Поисковый запрос: (<.>K=принципы обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 89
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Горобец, Л. Н. (профессор).
Принцип преемственности в современной профессиональной научно-методической периодике [Текст] : на примере журналов "Начальная школа" и "Русский язык в школе" / Л. Н. Горобец, В. Е. Гладченко // Начальная школа. - 2015. - № 11. - С. 87-90. - Библиогр.: с. 90 (11 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- начальная школа -- преемственность обучения -- принцип преемственности -- принципы обучения
Аннотация: В статье проанализированы материалы, опубликованные в ведущих профессиональных научно-методических журналах, в аспекте преемственности обучения, названы условия соблюдения этого общедидактического принципа и определены пути его реализации.
Доп.точки доступа:
Гладченко, В. Е.
Найти похожие
|
2.
|
Ибрагимов, Г. И. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Проблема закономерностей обучения в учебниках по педагогике [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Педагогика. - 2015. - № 7. - С. 24-34. - Библиогр.: с. 34 (14 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- дидактика -- теория обучения -- закономерности обучения -- учебники педагогики -- учебные издания -- системно-структурный подход -- система закономерностей обучения -- содержание обучения -- принципы обучения -- общеобразовательные школы -- высшая школа -- законы обучения -- процесс обучения -- классификации законов обучения
Аннотация: В статье поставлена задача выявить состояние вопроса о закономерностях обучения в учебниках педагогики, определить состав, содержание, типологию выделяемых законов и закономерностей обучения. Рассматривается также вопрос о взаимосвязи закономерностей и принципов обучения.
Найти похожие
|
3.
|
Мишлимович, Мира Яковлевна (кандидат педагогических наук; профессор).
Возвращение на круги своя, или новый виток спирали? [Текст] : снова о сочинении / Мишлимович Мира Яковлевна // Литература в школе. - 2015. - № 2. - С. 26-27. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- Итоговая аттестация -- государственные экзамены -- единый государственный экзамен -- критерии оценивания -- принципы обучения -- системы обучения -- сочинения -- функции сочинения -- школьные сочинения
Аннотация: О необходимости введения школьного сочинения по литературе.
Найти похожие
|
4.
|
Ременцов, Андрей Николаевич (доктор педагогических наук; профессор; проректор по международным связям).
К вопросу интенсификации процесса обучения иностранных учащихся путем активизации их учебно-познавательной деятельности [Текст] / А. Н. Ременцов, Е. В. Иванова // Alma mater. - 2014. - № 7. - С. 57-59. - Библиогр.: с. 59 (2 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранные учащиеся -- обучение иностранных учащихся -- русский язык -- учебно-познавательная деятельность -- принципы обучения -- организация учебной деятельности
Аннотация: Показана целесообразность интенсификации процесса обучения иностранных учащихся русскому языку на основе принципов организации учебно-познавательной деятельности и активизации их потенциальных учебно-познавательных возможностей.
Доп.точки доступа:
Иванова, Елена Владимировна (старший преподаватель)
Найти похожие
|
5.
|
Цыброва, Ирина Олеговна (учитель информатики).
Интеллект-карта как средство реализации современного урока [Текст] / И. О. Цыброва // Информатика в школе. - 2015. - № 3 (106). - С. 31-36 : рис. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ассоциативное мышление -- диаграммы связей -- интеллект-карты -- информация -- наглядные средства обучения -- принципы обучения -- творческое мышление -- учебный материал
Аннотация: Проводится анализ понятий "наглядные средства обучения", "ассоциативное мышление", "диаграммы связей", "интеллект-карта", "принципы обучения", а также анализируются принципы построения интеллект-карт.
Найти похожие
|
6.
|
Перминова, Л. М. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Конструктивно-техническая функция дидактики: дидактическая модель обучения [Текст] / Л. М. Перминова // Школьные технологии. - 2015. - № 4. - С. 44-52. - Библиогр.: с. 52 (8 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дидактические знания -- дидактические модели -- дидактические модели обучения -- дидактическая метамодель обучения -- дидактические законы -- законы дидактики -- принципы обучения -- система принципов обучения -- закономерности обучения -- модели обучения -- система Занкова -- Занкова система -- развивающее обучение
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о дидактической модели обучения и моделировании как современном методе развития теории и практики обучения.
