Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная подготовка<.>) |
Общее количество найденных документов : 570
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Абашидзе, М. Р. (методист). Школа профессионального мастерства [Текст] / М. Р. Абашидзе> // Работник социальной службы. - 2010. - N 8. - С. 80-91 : табл. - 2 прил.
ББК 60.90 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Теория социальной работы Кл.слова (ненормированные): социальные работники -- медицинские работники -- социальные программы -- профессиональная подготовка -- повышение квалификации -- социальные услуги -- социально-психологические тренинги -- тесты Аннотация: О необходимости улучшения качества социальных услуг путем повышения профессиональной подготовки социальных и медицинских работников.
Найти похожие
|
2.
|
Абдикаримова, Айгерим Бахытхановна (магистр педагогических наук; аспирант). Общие цели обучения математике в средних профессиональных учебных заведениях [Текст] / А. Б. Абдикаримова> // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30 (4 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование--Россия--Казахстан Кл.слова (ненормированные): обучение математике -- средние специальные учебные заведения -- профессиональная подготовка -- профессиональное обучение Аннотация: О целях математического образования в средних профессиональных учебных заведениях России и Республики Казахстан.
Найти похожие
|
3.
|
Абдулгалимов, Г. Л. (доц.). Система подготовки преподавателей ИТ-дисциплин [Текст] = IT-teachers training system / Г. Л. Абдулгалимов> // Высшее образование в России. - 2010. - N 3. - С. 156-158
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка специалистов -- профессиональная подготовка -- ИТ-дисциплины -- фольклор -- ИТ-преподаватели -- педагогические вузы -- магистратура -- бакалавры Аннотация: Предлагается концепция профессиональной подготовки преподавателей ИТ-дисциплин в магистратуре педвуза, позволяющая решить проблему дефицита ИТ-преподавателей, особенно в регионах.
Найти похожие
|
4.
|
Абрамова, И. Г. Стандарт по математике в системе СПО [Текст] / И. Г. Абрамова> // Математика в школе. - 2008. - N 6. - С. 54-58. - Библиогр.: с. 57-58 (10 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.57 + 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- колледжи -- математическая подготовка -- учебные заведения -- преподаватели -- профессиональная подготовка -- учебные программы -- профильное обучение -- образовательные стандарты -- методические материалы -- педагогические технологии Аннотация: Обсуждается проблема математической подготовки в рамках основной образовательной программы среднего (полного) общего образования и профессиональной подготовки в учебных заведениях системы среднего профессионального образования.
Найти похожие
|
5.
|
Агабаян, Г. С. Мониторинг уровня готовности студентов к осуществлению управления на основе информационно-коммуникационных технологий [Текст] / Г. С. Агабаян> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 1. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): мониторинг -- педагогический мониторинг -- студенты -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- многофакторный анализ -- университеты -- профессиональная подготовка -- высшее образование -- эксперименты -- подготовка менеджеров Аннотация: Процесс управления может быть наиболее эффективным, если его осуществление идет на основе использования информационно-коммуникационных технологий. Подготовка будущих специалистов в этом контексте продиктована требованием времени. Приведены результаты эксперимента Московского государственного университета имени М. А. Шолохова по выявлению профессиональной подготовки будущих менеджеров на основе ИКТ.
Найти похожие
|
6.
|
Адикаева, Е. Е. (заведующая кафедрой ювелирного искусства Высшей школы народных искусств (институт)). Особенности профессиональной подготовки художников-ювелиров в традиционном прикладном искусстве [Текст] / Е. Е. Адикаева> // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 106-108. - Библиогр.: с. 108(7 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 85.10 Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура--Россия, 21 в. нач. Изобразительное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- художники -- ювелиры -- прикладное искусство -- традиционное прикладное искусство Аннотация: Рассмотрена проблема обучения художников в системе ВПО. Предложены пути формирования творческого развития студентов в сфере традиционного прикладного искусства.
Найти похожие
|
7.
|
Адольф, В. (проф.). Конкурентоспособность - показатель качества ВПО [Текст] / В. Адольф, И. Степанова> // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 77-79. - Библиогр.: с. 79 (2 назв. ). - 0; Конкурентоспособность - показатель качества высшего профессионального образования
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- качество профессиональной подготовки -- профессиональная компетентность -- конкурентоспособность выпускников -- выпускники вузов -- вузы -- рынок труда Аннотация: Конкурентоспособность выпускника определенной ступени высшего профессионального образования рассматривается как показатель качества его профессиональной подготовки, обеспечивающей готовность к профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа: Степанова, И. (доц.)
Найти похожие
|
8.
|
Акмаева, А. С. Реализация языковых концепций в системе подготовки учителей иностранных языков в США [Текст] / А. С. Акмаева> // Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С. 113-116. - Библиогр. в сносках
ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование--США Кл.слова (ненормированные): языковое образование -- подготовка учителей -- учителя -- учителя иностранных языков -- профессиональная подготовка -- методики обучения языкам -- летние институты -- обучение иностранным языкам -- стандарты языкового образования Аннотация: Автор рассматривает некоторые пути реализации языковых концепций в американской системе подготовки учителей иностранных языков.
Найти похожие
|
9.
|
Аксенова, Э. А. Приоритетные направления в профессиональной подготовке школьников Швеции [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2010. - N 3. - С. 116-121.
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Швеция Организация образования Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- школы -- школьники -- профессиональная ориентация -- профориентация -- программы Аннотация: Об особенностях подготовки шведских школьников к труду и профессии.
Найти похожие
|
10.
|
Аксенова, Э. А. (д-р пед. наук ; проф.). Приоритетные направления подготовки школьников Норвегии к профессиональной деятельности [Текст] / Э. А. Аксенова> // Профильная школа. - 2007. - N 6. - С. 54-60. - 1; Основные направления совершенствования процесса обучения. - 1; Первое направление - развитие способностей учащихся. - 1; Второе направление реформы общеобразовательной школы в Норвегии - подготовка учащихся к труду и выбору профессии
ББК 74.2 + 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Норвегия Общеобразовательная школа--Европа--Норвегия Кл.слова (ненормированные): история образования -- единая образовательная система -- реформы образования -- процесс обучения -- профессиональная ориентация -- профессиональная подготовка -- выбор профессии -- профессиональное обучение -- свобода выбора образования -- трудовой опыт учащихся -- практические умения -- социальные умения Аннотация: Норвегия является страной, где очень большое внимание уделяется созданию единой системы образования для всех слоев общества. Современные реформы повышают социальную включенность выпускников школ во все сферы жизни общества. Дополнение в учебный процесс новых знаний и практических умений обеспечивает формирование у школьников комплексного свойства - социальных умений. Существует большое количество школ, которые готовят специалистов по той или иной профессии. Педагоги плодотворно решают проблему подготовки школьников к будущей жизни и профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
|
|