Поисковый запрос: (<.>K=творческое мышление<.>) |
Общее количество найденных документов : 112
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Яруллина, С. Ф. Развитие творческого мышления студентов при модульной технологии обучения [Текст] / С. Ф. Яруллина> // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 4. - С. 24-25
. - ISSN 1990-679XББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Нижнекамск, город Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): творческое мышление -- модульные технологии обучения -- творческое мышление студентов -- учебные курсы -- блоки знаний -- модули мотивации -- модули актуализации -- модули содержания Аннотация: Об обучении по специальности "Автоматизация технологических процессов и производств" в Нижнекамском государственном нефтехимическом колледже.
Доп.точки доступа: Нижнекамский государственный нефтехимический колледж Найти похожие
|
2.
|
Степанов, Н. И. (канд. пед. наук). Психолого-педагогические аспекты становления и развития творческого мышления музыканта-исполнителя [Текст] / Н. И. Степанов> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 3. - С. 286-290. - Библиогр. в примеч.
ББК 85.31р Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): музыкальное исполнительство -- творческое мышление -- музыканты Аннотация: Структурирование педагогического процесса при обучении музыкально-исполнительскому искусству.
Найти похожие
|
3.
|
Трушина, Н. Н. Программы личностного и профессионального развития подростков в условиях профильного обучения [Текст] / Н. Н. Трушина, Г. В. Шавырина> // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 110-115. - Библиогр.: с. 115 (8 назв. )
ББК 88.4 + 88.4 Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): выпускники -- концепция профильного обучения -- образовательные учреждения -- программы личностного развития -- программы профессионального развития -- профессии -- профессиональная компетентность личности -- профессиональное мышление -- профессиональное сознание -- профильное образование -- профильное обучение -- профильные классы -- психологи -- психологическое мышление -- самовоспитание личности -- творческое мышление -- творческое развитие личности -- школьники Аннотация: Профессиональное развитие личности является одной из важнейших проблем подготовки подрастающего поколения к вступлению во взрослую трудовую и общественную жизнь. На передний план выходит важнейшая задача по формированию способности личности к саморазвитию для успешной реализации в профессиональном будущем.
Доп.точки доступа: Шавырина, Г. В. Найти похожие
|
4.
|
Магомедов, Р. Р. Роль эстетического воспитания в профессионально-ориентированной двигательно-пластической подготовке студентов-хореографов [Текст] / Р. Р. Магомедов, И. С. Бушенева> // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 90-98. - Библиогр.: с. 98 (20 назв. ). - Ил.: 8 рис.
ББК 85.32р Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Хореографическое образование Кл.слова (ненормированные): двигательная пластика -- осанка -- пластика -- профессиональное образование -- студенты-хореографы -- творческое мышление -- физическая культура -- физическое воспитание -- хореография -- художественный вкус -- художественный образ -- экспрессии -- эмоциональные движения -- эстетическая культура -- эстетические эмоции -- эстетическое воспитание Аннотация: Эстетическое содержание занятий физической культурой, включающее в себя профессионально-ориентированную двигательно-пластическую подготовку и дополненную такими составляющими, как: художественный вкус, художественный образ и др.
Доп.точки доступа: Бушенева, И. С. Найти похожие
|
5.
|
Буряк, В. К. (д-р пед. наук, проф.). Активность и самостоятельность учащихся в познавательной деятельности [Текст] / В. К. Буряк> // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 71-78
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- познавательная деятельность -- учебная деятельность -- познавательная активность -- познавательная самостоятельность -- самостоятельность -- педагогическое руководство -- умственная деятельность -- умственный труд -- культура умственного труда -- компоненты культуры -- активность познавательной деятельности -- самостоятельность учебной деятельности -- творческое мышление -- умственное развитие -- содержание обучения -- новое содержание обучения -- методическая система обучения Аннотация: О проблемах развития познавательной активности, самостоятельности, познавательных интересов школьников.
Найти похожие
|
6.
|
Петрова, И. Лего-конструирование [Текст] / И. Петрова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 112-115
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- конструирование -- конструктивная деятельность -- конструкторы -- Лего-конструктор -- интеллектуальное развитие -- интеллектуальные способности -- мышление дошкольников -- креативные способности -- творческое мышление -- творческие способности -- развитие дошкольников -- развитие интеллекта -- развитие мышления Аннотация: Развитие интеллектуальных и креативных способностей детей 3-7 лет.
Найти похожие
|
7.
|
Лыкова, И. Осенние аранжировки [Текст] : для работы со старшими дошкольниками / И. Лыкова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 58-62
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- конструирование -- художественное конструирование -- изодеятельность -- изобразительная деятельность -- природные материалы -- художественный труд -- поделки -- творческое мышление -- аранжировки -- осенние композиции -- осенние аранжировки -- букеты -- осенние листья Аннотация: Аранжировки из природного материала - один из видов изобразительного искусства, сходный с живописью богатством цветовой палитры, а со скульптурой - объемностью композиций.
Найти похожие
|
8.
|
Кашапов, М. М. О творческом мышлении психолога в условиях профилизации [Текст] / М. М. Кашапов> // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 55-61
ББК 88.37 + 88.37 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): допрофильное обучение -- креативность учителя -- педагоги -- преподаватели -- профессиональное мышление -- профилизация -- профильное обучение -- психологи -- самостоятельные работы -- творческое мышление -- учителя Аннотация: Особенностью формирования творческого мышления является предоставление обучаемым самостоятельной работы в ходе учебной деятельности, а также создание обстановки, благоприятной для самовыражения и поддержания неординарных решений.
Найти похожие
|
9.
|
Гилязтдинова, Д. Развитие творческого мышления учащихся на уроках литературы [Текст] / Д. Гилязтдинова> // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 28-30
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- воображение -- образные средства языка -- развивающее обучение -- развитие мышления -- самообразование -- словесное рисование -- словесные картины -- творческое мышление -- уроки литературы -- учащиеся Аннотация: Приемы развития творческого мышления учащихся 5-7 классов.
Найти похожие
|
10.
|
Огородова, Т. В. Модель структуры компетентностей выпускника психологического профиля [Текст] / Т. В. Огородова> // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 75-80. - Библиогр.: с. 80 (5 назв. )
ББК 88.4 + 88.4 Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): выпускники -- концепция профильного обучения -- образовательные учреждения -- профессии -- профессиональное мышление -- профессиональное сознание -- профильное обучение -- профильные классы -- психологи -- психологическое мышление -- творческое мышление -- ученики -- школьники Аннотация: Задачей профильного обучения является, наряду с формированием базы знаний, умений и навыков, развитие творческого мышления учащихся, как специализированного, предшествующего профессиональному мышлению.
Найти похожие
|
|
|