Поисковый запрос: (<.>K=педагогические концепции<.>) |
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Егоров, О. Г. (доктор филологических наук; профессор).
Классическое образование в педагогической концепции Т. Н. Грановского [Текст] / О. Г. Егоров // Педагогика. - 2013. - № 3. - С. 79-85. - Библиогр.: с. 85 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- историки -- западники -- педагогическая деятельность -- педагогическое наследие -- классическое образование -- гимназии -- школьное образование -- реальное образование -- педагогические концепции -- педагогические системы
Аннотация: Рассматривается соотношение классического и реального образования в русской школе 1840-50-х гг. в свете полемики между "западниками" и консерваторами. Показана эволюция педагогических идей Грановского и их место в спорах о путях развития образования в России.
Доп.точки доступа:
Грановский, Тимофей Николаевич (русский историк; педагог ; 1813-1855) \т. Н.\
Найти похожие
|
2.
|
Найти похожие
|
3.
|
Елизова, Елена Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент).
Структурное представление компетенции лингвокоммуникативной подготовки студентов языковых факультетов [Текст] / Е. И. Елизова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С. 191-195. - Библиогр.: с. 195 (2 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 81.00
Рубрики: Языкознание
Практическое владение языком
Кл.слова (ненормированные):
лингвокоммуникативная подготовка -- ЛКП -- студенты языковых факультетов -- концепции профессионального иноязычного образования -- профессиональное иноязычное образование -- педагогические концепции -- концепция лингвокоммуникативной подготовки -- лингвокоммуникативной подготовки концепция
Аннотация: Освещаются вопросы построения концепции научного исследования, представлена структура концепции лингвокоммуникативной подготовки студентов языковых факультетов.
Найти похожие
|
4.
|
Синицина, Ирина Анатольевна.
Творческое развитие личности в отечественной педагогике ХХ века [Текст] / И. А. Синицина // Искусство и образование. - 2012. - № 1. - С. 50-59. - Библиогр.: с. 59 (8 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 74.03 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 20 в.
Психология
Детская психология--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- личность -- развитие личности -- воспитание личности -- свободное воспитание -- творческое мышление -- творческое саморазвитие -- творческие способности -- педагогические идеи -- образование личности -- педагогическое воздействие -- педагогические концепции
Аннотация: Проблема развития способностей и творческого мышления в русской педагогике и психологии.
Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (писатель) \л. Н.\; Вентцель, Константин Николаевич (педагог) \к. Н.\; Блонский, Павел Петрович (педагог; психолог) \п. П.\; Крупская, Надежда Константиновна \н. К.\; Шацкий, Станислав Теофилович (педагог) \с. Т.\
Найти похожие
|
5.
|
Шачина, А. Ю. (кандидат педагогических наук).
Трансцендентально-критическая педагогика Альфреда Петцельта [Текст] / А. Ю. Шачина // Педагогика. - 2013. - № 5. - С. 120-126. - Библиогр.: с. 125-126 (13 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Германия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
трансцендентально-критическая педагогика -- немецкие педагоги -- философия образования -- педагогические концепции -- субъект -- субъективность -- педагогические принципы -- принцип активности -- принцип озадаченности -- воспитание -- качества характера личности
Аннотация: В статье предпринимается попытка представить творчество Альфреда Петцельта - одного из важнейших представителей трансцендентально-критической педагогики в Германии. Петцельт расширяет учение Канта о сущности человеческого Я и обосновывает принципы для педагогической практики.
Доп.точки доступа:
Петцельт, Альфред (немецкий ученый; педагог ; 1886-1967) \а.\
Найти похожие
|
6.
|
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
Концепция образовательной области "Искусство" [Текст]. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев, З. Новлянская // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 126-135 !origp454_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- творческая индивидуальность -- творческая личность -- педагогические концепции -- образовательные концепции
Аннотация: В основу педагогической концепции положена мысль о незаменимости образовательной области "Искусство" для развития каждого ребенка как цельного и творческого человека.
Доп.точки доступа:
Новлянская, З.
Найти похожие
|
7.
|
Осипенкова, И. В.
Педагогический идеал как источник разработки цели обучения отечественными педагогами на рубеже XIX-XX веков [Текст] / И. В. Осипенкова // Право и образование. - 2012. - № 12. - С. 131-136. - Библиогр.: с. 135 (10 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
идеал -- теория идеала -- педагогический идеал -- обучение -- история педагогики -- педагогические категории -- педагогические концепции -- педагогическая мысль -- личность -- педагогический процесс
Аннотация: Сущность и содержание понятия "идеал" как философской и педагогической категории в историко-педагогическом аспекте.
Найти похожие
|
8.
|
Чернейкина, Н. Г.
Формирование педагогической концепции иноязычного образования [Текст] / Н. Г. Чернейкина // Педагогические технологии. - 2012. - № 1. - С. 3-14
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иноязычное образование -- педагогические концепции -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- поликультурное образование -- поликультурная личность -- логико-смысловые модели -- учебно-речевые ситуации -- общение -- общие компетенции -- компетенции -- коммуникативная компетенция -- иноязычная коммуникативная компетенция
Аннотация: Рассматриваются понятия "образование", "поликультурное образование". Схематично представлена педагогическая концепция иноязычного образования.
Найти похожие
|
9.
|
Жбанкова, Е. В. (доктор исторических наук; доцент).
Физическая культура сегодня: что может дать советский опыт организации физического воспитания [Текст] / Е. В. Жбанкова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 3. - С. 15
. - ISSN 1817-4779ББК 75.4 + 85.32
Рубрики: Физическая культура и спорт--Россия, 20 в.; 21 в.
Организация физической культуры и спорта--Россия, 20 в.; 21 в.
Музыка и зрелищные искусства--Россия, 20-е гг. 20 в.
Хореография в целом--Россия, 20-е гг. 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
академии художественных наук -- балерины -- бальные танцы -- искусство движений -- история физического воспитания -- концепции -- педагогические концепции -- ритмическая гимнастика -- свободные танцы -- танцевальное искусство -- телесные движения -- физическое воспитание -- хореологические лаборатории
Аннотация: Опыт теоретического и практического применения "искусства движения" - серьезной педагогической концепции, сформулированной Хореологической лабораторией ГАХН в 1920-е гг. и представляющей собой комплекс физических действий, имеющих некую художественно-эстетическую идею. Рассматривается возможность использования этой концепции в настоящее время при разработке современных программ физического воспитания детей и взрослых во всех регионах России.
Доп.точки доступа:
Нелидова, Лидия (московская балерина) \л.\; Хореологическая лаборатория Государственной академии художественных наукГосударственная академия художественных наук \хореологическая академия\
Найти похожие
|
10.
|
Шульман, Р. Л.
Моя педагогическая философия [Текст] / Р. Л. Шульман // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 2. - С. 24-28
. - ISSN 1998-0736ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели-организаторы ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- ОБЖ -- военно-патриотическое воспитание -- уроки ОБЖ -- педагогические концепции -- блоки обучения -- блоки воспитания -- психологическая подготовка учащихся -- нестандартные ситуации -- внеклассная работа -- учащиеся -- опыт работы
Аннотация: Опыт работы преподавателя-организатора по обучению и воспитанию учащихся основам безопасности жизнедеятельности. Приведена педагогическая концепция преподавания курса ОБЖ.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный