Поисковый запрос: (<.>K=становление личности<.>) |
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Дорошко, Елена (специалист). Самореализация: факторы успеха [Текст] / Елена Дорошко> // Библиотека. - 2013. - № 9. - С. 39-40 : 4 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 78.38 + 78.39 Рубрики: Библиотечное дело Библиотечное обслуживание читателей Библиотечная работа с детьми и подростками Кл.слова (ненормированные): дискуссии -- библиотеки -- специальные библиотеки -- центры социокультурной реабилитации инвалидов -- социокультурная реабилитация инвалидов -- реабилитация инвалидов -- инвалиды по зрению -- незрячие -- слабовидящие -- дети -- самореализация -- юношество -- становление личности Аннотация: Статья посвящена дискуссии, которую Красноярская краевая библиотека-центр социокультурной реабилитации инвалидов по зрению провела для незрячих и слабовидящих детей, а также для других юных читателей. Молодые люди искали ответы на вопросы о том, что такое самореализация и почему она так важна.
Доп.точки доступа: Красноярская краевая библиотека-центр социокультурной реабилитации инвалидов по зрению Найти похожие
|
2.
|
Зиннатнурова, Айгуль Айратовна (кандидат педагогических наук; доцент). Профессиональное самоопределение студентов физкультурного вуза [Текст] / А. А. Зиннатнурова> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 3. - С. 32, 49-53 : 1 фот., 4 табл. - Библиогр.: с. 53 (9 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 74.58 + 60.561.9 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): абитуриенты -- будущие педагоги -- исследования -- качество образования -- мотивация учения -- мотивы учения -- научно-исследовательские работы -- НИР -- педагогическое мастерство -- подготовка кадров -- поступление в вузы -- преподаватели по физической культуре -- профессиональная активность -- профессиональная подготовка -- профессионально значимые качества -- профессиональное воспитание -- профессиональное самоопределение -- профессиональное становление -- системы подготовки специалистов -- социальная адаптация -- социологические исследования -- социология образования -- становление личности -- студенты вузов -- учителя физкультуры -- физкультурные вузы Аннотация: Цель исследования - анализ новых подходов в концепции личностно ориентированного профессионального становления преподавателя по физической культуре.
Найти похожие
|
3.
|
Некрасова, Т. А. О роли методики "протяженной среды" в совершенствовании воспитательной работы школы [Текст] / Т. А. Некрасова> // Воспитание школьников. - 2013. - № 7. - С. 20-23. - Библиогр.: с. 23 (2 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- социализация детей -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- протяженная воспитательная среда -- общественное сознание -- нравственные ценности -- становление личности -- личность ребенка -- свободный выбор -- воспитательная работа -- духовно-нравственное развитие -- нравственное воспитание -- образовательные учреждения -- семьи учащихся -- школьники -- ученики -- учащиеся -- опыт работы -- гуманизм -- гуманное отношение Аннотация: О создании "протяженной воспитательной среды" в образовательном учреждении, которая помогает повысить качество формируемых нравственных отношений, стержневым из которых является гуманное отношение к человеку.
Найти похожие
|
4.
|
Лизинский, В. М. Как вернуть детей в мир книги [Текст] / В. М. Лизинский> // Воспитание школьников. - 2015. - № 5. - С. 30-35. - Окончание следует
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): методические материалы -- чтение -- культура речи -- потребность в чтении -- обучение чтению -- привлечение к чтению -- социальное становление личности -- становление личности -- личность человека -- художественная литература -- отчуждение от чтения -- дети -- школьники -- ученики -- учащиеся -- детское чтение -- мир книг -- наставники -- авторитеты -- нравственность -- литературные конкурсы -- литературные мероприятия -- литературные турниры -- литературные экспедиции -- методические рекомендации Аннотация: Методические рекомендации по приобщению детей к чтению. Алгоритмы проведения и темы литературно-ориентированных конкурсов, турниров, экспедиций и других мероприятий и дел, в которых каждый ребенок сможет найти занятие по душе.
Найти похожие
|
5.
|
Лобастов, Г. В. Э. В. Ильенков: философия и педагогика [Текст] / Г. В. Лобастов> // Вопросы философии. - 2015. - № 3. - С. 83-92. - Библиогр.: с. 92
. - ISSN 0042-8744ББК 87.3(2) Рубрики: Философия Философия России и СССР Кл.слова (ненормированные): философы -- философия и педагогика -- личность -- становление личности -- логика -- обучение -- мышление -- педагогическая деятельность Аннотация: Раскрывается гуманистическая направленность философии Э. В. Ильенкова, ее практически-педагогический смысл, анализируется ряд конкретных проблем взаимосвязи философии и педагогики, всеобщие – объективные и субъективные – условия процесса становления личности.
Доп.точки доступа: Ильенков, Эвальд Васильевич (советский философ ; 1924-1979) \э. В.\ Найти похожие
|
6.
|
Мартиросова, Татьяна Александровна (кандидат педагогических наук; доцент). Совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки бакалавров-инженеров в техническом вузе (по профилю "Лесное дело") [Текст] / Т. А. Мартиросова> // Alma mater. - 2014. - № 6. - С. 115-1117. - Библиогр.: с. 117 (4 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): лесное дело -- физическая подготовка -- профессионально-прикладная физическая подготовка -- профессионализация -- становление личности -- физическая культура -- средства физической культуры Аннотация: Представлен анализ проблемы совершенствования профессионально-прикладной физической подготовки бакалавров в техническом вузе по профилю лесное дело, основанного на педагогическом обеспечении специально ориентированной направленности. Такой концептуальный подход вносит существенный вклад в процесс профессионализации будущих специалистов средствами физической культуры. Опытно-экспериментальная работа показала эффективность такого подхода.
Найти похожие
|
7.
|
Фомина, Н. Н. (доктор педагогических наук). Художественно-творческое развитие детей по А. В. Бакушинскому [Текст] / Н. Н. Фомина> // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - № 5. - С. 36-46. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 46
. - ISSN 2072-0424ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): художественно-творческое развитие -- дети -- педагоги -- психологи -- искусствоведы -- становление личности -- значение искусства -- развитие детей -- педагогика искусства -- наследие ученых -- эстетическое воспитание -- художественное развитие -- художественное воспитание -- русские ученые -- педагогическая деятельность -- художественная педагогика -- художественное творчество детей Аннотация: Психолог, искусствовед и педагог Анатолий Васильевич Бакушинский на протяжении 1910-20-х гг. определил и научно обосновал значение искусства в духовном, интеллектуальном и эстетическом развитии ребенка, приоритетные виды художественной деятельности для каждого возраста, взаимосвязь процессов эстетического восприятия и разнообразных форм творчества в становлении личности.
Доп.точки доступа: Бакушинский, Анатолий Васильевич (психолог ; 1883-1939) \а. В.\ Найти похожие
|
8.
|
Бабинский, Михаил Брониславович (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник). Стратегический анализ идеологии стандарта школьного образования [Текст] / М. Б. Бабинский> // Российское образование. - 2011. - № 6. - С. 3-8
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные учреждения -- профильное обучение -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- стандарты старшего звена -- стандарты -- модернизация современной школы -- современные школы -- педагогические системы -- социально ориентированные системы -- обучение-воспитание -- социализация школьников -- индивидуализация школьников -- модели бытия -- бытие -- подготовка школьников -- человек разумный -- человек рассудочный -- становление личности -- природосообразное становление -- школьники Аннотация: В контексте статьи исследованию подлежат три взаимосвязанных вопроса: бытие человека, подготовка к нему школьника, организация такой подготовки. За время пребывания в учебном заведении школьник должен овладеть двумя моделями взрослого бытия: "Человек рассудочный" и "Человек разумный". Лишь в этом случае его будущее существование может быть гармоничным.
Найти похожие
|
9.
|
Васев, Д. В. Чтение как фактор успешного обучения и социального становления личности [Текст] / Д. В. Васев> // Воспитание школьников. - 2011. - N 10. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 14 (5 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): исследования -- чтение -- культура речи -- связь поколений -- потребность в чтении -- обучение -- учеба -- социальное становление личности -- становление личности -- личность человека -- речь человека -- художественная литература -- отчуждение от чтения -- дети -- школьники -- ученики -- учащиеся -- детское чтение Аннотация: Определение степени потребности в чтении и характера воздействия чтения на обучение и социальное становление личности.
Найти похожие
|
10.
|
Шутенко, Е. Н. (кандидат психологических наук, доцент кафедры управления персоналом Белгородского государственного университета). Проблема самореализации в вузовском обучении [Текст] / Е. Н. Шутенко> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 7. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (9 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): социализация -- самореализация личности -- становление личности -- личностное становление -- личностное развитие -- личность -- человекоцентрированный подход -- личностные функции -- самоопределение -- высшие учебные заведения -- образовательный процесс Аннотация: Рассматривается проблема развития высшей школы как сферы самореализации личности. Показана роль вуза в процессе самоопределения молодежи. Раскрываются условия самореализации личности в процессе обучения.
Найти похожие
|
|
|