Поисковый запрос: (<.>K=диагностические карты<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Жизнева, Н.
Диагностическая карта уровня развития ВПФ у школьников [Текст] / Н. Жизнева // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 3. - С. . 119-127
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- восприятие -- ВПФ -- высшие психические функции -- деятельность -- диагностика развития школьников -- диагностические карты -- интеллектуальное развитие -- мнестическая деятельность -- мыслительная деятельность -- работоспособность -- развитие высших психических функций -- регуляция деятельности -- целенаправленность деятельности -- школьники
Аннотация: О способе оформления результатов диагностики уровня интеллектуального развития учащихся в виде диагностической карты, в которой отражен не только уровень развития школьно значимых функций, но и даны рекомендации по работе с ними. ВПФ - высшие психические функции.
Найти похожие
|
2.
|
Омельченко, Елена Михайловна.
Организация индивидуальной коррекционно-развивающей работы с детьми со сложными дефектами в условиях ДОУ [Текст] / Е. М. Омельченко // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 47-49 : 1 табл. - Библиогр.: с. 49 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционный процесс -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающая работа -- дети со сложными дефектами -- календарное планирование -- учителя-дефектологи -- лонгитюдные наблюдения -- карты наблюдений -- диагностические карты -- дифференцированный подход -- индивидуальные занятия -- тетради взаимосвязи -- дидактические игры -- развитие сенсомоторной сферы -- пальчиковые игры
Аннотация: Категория детей со сложными дефектами требует своевременного оказания комплексной психолого-медико-педагогической помощи и поддержки. Актуальной проблемой является создание условий для обучения и воспитания таких детей.
Найти похожие
|
3.
|
Харисов, Ф.
Диагностико-коррекционный урок географии [Текст] / Ф. Харисов, С. Котова // Педагогическая техника. - 2008. - N 6. - С. 8-10
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
география -- самооценка -- уроки -- учебная деятельность -- диагностические карты -- диагностико-коррекционные уроки -- диагностика учебной деятельности
Аннотация: Рекомендации по проведению специального диагностико-коррекционного урока.
Доп.точки доступа:
Котова, С.
Найти похожие
|
4.
|
Надольная, Татьяна Петровна (преподаватель методики экологического образования Рыбинского педколледжа).
Экологическое воспитание дошкольников в рамках Образовательной системы "Школа 2100" [Текст] / Т. П. Надольная // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 42-44 : рис.
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- экологическое воспитание -- ДОУ -- старшие дошкольники -- экологическое просвещение -- дошкольники -- диагностические карты -- познавательные умения -- экологическая воспитанность
Аннотация: О программе систематического цикла для дошкольников по экологическому просвещению.
Найти похожие
|
5.
|
Воронина, И. Н. (инструктор по плаванию).
Диагностика плавательных навыков [Текст] / И. Н. Воронина // Физическая культура в школе. - 2008. - N 4. - С. 26-30. - Библиогр. в тексте
. - ISSN 0130-5581ББК 75.717
Рубрики: Физическая культура и спорт
Водный спорт
Кл.слова (ненормированные):
дети -- упражнения -- плавание -- 6 лет -- младшие школьники -- 7 лет -- 5 лет -- диагностика -- методики -- оценивание -- физическое развитие -- дошкольники -- диагностические карты -- групповые занятия -- кроль -- брасс -- резиновые мячи
Аннотация: Новая методика по обучению детей 5-7 лет плаванию с использованием диагностических карт.
Найти похожие
|
6.
|
Якшева, Г. И.
Мотивация повышения квалификации учителей [Текст] / Якшева Г. И. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 1. - С. 80-88 : табл.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тесты -- учителя -- повышение квалификации -- мотивация -- тестирование -- педагоги -- педагогическая деятельность -- анкетирование -- диагностические карты -- карты инновации
Аннотация: Для выявления трудностей, которые испытывают учителя, автор предлагает анкеты и диагностические карты.
Найти похожие
|
7.
|
Яковлева, Г.
Как оценить профессиональную и методическую компетентность педагога инновационного дошкольного образовательного учреждения [Текст] / Г. Яковлева // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 10. - С. 88-94. - Библиогр.: с. 94 (9 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновационные ДОУ -- педагоги ДОУ -- профессиональная компетентность -- методическая компетентность -- компетентность педагога -- компетенции педагога -- оценка компетентности -- инновационная деятельность -- оценочные карты -- диагностические карты
Аннотация: Автор раскрывает основные аспекты проблемы профессиональной компетентности: современные взгляды на данную тему в педагогических исследованиях, определение понятий "профессиональная компетентность" и "методическая компетентность". Дает инструментальное обеспечение оценивания профессиональной и методической компетентности педагога ДОУ, а также описание возможных уровней компетентности: оптимального, достаточного, критического и недопустимого.
Найти похожие
|
8.
|
Кузьменко, Л. Е.
Методы развития певческих и музыкально-слуховых навыков у младших школьников [Текст] / Л. Е. Кузьменко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 5. - С. 48-50
. - ISSN 1998-1740ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методы -- певческие навыки -- игры -- сольфеджио -- эксперименты -- нарушение речи -- логопедические группы -- пение -- музыка -- младшие школьники -- музыкальный слух -- школа -- музыкальные навыки -- дети -- слуховые навыки -- координация слуха -- нотная грамота -- координация голоса -- диагностические карты -- артикуляция
Аннотация: В статье показано использование современных методик, способствующих развитию и музыкально-слуховых навыков детей дошкольного и младшего возраста, индивидуальный подход в этой работе, стремление к более полному раскрытию творческого потенциала каждого ребенка, формирование специфических певческих ощущений и связанных с ними эмоционально-образных представлений, что решает часть музыкально-эстетических задач в духовном воспитании ребенка.
Найти похожие
|
9.
|
Путинцева, С. Л.
Служба постинтернатного сопровождения: первые результаты работы [Текст] / С. Л. Путинцева, О. А. Васильева // Социальное обслуживание. - 2011. - N 1. - С. 77-92. - 2 прил.
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ - Югра--Мегион, город
Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- дети без попечения родителей -- воспитанники детских домов -- социальные службы -- постинтернатное сопровождение -- программы -- социальная адаптация -- диагностические карты -- межведомственное взаимодействие
Аннотация: Постинтернатное сопровождение выпускников детских домов. Анализ результатов деятельности Службы постинтернатного сопровождения.
Доп.точки доступа:
Васильева, О. А.; Служба постинтернатного сопровождения
Найти похожие
|
10.
|
Маслова, Ирина Владимировна (методист).
Продуктивная деятельность в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100" [Текст] / И. В. Маслова // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 3. - С. 67-71 : рис., табл. - Продолж. Начало в N 2
. - ISSN 978-5-859ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- конструирование -- дошкольный возраст -- лепка -- аппликация -- ручной труд -- комплексная программа -- обучение дошкольников -- дошкольники -- диагностика развития -- диагностические карты -- продуктивная деятельность -- диагностика воспитания -- декоративно-приладное искусство
Аннотация: О "Диагностике развития и воспитания дошольников в Образовательной системе "Школа 2100" М. В. Корепановой и Е. В. Харламовой в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100".
Доп.точки доступа:
Корепанова \м. В.\; Харламова \е. В.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный