! Что дальше? [Текст] / Алексей Шуриков, Ольга Еропкина, Алексей Кушнир // Народное образование. - 2007. - N 10. - С. 124-126
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Саратовская область--Красный Кут, город
Теория и методика обучения--Саратовская область--Красный Кут, город
Кл.слова (ненормированные):
гимназии-интернаты -- обучение грамоте -- региональное образование -- природосообразные модели
Аннотация: Об опыте использования природосообразной модели обучения грамоте в гимназии-интернате N 5 Саратовской области города Красный Кут.
Доп.точки доступа:
Еропкина, Ольга; Кушнир, Алексей; гимназия-интернат
Найти похожие
|
3.
|
Мумрикова, Л. И.
Традиции духовно-нравственного воспитания на примере русских печатных букварей и азбук второй половины XVI - XVII веков [Текст] / Л. И. Мумрикова // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 2. - С. 338-347. - Библиогр.: с. 347
. - ISSN 0869-8120ББК 87.77 + 76.10
Рубрики: Этика
Книжное дело
Нравственное воспитание
История книги--16 в.--17 в.
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- православная культура -- книгопечатание -- буквари -- обучение грамоте -- азбука
Аннотация: Автор представляет обзор первых печатных азбук и букварей и рассматривает их роль в обучении грамоте.
Доп.точки доступа:
Федоров, Иван (Просветитель, церковно--исторический деятель, книгопечатник ; 20-е гг. XYI в.- 1583 г.) \и.\
Найти похожие
|
4.
| 372.8
К 63
Комарчук О. А. (учитель).
Викторина "Хорошо ли ты знаешь "Азбуку"? " [Текст] / Комарчук О. А. // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 3. - С. 67-68. - Ил.: рис.
. - ISSN 5-85939-1ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- уроки -- обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- обучение грамоте -- начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- викторины -- сценарии уроков -- 1 классы
Аннотация: Сценарий нетрадиционного урока обучения грамоте в 1-м классе.
Доп.точки доступа:
Ольга Александровна; г. Москва
Найти похожие
|
5.
|
Иванникова, О.
О формировании графических навыков [Текст] / О. Иванникова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 65-70
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- нарушения зрения -- зрительные патологии -- старшие дошкольники -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа -- коррекционное обучение -- графические навыки -- обучение грамоте -- обучение письму -- конспекты упражнений
Аннотация: Коррекционная работа с детьми 5-6 лет с нарушением зрения.
Найти похожие
|
6.
|
Шестакова, Наталья Алексеевна (доцент каф. русского языка и методики его преподавания Брянского гос. ун-та).
Для чего ребенку фонематический слух? [Текст] / Н. А. Шестакова, Т. В. Кулюкина // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 9. - С. 34-38. - Библиогр.: с. 38 (5 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- русский язык -- обучение чтению -- младшие школьники -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- фонемы -- обучение грамоте -- фонематический слух -- орфограммы -- ОПО -- опознавательный признак орфограммы -- звук речи -- фонологические законы
Аннотация: О применении фонологических законов в практической деятельности учителя.
Доп.точки доступа:
Кулюкина, Татьяна Васильевна (ст. преподаватель каф. русского языка и методики его преподавания Брянского гос. ун-та)
Найти похожие
|
7.
|
Костромина, Н. И. (учитель нач. классов).
Игра мыслей [Текст] / Н. И. Костромина, М. Э. Шкуро // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 31-36
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение грамоте -- опыт работы -- модели (образование) -- учебные модели -- условные модели (образование) -- предметные модели (образование) -- образные модели (образование) -- схематические модели (образование)
Аннотация: Об использовании условных учебных моделей (предметно-образных и схематических) в период обучения грамоте. (Из опыта работы учителей начальных классов).
Доп.точки доступа:
Шкуро, М. Э. (учитель нач. классов)
Найти похожие
|
8.
|
Митина, Г. В. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой педагогики и методики нач. образования).
Грамматико-орфографическая пропедевтика в период обучения грамоте [Текст] / Г. В. Митина // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 31-38. - Библиогр.: с. 38 (18 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- обучение грамоте -- грамота (образование) -- 1 классы -- первоклассники -- учебники -- учебные пособия -- пропедевтика -- орфографическая пропедевтика -- грамматическая пропедевтика -- азбуки -- буквари
Аннотация: Проанализированы современные учебные пособия для обучения первоклассников грамоте (азбуки, буквари, прописи) на предмет грамматико-орфографической пропедевтики.
Найти похожие
|
9.
|
Воскобойникова, Е. А. (учитель нач. классов).
Проектные работы первоклассников в период обучения грамоте [Текст] / Е. А. Воскобойникова // Начальная школа. - 2007. - N 12. - С. 20-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение грамоте -- языковое образование -- грамота (образование) -- 1 класс -- первоклассники -- проекты (образование) -- метод проектов (образование) -- проектные методы (образование) -- проектные работы (образование) -- опыт работы -- лицеи
Аннотация: О проектной работе первоклассников "Азбука вежливости". (Из опыта работы учителя начальных классов лицея N 32 г. Белгорода).
Доп.точки доступа:
Лицей
Найти похожие
|
10.
|
Юсупова, А. Ф.
Звуковой анализ и синтез на уроках обучения грамоте [Текст] / А. Ф. Юсупова // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 21-22
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение грамоте -- опыт работы -- анализ (образование) -- синтез (образование) -- звуковой анализ (образование) -- звуковой синтез (образование) -- слоговые таблицы -- уроки
Аннотация: О работе со слоговыми таблицами в период обучения грамоте, которые способствуют развитию умения проводить звуковой анализ и синтез. (Из опыта работы учителя).
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный