Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Теория и методика обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 312
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Ятайкина, А. А.
Реализация программы "Учимся с Intel" [Текст] / А. А. Ятайкина, Л. А. Басурматорова // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2007. - N 5. - С. . 77-89. - 0; План мероприятий по реализации проекта
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Intel -- информационные технологии -- кабинеты -- программы -- проектное обучение -- технологии обучения -- цифровые лаборатории
Аннотация: Роль информационных технологий в проектном обучении. Модернизация кабинетов естественнонаучного цикла. Оснащение учебной цифровой лаборатории.
Доп.точки доступа:
Басурматорова, Л. А.
Найти похожие
|
2.
|
Янковская, Н.
Игра, импровизация, самоопределение [Текст] / Н. Янковская, Н. Аминов, Р. Каюмов // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 42-44
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- педагогические программы -- художественно-эстетические программы -- психолого-медико-социальные центры -- арттерапия
Аннотация: Предложена программа художественно-эстетической направленности "Сказочный мир души", разработанный Центром психолого-медико-социального сопровождения.
Доп.точки доступа:
Аминов, Н.; Каюмов, Р.; Центр психолого-медико-социального сопровождения
Найти похожие
|
3.
|
Янкин, В. В.
Психологические механизмы организации иноязычной информации в индивидуальных когнитивных моделях [Текст] / В. В. Янкин // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 55-57
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- модели обучения -- когнитивная модель -- иноязычная информация -- семантические структуры
Аннотация: Автор статьи предлагает методику обучения иностранному языку, при которой происходит воздействие на семантическую память студента, приемы запоминания вырабатываются с учетом его индивидуальных познавательных особенностей.
Найти похожие
|
4.
|
Ямполец, Н.
Профильная школа: реалии и перспективы [Текст] / Н. Ямполец // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 35-37. - Фото
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Салехард (город)
Россия
Тюменская область
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- 9 класс -- предпрофильное обучение -- профильное образование -- профильное обучение -- профильные школы -- процесс обучения -- содержание образования
Аннотация: Профильное обучение в общеобразовательной школе N 3 города Салехарда.
Найти похожие
|
5.
|
Яковлева, С. Г. (канд. пед. наук, доц. кафедры пед. психологии).
Заповеди занковского урока [Текст] / С. Г. Яковлева // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 13-17. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- развивающее обучение -- система Занкова -- Занкова система -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- начальная школа -- уроки -- занковские уроки -- заповеди (педагогика)
Аннотация: О четырех заповедях уроков по системе развивающего обучения Леонида Владимировича Занкова.
Доп.точки доступа:
Занков, Леонид Владимирович (ученый-педагог) \л. В.\
Найти похожие
|
6.
|
Ягодин, Г. А.
О новом учебном курсе "Экология Москвы и устойчивое развитие" для 10 классов средних общеобразовательных школ [Текст] / Г. Я. Ягодин [и др. ] // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 6. - С. . 20-23
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
экология в школе -- экологическая доктрина -- 10 классы -- цель курса -- основные задачи -- новизна курса -- экология Москвы -- устойчивое развитие
Аннотация: Предлагаемый курс является новым для школы предметом. Необходимость данного курса продиктована теми изменениями, которые происходят сейчас во всем мире. В сложившейся ситуации перед школой стоят задачи переосмысления содержания образования с целью наиболее эффективной подготовки выпускников для жизни в современном обществе.
Доп.точки доступа:
Аргунова, М. В.; Моргунов, Д. В.; Плюснина, Т. А.
Найти похожие
|
7.
|
Юсупова, А. Ф.
Звуковой анализ и синтез на уроках обучения грамоте [Текст] / А. Ф. Юсупова // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 21-22
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение грамоте -- опыт работы -- анализ (образование) -- синтез (образование) -- звуковой анализ (образование) -- звуковой синтез (образование) -- слоговые таблицы -- уроки
Аннотация: О работе со слоговыми таблицами в период обучения грамоте, которые способствуют развитию умения проводить звуковой анализ и синтез. (Из опыта работы учителя).
Найти похожие
|
8.
|
Юн Енг А
Развитие у старшеклассников восприятия полистилистики на основе историко-теоретической деятельности в школах Респулики Корея [Текст] / Юн Енг А // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 1. - С. . 137-139. - Библиогр. в примеч.
ББК 74.202 + 85.31
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Искусство--Музыка
Кл.слова (ненормированные):
восприятие музыки -- восприятие полистилистики -- музыкальная культура -- старшеклассники
Аннотация: Исследование проблемы развития у школьников восприятия полистилистики в музыке академической традиции XX века.
Найти похожие
|
9.
|
Эрдниев, П. М. (акад. РАО, д-р пед. наук, проф.).
Противопоставление [Текст] / П. М. Эрдниев, Б. П. Эрдниев // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 112-114
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- инновации (образование) -- педагогические инновации -- укрупнение дидактических единиц -- УДЕ (теория обучения) -- противоположение (образование) -- противопоставление (образование)
Аннотация: О педагогической инновации укрупнения дидактических единиц (УДЕ). Ключом к решению конкретных вопросов УДЕ оказалось слово-закон "противоположение" (противопоставление), употребленное академиком Иваном Павловым для объяснения алгоритма конструирования условного рефлекса.
Доп.точки доступа:
Эрдниев, Б. П. (д-р пед. наук); Павлов, Иван (ученый) \и.\
Найти похожие
|
10.
|
Щетинина, С. Ю. (канд. пед. наук).
Только ли в оценке суть проблемы [Текст] / С. Ю. Щетинина // Физическая культура в школе. - 2007. - N 4. - С. . 37
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- оценки -- школьные оценки -- оценивание -- безотметочная система -- шкала оценок -- анкетирование -- опросы -- мнения учителей
Аннотация: О целесообразности изменения количественной шкалы оценки в физической культуре.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный