Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=гендерный подход<.>)

Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-42

Сафронова, Е. М. (канд. пед. наук).
Гендерный подход в профильном образовании [Текст] / Сафронова Е. М. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 6. - С. . 74-80. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 18 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
профильное образование -- гендерный подход -- женское образование -- женские учебные заведения -- мужские педагогические лицеи -- самореализация -- духовно-нравственные школы -- дополнительное образование -- мужской пол -- женский пол -- особенности полов -- половые различия
Аннотация: Развитие современного профильного образования, дифференцированного по половому признаку.

Найти похожие

37.013
С 60

Соловьев, Я. С. (кандидат педагогич. наук).
Исторический источник как средство формирования гендерного мировоззрения у студентов [Текст] / Я. С. Соловьев // Специалист. - 2008. - N 5. - С. 32-34. - Библиогр. в конце ст. (7 назв. ) . - ISSN 0869-5210

УДК

37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гендерное мировоззрение -- личностно-ориентированный подход -- гендерный подход -- исторические источники -- гендерные знания
Аннотация: Работа с историческими источниками способствует усвоению гендерных знаний, а также развитию умений и навыков самостоятельного анализа, обоснования своей точки зрения, которые также являются необходимыми компонентами гендерной культуры.

Найти похожие

371.4
Ч-60

Чикурова, М. В.
Дифференциация учебно-воспитательного процесса в контексте гендерного подхода [Текст] / М. В. Чикурова // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 8. - С. 49-57. - Библиогр.: с. 57 (5 назв. )

УДК

371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- учебный процесс -- девочки -- дифференциация -- учебно-воспитательный процесс -- возрастные особенности -- юноши -- гендерный подход -- мальчики -- психологические характеристики -- девушки -- гендерные характеристики
Аннотация: Гендерные характеристики детей на разных возрастных этапах развития. Особенности юношей и девушек в учебном процессе.

Найти похожие

Деминский, В. А.
Гендерный подход к психологическому исследованию профессионализации педагога [Текст] / В. А. Деминский // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 74-78

УДК

^a371

^a159.9

ББК 74.204 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение
   Психология
   Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- профессиональное развитие -- психологические исследования -- деятельностный подход -- личностный подход -- социально-психологический подход -- профессионализация педагога -- синергетический подход -- акмеологический подход -- компетентностный подход -- гендерный подход -- женщины-педагоги -- феминизация школы -- эффективность труда -- повышение эффективности труда
Аннотация: О подходах в исследовании процесса профессионализации учителя.

Найти похожие

Соломенникова, О. А.
Преемственность в работе начальной школы и дошкольного учреждения [Текст] : гендерный подход / О. А. Соломенникова, Н. А. Баранникова // Начальная школа. - 2008. - N 2. - С. 3-6 : Ил.: 1 табл. - Библиогр.: с. 6 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a373.2

^a373

ББК 74.1 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- детские сады -- школы (образование) -- преемственность (образование) -- дети -- дошкольники -- дошкольный возраст -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- подготовка к школе -- гендерный подход -- полоролевое воспитание -- девочки -- мальчики -- воспитание
Аннотация: О преемственности в работе начальной школы и дошкольного учреждения в целом и по вопросам полоролевого воспитания детей.

Доп.точки доступа:
Баранникова, Н. А.

Найти похожие

Деркунская, Вера Александровна (канд. пед. наук).
Особенности обучения мальчиков и девочек в современном детском саду [Текст] / В. А. Деркунская // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 6-10 : 1 табл. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- система дошкольного образования -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- совместное обучение -- гендерный подход -- взаимодействия с детьми -- управление эмоциональными стрессами детей -- создание предметно-развивающей среды -- особенности восприятия -- познавательные потребности -- индивидуальный подход в обучении
Аннотация: Дошкольное образование, ориентированное только на воспитание мальчиков или только девочек, кажется ошибкой. Ведь именно в дошкольном периоде детства начинается и активно протекает полоролевая социализация, закладываются первоосновы полоролевых ценностных качеств пола - мужественности у мальчиков и женственности у девочек. И все это, в свою очередь, позволяет ребенку реализовать себя как представителя конкретного пола, правильно строить взаимоотношения с противоположным полом, а также помогает в будущем избежать феминизации мужского поколения и маскулинизации женского.

Найти похожие

Сахарова, Эльвира Станиславовна.
Из опыта раздельного воспитания мальчиков и девочек [Текст] / Э. С. Сахарова, Е. И. Захарова, Т. В. Васина // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 11-13 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- раздельное воспитание -- параллельно-раздельное воспитание -- жизнедеятельность детей -- гендерный подход -- воспитание девочек -- развитие девочек
Аннотация: Анализ теоретических и методических основ гендерного подхода к воспитанию и обучению детей дошкольного возраста позволил определить особенности физического, психологического, интеллектуального и социального развития детей в зависимости от их пола, также выработать рекомендации для осуществления психолого-педагогической поддержки развития девочек, обеспечивающей сохранение их соматического, психологического и социального здоровья. Возможности параллельно-раздельного воспитания и обучения дошкольников позволяют максимально полно сохранять и укреплять здоровье девочек, формировать у них основы женского начала, активизировать их познавательный интерес, развивать творческие способности, этический вкус, способствовать их жизненному самоопределению.

Доп.точки доступа:
Захарова, Елена Ильинична; Васина, Татьяна Владимировна

Найти похожие

Матюшина, Ю.
Гендерный подход к управлению персоналом высшей школы [Текст] / Ю. Матюшина // Ученый совет. - 2007. - N 4. - С. 48-53. - Библиогр.: с. 53

УДК

^a378

^a316.34/.35

ББК 74.58 + 60.54
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Социология
   Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
управление персоналом -- персонал -- гендерный подход -- вузы -- высшее образование -- кадровый состав -- гендерные исследования
Аннотация: Гендерные исследования преподавательского состава высшей школы.

Найти похожие

Горшкова, Т. А. (ассистент кафедры технологии).
О реализации гендерного подхода на уроках технологии [Текст] / Т. А. Горшкова // Школа и производство. - 2010. - N 3. - С. 3-7 : 1 табл. - Библиогр.: с. 7 (5 назв. ) . - ISSN 0037-4024

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
уроки технологии -- федеральные программы -- гендерный подход -- гендерные особенности
Аннотация: В федеральной программе развития образования России указывается на необходимость перехода от знаниево ориентированной парадигмы к личностно ориентированной, что связано с реформированием образования, его поворотом к обучающемуся.

Найти похожие

10.

Болотникова, С. М. (зам. директора по учебной работе).
Гендерный подход при подготовке педагогических кадров [Текст] / С. М. Болотникова, А. А. Миронова, Ю. Б. Оленева // Специалист. - 2010. - N 3. - С. 19 . - ISSN 0869-5210

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Удмуртия--Сарапул
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- педагогические колледжи -- учебные заведения -- средние специальные учебные заведения -- среднее специальное образование -- педагогическое образование -- педагогические кадры -- гендерный подход -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: В Сарапульском педагогическом колледже проводится эксперимент по подготовке студентов к реализации гендерного подхода в учебно-воспитательном процессе образовательных учреждений разного уровня.

Доп.точки доступа:
Миронова, А. А. (преподаватель); Оленева, Ю. Б. (преподаватель); Сарапульский педагогический колледж

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-42

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)