Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Полнотекстовая база ВКР (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=читательская грамотность<.>)
Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-47 
1.


   
    PISA-2009: первые результаты [Текст] // Математика в школе. - 2011. - N 3. - С. 68-74 : 3 табл., 4 рис. - Примеч. в сносках
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия, 2009 г.

Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- международные сравнительные исследования -- качество образования -- российская система образования -- исследования в образовании -- оценка качества образования -- математическая грамотность -- читательская грамотность -- естественно-научная грамотность -- международная шкала уровней математической граматности -- эффективность образования
Аннотация: Обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие обязательное общее образование, знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в современном обществе? На этот вопрос пытаются ответить специалисты 65 стран мира в ходе Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA).


Доп.точки доступа:
Организация экономического сотрудничества и развития; ОЭСР

Найти похожие

2.


    Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук).
    [Рецензия] [Текст] / Мстислав Исаакович Шутан // Русский язык в школе. - 2022. - № 5. - С. 102-104. - Рец. на кн.: Методическая лингвоконцептология: новые идеи и антропопрактики / Н. Л. Мишатина. - Санкт-Петербург: Книжный дом, 2022. - 304 с. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- монографии -- методическая лингвоконцептология -- лингвистическое образование -- антропопрактики -- читательская грамотность -- образовательный процесс


Доп.точки доступа:
Мишатина, Наталья Львовна (доктор филологических наук) \н. Л.\

Найти похожие

3.


    Тумашева, О. В.
    Биконтекстные задания как инструмент формирования и мониторинга читательской грамотности при обучении математике [Текст] / О. В. Тумашева, М. Б. Шашкина // Математика в школе. - 2020. - № 6. - С. 30-37 : 5 рис., табл. - Библиогр.: с. 36 (5 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- школьное образование -- обучение математике -- учителя математики -- метапредметные результаты -- образовательные технологии -- реформирование образования -- читательская грамотность -- биконтекстные задачи -- научно-популярные тексты
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования и мониторинга читательской грамотности в процессе обучения математике; для её решения предлагается использовать новые биконтекстные задания, описана их структура, требования к конструированию, приведены примеры.


Доп.точки доступа:
Шашкина, М. Б

Найти похожие

4.


    Биболетова, Мерем Забатовна (кандидат педагогических наук).
    Возможности предмета "иностранный язык" в развитии читательской грамотности как метапредметного умения [Текст] = The resources of foreign language for developing reading literacy as a meta-subject skill / М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева, К. А. Габеева // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 5. - С. 13-19. - Библиогр.: с. 18-19 (13 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
читательская грамотность -- уровни читательской грамотности -- когнитивная компетенция -- метапредметные умения
Аннотация: В статье рассматривается понятие читательской грамотности как важного метапредметного умения, в формирование которого иностранный язык может внести существенный вклад.


Доп.точки доступа:
Трубанева, Наталия Николаевна (кандидат педагогических наук); Габеева, Кристина Асланбековна (научный сотрудник)

Найти похожие

5.


    Борисова, А. М.
    Задания на формирование читательской грамотности на уроках математики [Текст] / А. М. Борисова // Математика в школе. - 2020. - № 1. - С. 61-70 : 3 табл., 3 рис. - Примеч. в сносках
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия

Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- международные сравнительные исследования -- качество образования -- читательская грамотность -- задания по математике -- тексты -- уроки математики
Аннотация: Статья посвящена проблеме работы с текстом на уроках математики, проведены классификация заданий для формирования читательской грамотности учащихся при изучении математики и примеры некоторых видов таких заданий.


Найти похожие

6.


    Ахметов, М. А. (профессор).
    Из опыта формирования функциональной грамотности [Текст] = From the Experience of Forming Functional Literacy / М. А. Ахметов, А. В. Осипова // Химия в школе. - 2021. - № 10. - С. 35-39. - Библиогр.: с. 38-39. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
химия -- обучение химии -- преподавание химии -- функциональная грамотность -- читательская грамотность -- ветеринары -- 9 класс -- межпредметное взаимодействие -- химические задачи -- профессиональная ориентация школьников -- формирование функциональной грамотности -- уроки химии
Аннотация: Предлагается инновационный подход к развитию функциональной грамотности и профессиональной ориентации школьников при изучении химии в общеобразовательной школе.


Доп.точки доступа:
Осипова, А. В.

Найти похожие

7.


    Залозных, О. В.
    Из опыта формирования читательской грамотности [Текст] = From the experience of forming students` reading literacy / О. В. Залозных // Химия в школе. - 2022. - № 9. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
химия -- обучение химии -- преподавание химии -- читательская грамотность -- формирование читательской грамотности -- уроки химии -- тексты -- работа с текстом -- читательские умения -- функциональная грамотность -- педагогический опыт
Аннотация: Педагогический опыт формирования читательской грамотности на уроках химии. Приводятся приемы работы с текстом на разных этапах урока с учетом формирования различных групп читательских умений.


Найти похожие

8.


    Смелова, В. Г. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Изучение темы "Тип Простейшие" с помощью электронных образовательных ресурсов [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе. - 2017. - № 1. - С. 20-32 : 1 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 27 (8 назв.). - Прил.
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- конспекты уроков -- ИКТ-компетенции -- моделирование -- читательская грамотность -- электронные ресурсы -- образовательные ресурсы -- простейшие -- корненожки -- эвглены -- инфузории
Аннотация: Статья представляет собой подробный план-конспект урока по теме "Тип Простейшие" с использованием электронных образовательных ресурсов "Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов" и видеохостинга "YouTube".


Найти похожие

9.


    Бершадский, М. Е. (кандидат педагогических наук).
    Иллюзии и реальность технологического подхода в образовании [Текст] / М. Е. Бершадский // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 59-65. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- технологии образования -- технологический подход -- учителя -- повышение квалификации -- подростки -- ученики -- читательская грамотность -- технологизация образования -- технологизация педагогики -- социальное проектирование
Аннотация: Автор статьи пытается проанализировать причины полной дискредитации технологического подхода в российском образовании.


Найти похожие

10.


    Лытаева, М. А. (доцент).
    Исследование читательской грамотности студентов в условиях билингвального высшего образования [Текст] / М. А. Лытаева, Н. В. Смирнова, И. В. Нужа // Педагогика. - 2018. - № 11. - С. 74-86. - Библиогр.: с. 84-85 (27 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- билингвальное образование -- студенты -- родной язык -- русский язык -- английский язык -- умения чтения -- читательские умения -- читательская грамотность -- уровни читательской грамотности -- понимание текста -- лингвокультура -- письменные тексты -- эксперименты -- исследования -- тестирование
Аннотация: Статья посвящена оценке уровня сформированности читательской грамотности на русском и английском языке у студентов на начальном этапе обучения в вузев условиях билингвального образования.


Доп.точки доступа:
Смирнова, Н. В. (старший преподаватель); Нужа, И. В. (доцент)

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-47 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)