Доп.точки доступа:
Занков, Леонид Владимирович (педагог; психолог ; 1901-1977) \л. В.\
Найти похожие
|
7.
|
Ибрагимов, Г. И. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Дидактическое наследие М. И. Махмутова и современность (к 90-летию со дня рождения) [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Педагогика. - 2016. - № 3. - С. 47-54. - Библиогр.: с. 54 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- научно-педагогическое наследие -- проблемное обучение -- принципы обучения -- принцип проблемности -- методы проблемно-развивающего обучения -- теория современного урока -- структура урока -- педагогические технологии -- общее образование -- профессиональное образование
Аннотация: В статье выделены основные идеи в области проблемного обучения, разработанные выдающимся специалистом в области дидактики М. И. Махмутовым, показано влияние его исследований на развитие современной дидактики.
Доп.точки доступа:
Махмутов, Мирза Исмаилович (доктор педагогических наук; профессор; академик АПН СССР; академик РАО; академик АН Республики Татарстан; заслуженный деятель науки РФ ; 1926-2008) \м. И.\
Найти похожие
|
8.
|
Помелов, В. Б. (доктор педагогических наук; профессор).
Взгляды В. И. Фармаковского на обучение в трудовой школе [Текст] / В. Б. Помелов // Педагогика. - 2016. - № 3. - С. 85-89. - Библиогр.: с. 89 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.; 20 в.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагогические взгляды -- трудовое обучение -- трудовое воспитание -- учебный труд -- ручной труд -- трудовые школы -- принципы обучения -- трудовой принцип
Аннотация: В статье рассматривается вклад видного российского ученого-педагога В. И. Фармаковского в развитие отечественной педагогической науки. Особое внимание уделяется анализу его педагогических воззрений в области трудового воспитания.
Доп.точки доступа:
Фармаковский, Владимир Игнатьевич (педагог ; 1842-1922) \в. И.\
Найти похожие
|
9.
|
Овечкина, Н. М.
Размышления современного педагога о "Новой французской школе" Селестена Френе [Текст] : (к 120-летию со дня рождения) / Н. М. Овечкина // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 5. - С. 106-115. - Библиогр.: с. 115 (5 назв. )
ББК 74.03 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Франция
История образования--Европа--Франция
Кл.слова (ненормированные):
теории воспитания -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- дошкольное образование -- здоровье детей -- воспитательная среда -- деятельностные методы обучения -- семейное воспитание -- предметно-пространственная среда -- игры -- развитие речи -- обучение грамоте -- умственное воспитание -- интеллектуальное воспитание -- художественное творчество -- планирование работы -- принципы обучения -- зарубежный опыт
Аннотация: Достоинства, недостатки и актуальность теории воспитания С. Френе с позиции Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Доп.точки доступа:
Френе \с.\
Найти похожие
|
10.
|
Гребенев, И. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Теоретические основы проектирования исследовательского обучения [Текст] / И. В. Гребенев, О. В. Лебедева // Школьные технологии. - 2015. - № 4. - С. 87-90. - Библиогр.: с. 90 (6 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
исследовательское обучение -- средняя школа -- естественнонаучные предметы -- проектирование исследовательского обучения -- исследовательская деятельность -- физика (образование) -- обучение физике -- закономерности исследовательского обучения -- исследовательская культура -- принципы обучения
Аннотация: В статье описаны очередные теоретические положения, определяющие деятельность учителя при проектировании исследовательской деятельности учащихся. Указаны принципы и закономерности, реализующие нормативную функцию теории обучения по отношению к организации исследовательской деятельности учащихся на примере уроков физики.
Доп.точки доступа:
Лебедева, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный