Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (62)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=различия<.>)

Общее количество найденных документов : 168
Показаны документы с 1 по 30

1-30 31-60 61-90 91-120 121-150 151-168

[Рецензия] [Текст] // Родина. - 2006. - N 8. - С. . 88

УДК

^a323(4/9)

ББК 66.3(4/8) + 65.9(4/8)
Рубрики: Политика--Внутренняя политика зарубежных стран
Украина
Республика Украина
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- книги -- федерализация -- административно-территориальное устройство -- культурные различия

Найти похожие

Айкенс, Н. Л.
Социоэкономические различия в траекториях чтения: вклад семьи, соседства и школьного контекста [Текст] / Н. Л. Айкенс, О. Барбарин // Социология образования. - 2009. - N 8. - С. 95-96. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology. - 2008. - Vol. 100. - N 2. - P. 235-251. . - ISSN 1561-2465

УДК

^a316.74:37

ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
Педагогическая социология--США
Кл.слова (ненормированные):
социально-экономический статус -- образованность -- социальные условия -- навыки чтения -- языковые навыки -- школьники -- дети -- родители -- развитие навыков -- домашнее обучение -- школьное обучение -- школы -- детские сады -- образовательная политика -- социальная помощь
Аннотация: Результаты социологического исследования раскрывающего влияние социально-экономического статуса семьи на образовательные успехи детей.

Доп.точки доступа:
Барбарин, О.

Найти похожие

Актуален ли гендерный подход в образовании? [Текст] // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2016. - № 3. - С. 75-76

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
блицопросы -- гендерные различия -- гендерный подход в образовании -- раздельное обучение
Аннотация: Участники блицопроса размышляют о том, нужно ли учитывать гендерные различия при организации образовательного процесса и эффективно ли сегодня раздельное обучение в школе.

Найти похожие

Алишев, Б. С.
Особенности восприятия справедливости наказания в разных культурах [Текст] / Б. С. Алишев, О. А. Аникеенок, А. И. Крючкова // Вопросы психологии. - 2010. - N 1. - С. 44-55. - Библиогр.: с. 55-56 (14 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.983

ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
наказание -- справедливость наказания -- кросскультурные различия -- ретрибутивная справедливость -- восприятие ретрибутивной справедливости -- зарубежные страны
Аннотация: В статье рассматривается в кросскультурном разрезе проблема выбора принципов справедливого наказания (ретрибутивная справедливость) представителями трех разных культур в ситуациях разного типа в зависимости от тяжести совершенного нарушения, наличия или отсутствия в нем намерения, "близости - отдаленности" нарушителя или жертвы от респондента. Выборку исследования составляют три группы студентов из России, Мексики и Ямайки. Показано, что между изучавшимися культурными группами больше сходства в выборе принципов справедливого наказания, чем различий. В российской выборке наблюдается более четкое разграничение формализованных (опосредованных) и непосредственных (прямых) форм наказания, которые по-разному используются в "тяжелых" и "легких" ситуациях, и более заметное влияние фактора "свой-чужой" на выбор принципов наказания.

Доп.точки доступа:
Аникеенок, О. А.; Крючкова, А. И.

Найти похожие

Андреев, А. Л. (доктор философских наук; профессор; главный научный сотрудник).
Образование в эпоху Анны Иоанновны [Текст] / А. Л. Андреев // Педагогика. - 2013. - № 8. - С. 90-100. - Библиогр.: с. 100 (13 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 18 в.
Кл.слова (ненормированные):
история российского образования -- гарнизонные школы -- медицинское образование -- развитие медицинского образования -- обучение дворянских детей -- система дворянского образования -- просветительская деятельность церкви -- семинарии -- академические университеты -- картография -- навигацкие школы -- социальные различия -- сословный принцип образования -- принцип сословности -- кадетские корпуса
Аннотация: В статье рассматривается недостаточно исследованный период истории российского образования - период правления императрицы Анны Иоанновны. В центре внимания автора - политика государства в сфере образования, связанная с социальными тенденциями своего времени, которые в равной мере проявились и в Европе, и в России.

Доп.точки доступа:
Анна, Иоанновна (императрица российская ; 1693-1740); Петр I (император российский ; 1672-1725)

Найти похожие

Арестова, Ольга Николаевна (кандидат психологических наук; доцент).
Культурная специфика мнемического опосредствования при запоминании вербального материала [Текст] / О. Н. Арестова // Вопросы психологии. - 2016. - № 3. - С. 89-95. - Библиогр.: с. 94-95 (26 назв.). - References.: С. 95 (17 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
память -- визуальные средства -- пиктограммы -- мнемическая эффективность -- культурные различия -- фокальные объекты -- контекстные переменные -- мнемическое опосредствование
Аннотация: Рассматриваются вопросы культурного своеобразия высших форм памяти - опосредованного произвольного запоминания вербального материала. Изучаются особенности организации опосредствованной памяти, характерных для азербайджанской и русской культур. Показано, что эффективность произвольного опосредствованного запоминания является одинаковой у представителей обеих культур. В то же время способы организации памяти, в частности привлечения визуальных средств, обнаруживают значительную культурную специфику и связаны с конкретным культурным и бытовым способом.

Найти похожие

Аристова, М. В. (канд. техн. наук, доц. каф. пед. технологий ; Соврем. гуманитар. акад. (Москва)).
Телекоммуникационные системы - средство учета психологических, в том числе гендерных, особенностей обучаемых в образовательном процессе [Текст] / М. В. Аристова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 1. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (3 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a371.66:004.3

^a378

ББК 74 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США, 21 в. нач.
Дистанционное образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
телекоммуникации -- телекоммуникационные системы -- дистанционное обучение -- гендерные отношения -- гендерные различия -- психологические особенности -- индивидуализация
Аннотация: Телекоммуникационные системы, индивидуализируя процесс обучения, позволяют учесть психологические, в том числе и гендерные, особенности обучаемых.

Найти похожие

Аристова, М. В. (кандидат технических наук ; доцент).
Телекоммуникационные системы и гендерные особенности в процессе образования [Текст] / М. В. Аристова // Социология образования. - 2008. - N 7. - С. 60-70. - Библиогр.: с. 70 (15 назв. ) . - ISSN 1561-2465

УДК

^a371.69:004.3

^a371.66:004.3

^a316.34/.35

ББК 74с + 74 + 60.54
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Дистанционное образование
   Социология
   Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
гендерные различия -- мальчики -- девочки -- мужчины -- женщины -- образовательный процесс -- индивидуальное обучение -- совместное обучение -- дистанционное обучение -- компьютерные технологии
Аннотация: Способы преодоления гендерных различий при дистанционном обучении.

Найти похожие

Асмолов, Александр Григорьевич (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой).
Историко-эволюционный синтез: взаимная помощь как фактор эволюции [Текст] / А. Г. Асмолов, Е. Д. Шехтер, А. М. Черноризов // Вопросы психологии. - 2013. - № 6. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 12-14 (49 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
историко-эволюционный поход -- системы -- индивидуальность -- индивидуальные различия -- социум -- взаимопомощь -- конкуренция -- разнообразие -- гомеостаз -- преадаптация
Аннотация: С позиций системного историко-эволюционного подхода, раскрывающего взаимоотношения между природой, обществом и личностью, анализируются эволюционный смысл индивидуальных различий и роль психики в генерировании разнообразия сложных систем. Доказывается, что восхождение к личностной неповторимости является одной из стратегических линий развития жизни на Земле.

Доп.точки доступа:
Шехтер, Евгения Дмитриевна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник); Черноризов, Александр Михайлович (доктор психологических наук; профессор; заведующий кафедрой)

Найти похожие

10.

Бакланова, Ирина Ивановна (кандидат филологических наук).
Образ автора и образ адресата нехудожественного текста: сходства и различия [Текст] / И. И. Бакланова // Русский язык в школе. - 2012. - № 10. - С. 59-65. - Библиогр.: с. 65 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a821.161.1.09"1917/1991"

ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
анализ языковых особенностей -- нехудожественные тексты -- точка зрения -- постулаты общения Грайса -- Грайса постулаты общения -- русские писатели -- мемуары -- речевое общение -- лингвистический анализ -- образ автора -- лингвистические средства -- образ адресата
Аннотация: Сопоставление способов имплицитного отражения образа автора текста и образа предполагаемого адресата в мемуарной литературе и черты их общности и различий.

Доп.точки доступа:
Ардов, Виктор Ефимович (русский писатель) \в. Е.\; Ардов, Михаил Викторович (священнослужитель, мемуарист) \м. В.\; Ильина, Наталья Иосифовна (писатель) \н. И.\; Мандельштам, Надежда Яковлевна (писатель) \н. Я.\; Чуковская, Лидия Корнеевна (писатель) \л. К.\

Найти похожие

11.

Блэквелл, М. М. А.
Социология образования и работы [Текст] / М. М. А. Блэквелл // Социология образования. - 2008. - N 12. - С. 108-109. - Полностью ст. опубл.: Australian Journal of Social.- 2007.- Spring . - ISSN 1561-2465

УДК

^a316.74:37

ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- социальная мобильность -- трудоустройство -- креденциализм -- расовые различия -- классовые различия -- профессиональное обучение
Аннотация: Рассмотрены проблемы социологии образования, социальной мобильности и процесса достижения более высокого социоэкономического статуса.

Найти похожие

12.

Борзова, Елена Васильевна (доктор педагогических наук; профессор).
Различия материалов и заданий у разных учащихся как стимул для взаимодействия на уроке иностранного языка [Текст] = Diversity of materials and tasks as an incentive for student interaction in the foreign language classroom / Е. В. Борзова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 9. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 16-17 (10 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- коммуникативно-познавательная деятельность -- формы взаимодействия обучающихся -- личностно-ориентированное образование
Аннотация: В статье рассматривается необходимость варьирования материалов и заданий, предлагаемых каждому обучающемуся на уроке иностранного языка. Реализация данного положения способствует обогащению образовательной среды разнообразным содержанием, формами взаимодействия учащихся, мнениями, идеями и эмоциями. Автор рассматривает правило "разные ученики - разные материалы и задания" как одно из базовых для организации иноязычного личностно-ориентированного образования, что подтверждается многочисленными примерами из практики.

Найти похожие

13.

Боязитова, И. В.
Специфика гендерных структур интегральной индивидуальности школьников-спортсменов [Текст] / И. В. Боязитова, Л. И. Лоскутова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 2. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44

УДК

^a159.9:796/799

^a159.923

ББК 88.43 + 88.37
Рубрики: Психология
Психология спорта
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
спортсмены -- школьники-спортсмены -- гендерные структуры -- спортивные игры -- спортивная деятельность -- психологические различия полов
Аннотация: Психологические различия полов в условиях спортивной деятельности.

Доп.точки доступа:
Лоскутова, Л. И.

Найти похожие

14.

Браун, Дж. В.
Гендерные различия в здоровье [Текст] / Дж. В. Браун, Л. В. Панова, Н. Л. Русинова // Социологические исследования. - 2007. - N 6. - С. . 114-122. - Библиогр.: с. 121-122 (18 назв. )

УДК

^a316.34/.35

ББК 60.54
Рубрики: Социология--Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
социология здоровья -- кризис здоровья -- социологические опросы -- гендерные неравенства -- здоровье (социология) -- физическое здоровье -- психическое здоровье
Аннотация: Целью работы, результаты которой представлены в статье, было изучение социально-структурных, поведенческих и социально-психологических факторов, оказывающих влияние на здоровье мужчин и женщин, а также выяснение особенностей восприятия ими этих влияний.

Доп.точки доступа:
Панова, Л. В.; Русинова, Н. Л.

Найти похожие

15.

Бунина, Л.
Воспитательно-образовательная работа в ДОУ с учетом гендерного подхода [Текст] / Л. Бунина // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 6. - С. 57-62 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание дошкольников -- гендерная идентичность -- дошкольники -- гендерные особенности -- гендерный подход -- половые различия -- родители дошкольников -- работа с родителями -- взаимодействие семьи и ДОУ -- воспитательно-образовательная работа -- педагогическая культура родителей -- просвещение родителей -- познавательные занятия -- конспекты занятий
Аннотация: Автор описывает опыт построения воспитательно-образовательного процесса в ДОУ с учетом гендерных особенностей воспитанников. Особое внимание уделяется одному из самых сложных направлений деятельности - работе с родителями дошкольников.

Найти похожие

16.

Бургесс, М.
Кросскультурное сравнение канадских и приезжих китайских студентов в различных типах привязанности и одиночества [Текст] / М. Бургесс // Социология образования. - 2008. - N 10. - С. 73-75. - Полностью ст. опубл.: Social Behavior and Personality.- 2008 (www. Looksmart. Full text. Free. Find. Article on psychology) . - ISSN 1561-2465

УДК

^a316.34/.35

ББК 60.54
Рубрики: Социология
Социология групп--Канада
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- студенты мигранты -- китайские студенты -- канадские студенты -- адаптация к учебной среде -- качество образования -- чувство одиночества -- среда общения -- кросскультурные различия -- социологические исследования
Аннотация: Социологическое исследование посвященное изучению китайских студентов, прибывших из Китая в Канаду и оторванных от семьи.

Найти похожие

17.

Бучкова, А.
Мальчики и девочки, или ребенок первый и ребенок второй. Разница в воспитании стирается? [Текст] / А. Бучкова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 3. - С. 60-67 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a37.018.1

^a159.922.7

ББК 74.1 + 74.9 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Семейное воспитание и образование
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- дошкольный возраст -- мальчики -- девочки -- гендерные различия -- половые различия -- воспитание мальчиков -- воспитание девочек -- психологические особенности -- физиологические особенности -- гендерная педагогика
Аннотация: Описываются анатомические, физиологические и психологические отличия мальчиков и девочек дошкольного возраста; освещаются основные направления в их воспитании.

Найти похожие

18.

Войскунский, А. Е.
Мужчина и женщина в Интернете [Текст] : гендерные реалии и стереотипы / Войскунский А. Е., Митина О. В. // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2009. - N 3. - С. 26-28 . - ISSN 1684-8152

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- мужчины и женщины -- женщины и мужчины -- мужчины -- женщины -- гендерные исследования -- гендерные различия -- гендер -- Интернет-активность
Аннотация: В статье приведены результаты исследования по выявлению гендерных различий в Интернет-активности.

Доп.точки доступа:
Митина, О. В.

Найти похожие

19.

Вороничев, Олег Евгеньевич.
О типах однокоренных антонимов [Текст] / О. Е. Вороничев // Русский язык в школе. - 2013. - № 9. - С. 63-68. - Библиогр.: с. 68 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a81'37

ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
антонимы -- аффиксальные антонимы -- классификация антонимов -- однокоренные антонимы -- паронимы -- префиксальные антонимы -- разноуровневые различия антонимов -- словообразовательные антонимы -- типология антонимов
Аннотация: Возможности внутренней типологизации однокоренных антонимов.

Найти похожие

20.

Воронов, В.
У Федеральной службы безопасности (ФСБ) и Федеральной службы охраны (ФСО) новая форма: теперь чекисты стали иссиня-черными [Текст] / Владимир Воронов // Новое время. - 2007. - N 27. - С. . 8-15

УДК

^a342.9

ББК 67.401
Рубрики: Право--Административное право, 20 в.
   Российская Федерация
    Россия
    РФ
    Союз Советских Социалистических Республик
    СССР
Кл.слова (ненормированные):
силовые ведомства -- силовые структуры -- службы безопасности -- службы госбезопасности -- службы охраны -- федеральные службы -- военная форма -- знаки различия -- военнослужащие -- силовики -- униформа
Аннотация: О новой военной форме одежды и знаках различия военнослужащих Федеральной службы безопасности и Федеральной службы охраны. Рассматривается история униформы служащих силовых ведомств СССР и России.

Доп.точки доступа:
Российская Федерация \федеральная служба безопасности\; Федеральная служба безопасности РФ; ФСБ РФ; Российская Федерация \федеральная служба охраны\; Федеральная служба охраны РФ; ФСО РФ; Комитет государственной безопасности; КГБ; Народный комиссариат внутренних дел; НКВД

Найти похожие

21.

Гадзелла, Б. М.
Различие между афро-американцами и белыми студентами в критическом мышлении и стиле обучения [Текст] / Б. М. Гадзелла, Ж. Хуанг // Социология образования. - 2007. - N 8. - С. . 95-96

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Соединенные Штаты Америки
    США
    Америка
Кл.слова (ненормированные):
кросскультурные различия -- культурно-этническая принадлежность -- критическое мышление -- стратегии обучения -- стили обучения -- афро-американцы -- студенты
Аннотация: Итоги исследования с целью определения имеются ли значимые различия между афро-американцами и белыми студентами в стиле критического мышления.

Доп.точки доступа:
Хуанг, Ж.

Найти похожие

22.

Германов, Г. Н. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Новые подходы к организации двигательной деятельности на уроках физической культуры [Текст] / Г. Н. Германов, И. В. Машошина // Физическая культура в школе. - 2013. - № 5. - С. 9-16 : табл. - Библиогр.: с. 15-16 (5 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371.3

ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- школьники -- двигательная деятельность -- организация двигательной деятельности -- задания школьников -- упражнения школьников -- двигательные задания -- классификации -- классификация двигательных заданий -- термины -- понятия -- задание (понятие) -- структура заданий -- упражнение (понятие) -- различия в понятиях -- анализ уроков -- 5 класс -- 6 класс -- нагрузки школьников -- физические нагрузки -- исследования сердечно-сосудистой системы -- сердечно-сосудистая система -- методики исследований
Аннотация: Об организации двигательной деятельности школьников 5-6 классов в рамках академического урока физической культуры.

Доп.точки доступа:
Машошина, И. В. (мастер спорта РФ; преподаватель физического воспитания)

Найти похожие

23.

Глазьев, Сергей Юрьевич.
ЕС и ЕврАзЭС: сходство и различия интеграционных моделей [Текст] / С. Ю. Глазьев, В. И. Чушкин, С. П. Ткачук // Российский экономический журнал. - 2013. - № 3. - С. 73-79. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в сносках . - ISSN 0130-9757

УДК

^a338(100)

^a327

ББК 65.5 + 66.4(0),4
Рубрики: Экономика--Европа--Россия--Казахстан; Беларусь
   Мировая экономика. Международные экономические отношения
   Политика. Политология--Европа--Россия--Казахстан; Беларусь
   Международное торгово-экономическое, техническое и культурное сотрудничество
Кл.слова (ненормированные):
экономическая интеграция -- интеграционные модели -- интеграционные процессы -- евразийская интеграция -- евразийская экономическая интеграция -- европейская интеграция -- политическая интеграция -- международные организации -- глобальный экономический кризис -- постсоветские государства -- постсоветская интеграция
Аннотация: Опубликовано введение из книги "ЕС и ЕврАзЭС: сходство и различия интеграционных моделей" (Москва, 2013).

Доп.точки доступа:
Чушкин, Владимир Иванович; Ткачук, Сергей Петрович; ЕврАзЭС; Евразийское экономическое сообществоЕС; Европейский Союз; Единое экономическое пространство; ЕЭП; Таможенный союз; ТС

Найти похожие

24.

Голенкова, Зинаида Тихоновна (д-р филос. наук, зам. директора Ин-та социологии РАН).
Социальная структура общества [Текст] : в поиске адекватных ответов / З. Т. Голенкова, Е. Д. Игитханян // Социологические исследования. - 2008. - N 7. - С. 75-85. - Библиогр.: с. 84-85 (22 назв. ) . - ISSN 0132-1625

УДК

^a316.32

ББК 60.52
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
социальное расслоение общества -- классы (социология) -- сословия -- интеллигенция (социология) -- внутриклассовые различия -- социальное неравенство -- человеческий капитал
Аннотация: Проводя экскурс в историю вопроса, автор характеризует социальную структуру современного общества, указывает на сложные задачи по выявлению тех элементов его структуры, которые могут создать условия для более эффективной реализации человеческого капитала.

Доп.точки доступа:
Игитханян, Елена Давидовна (канд. филос. наук, вед. науч. сотрудник Ин-та социологии РАН.)

Найти похожие

25.

Гонгальский, К. Б.
Различия реакции герпетобионтов и геобионтов на воздействие Косогорского металлургического комбината (Тульская область) [Текст] / К. Б. Гонгальский [и др. ] // Экология. - 2007. - N 1. - С. . 55-60. - Библиогр.: с. 60 (29 назв. )

УДК

^a504

^a504.064.4

ББК 20.1
Рубрики: Экология--Общая экология--Промышленная экология в целом
   Тульская область
    Россия
    РФ
    Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
герпетобионты -- геобионты -- мезофауна -- тяжелые металлы -- загрязнение почв -- беспозвоночные -- почвы -- антропогенные факторы -- металлургические предприятия
Аннотация: Изучено воздействие Косогорского металлургического комбината (Тульская область) на численность и биоразнообразие жужелиц, почвенной мезофауны, а также на трофическую активность почвенной биоты. Превышение концентраций металлов на опытном участке по сравнению с контролем достигало нескольких десятков раз. Предполагается, что воздействие комбината на жужелиц (герпетобионтов) определяется изменением структуры экосистем.

Доп.точки доступа:
Филимонова, Ж. В.; Покаржевский, А. Д.; Бутовский, Р. О.

Найти похожие

26.

Гришина, Е. А.
Здесь и тут: корпусной и жестикуляционный анализ полных синонимов [Текст] / Е. А. Гришина // Русский язык в научном освещении. - 2012. - № 1 (23). - С. 39-71 : табл. - Библиогр.: с. 70-71 . - ISSN 1681-1062

УДК

^a81'37

ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- синонимы -- синонимы здесь и тут -- корпусной анализ полных синонимов -- смысловые различия -- полные синонимы -- жестикуляционный анализ полных синонимов
Аннотация: О смысловых различиях между синонимами.

Доп.точки доступа:
Мюллер \к.\

Найти похожие

27.

Гришина, Елена Сергеевна (доцент; профессор; кандидат философских наук).
"Психологический возраст" в коллективе [Текст] / Елена Сергеевна Гришина // Народное образование. - 2016. - № 9/10. - С. 160-162. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
психологический возраст -- молодость -- старость -- взрослость -- педагогические коллективы -- школы -- образовательные коллективы -- возрастные различия
Аннотация: Говорится о развитии взаимоотношений внутри образовательного коллектива с точки зрения психологических различий.

Найти похожие

28.

Громыко, Алексей Анатольевич.
Цивилизационные ориентиры во взаимоотношениях России, ЕС и США [Текст] / А. А. Громыко // Свободная мысль. - 2007. - N 8. - С. 68-76 . - ISSN 0869-4435

УДК

^a327

ББК 66.4(0)
Рубрики: Политика. Политология--Россия--США--Западная Европа, 20 в.; 21 в. нач.
Международные отношения и внешняя политика в целом
Кл.слова (ненормированные):
внешнеполитические устремления -- национальные интересы -- идеология -- цивилизационные различия -- мультикультурализм
Аннотация: В последние годы в России и на Западе все больше сторонников приобретает точка зрения о том, что сотрудничество России со странами Евросоюза и США обречено на ситуационный, а не стратегический характер, так как они придерживаются разных систем ценностей, за которыми стоят цивилизационные различия.

Доп.точки доступа:
ЕС; Евросоюз

Найти похожие

29.

Гусев, А. Н.
От психофизики "чистых" ощущений к психофизике сенсорных задач: системно-деятельностный подход в психофизике [Текст] / А. Н. Гусев // Вопросы психологии. - 2013. - № 3. - С. 143-155. - Библиогр.: с. 154-155 (35 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
системно-деятельностный подход -- функциональные органы -- сенсорные задачи -- сенсорные возможности -- обнаружение сигналов -- различение сигналов -- индивидуально-психологические различия -- условия решения задачи -- психофизика
Аннотация: Приводится обоснование продуктивности применения общепсихологической теории деятельности А. Н. Леонтьева и основанных на ней принципов системно-деятельностного подхода к психологическому анализу психофизических процессов обнаружения и различения околопороговых и пороговых сенсорных сигналов. На материале психофизических экспериментов автора и его коллег показаны разнообразные проявления собственной активности наблюдателя при выполнении зрительных и слуховых сенсорных задач. Приведены результаты влияния различных условий выполнения задачи и индивидуально-психологических особенностей испытуемых на эффективность обнаружения и различения сигналов и динамику соответствующих показателей. Сделан вывод, что сенсорная задача порождает формирование функционального органа, объединяющего разнообразные ресурсы.

Доп.точки доступа:
Леонтьев (психолог ; 1903-1979) \а. Н.\

Найти похожие

30.

Гусев, А. Н.
Роль индивидуально-психологических свойств личности в выраженности феномена слепоты к изменению [Текст] / А. Н. Гусев, О. А. Михайлова, И. С. Уточкин // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 117-128. - Библиогр.: с. 127-128 (34 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
пространственное внимание -- слепота к изменениям -- индивидуальные различия -- психология обоняния -- когнитивные стили -- экстраверсия -- нейротизм
Аннотация: Описываются результаты квазиэкспериментального исследования, в котором оценивалась роль индивидуально-психологических особенностей в выраженности феномена слепоты к изменению. В качестве стимульного материала были использованы фотографии с изображениями природы, городских пейзажей и животных, на фотографиях делаются различные изменения (например, появление-исчезновение, изменение цвета одного из элементов изображения и др. ). В качестве индивидуально-психологических особенностей были рассмотрены когнитивные стили - поленезависимость/полезависимость и гибкость/ригидность познавательного контроля, а также факторы темперамента - экстраверсия и нейротизм. Получены следующие результаты: 1) время выполнения сложных задач оказалось меньше у испытуемых, демонстрирующих гибкий когнитивный стиль, по сравнению с "ригидными" испытуемыми; 2) поленезависимые и эмоционально стабильные испытуемые справляются со сложными задачами быстрее, чем другие; 3) нейротичные интроверты и эмоционально стабильные экстраверты решают задачи средней сложности быстрее, чем эмоционально стабильные интроверты и нейротичные экстраверты.

Доп.точки доступа:
Михайлова, О. А.; Уточкин, И. С.

Найти похожие

1-30 31-60 61-90 91-120 121-150 151-168

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)