Поисковый запрос: (<.>K=музыкальные способности<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Деркунская, Вера Александровна (кандидат пед. наук).
Дети + музыка [Текст] / В. А. Деркунская // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 51-53. - 0; Фольклорные произведения
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальное воспитание -- музыкальное воспитание в семье -- музыкальность ребенка -- музыкальные способности -- приобщение ребенка к музыке -- развитие музыкальности
Аннотация: Рассмотрены основные проблемы музыкального воспитания ребенка, развития его музыкальных способностей. Участие родителей в этом процессе с чего следует начинать музыкальное воспитание, а также роль ДОУ в этом процессе.
Найти похожие
|
2.
|
Андрианова, О. В.
Исполнительские качества и их роль в профессиональной деятельности учителя музыки [Текст] / О. В. Андрианова // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 102-106. - Библиогр.: с. 106 (4 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальная культура -- музыкальная грамота -- художественный вкус -- музыкальное образование -- музыкальные способности -- национальная музыка -- педагоги -- музыкальные произведения -- эмоциональная отзывчивость -- музыкальный слух -- чувство ритма -- музыкальная память -- музыкант-исполнитель -- двигательно-технические навыки -- техничность -- профессионально-исполнительские качества -- творческая деятельность -- психолого-педагогическая деятельность -- репертуар
Аннотация: Наблюдение и анализ учебного процесса, предвидение результатов обучения учащихся, постоянное самообразование, обогащение своего исполнительского опыта, совершенствование исполнительского мастерства, исследование и нахождение эффективных форм и методов обучения - всё это подчеркивает творческую природу деятельности учителя музыки и делает исследовательскую функцию неотъемлемой её частью.
Доп.точки доступа:
Андрианова \о. В.\
Найти похожие
|
3.
| 159.923
К 66
Корлякова, Светлана Георгиевна.
Психологический аспект диагностики музыкальных и музыкально-исполнительских способностей школьников и студентов [Текст] / С. Г. Корлякова // Психология в вузе. - 2008. - N 2. - С. 120-131. - Библиогр.: с. 131 (12 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные способности -- музыкально-исполнительские способности -- психодиагностика -- тестирование -- тесты -- тренинги -- инструментальные методы диагностики -- психология музыкальных способностей
Аннотация: Анализируются существующие методы диагностики музыкальных и музыкально-исполнительских способностей и намечаются пути их развития. Обосновывается применение новых компьютерных и инструментальных методов диагностики.
Найти похожие
|
4.
|
Картавцева, М. Т. (канд. пед. наук).
Сущность и содержание музыкально-творческого развития детей [Текст] / М. Т. Картавцева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 171-175. - Библиогр. в примеч.
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание -- музыкальные способности -- фольклор -- музыкальный слух -- дети
Аннотация: Условия целенаправленного музыкального воспитания. Использование фольклора в обучении музыке.
Найти похожие
|
5.
|
Мерная, И. Ю.
Психолого-педагогические аспекты формирования артистизма у вокалистов в вузе культуры и искусств [Текст] / И. Ю. Мерная // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 191-193. - Библиогр. в примеч.
ББК 85.31р + 85.314
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Вокальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
вокалисты -- певцы -- артистизм -- музыкальные способности -- вузы культуры -- студенты
Аннотация: Опыт профессиональной подготовки вокалистов в Московском государственном университете культуры и искусств.
Найти похожие
|
6.
|
Картавцева, М. Т.
Структура музыкально-творческих способностей [Текст] / М. Т. Картавцева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 180-185. - Библиогр. в примеч.
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные способности -- музыкальная память -- творческое воображение -- дети
Аннотация: Формирование музыкальных способностей детей школьного возраста.
Найти похожие
|
7.
|
Родина, Т. Б.
Теория музыкальных способностей в трудах отечественных ученых (20 и 21 вв. ) [Текст] / Т. Б. Родина // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 60-66. - Библиогр.: с. 66 (15 назв. )
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 20 в.; 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальные способности -- теория -- труды ученых -- воспитание музыкантов
Аннотация: Проведены исследования обобщающего характера, а также дан анализ разных концепций в трудах отечественных ученых в области теории музыкальных способностей.
Найти похожие
|
8.
|
Бергер, Н. А.
Человек музицирующий: утопия или перспектива? [Текст] = Понимаем ли мы ситуацию? / Н. А. Бергер // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 24-30. - Библиогр.: с. 30 (7 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
бытовое музицирование -- воспитательная функция музыки -- концепции образования -- музицирование -- музыка -- музыкальное образование -- музыкальное развитие -- музыкальность -- музыкальные способности -- музыкальный слух -- практическое музицирование -- профессиональное образование -- чувство ритма
Аннотация: На чем должна базироваться современная концепция музыкального образования? Каким должно быть его содержание и принципы? Какую роль играет практическое (бытовое) музицирование?.
Найти похожие
|
9.
|
Кислова, А. И.
Развитие творческих способностей на уроках ритмики [Текст] / А. И. Кислова // Искусство и образование. - 2007. - N 5 (49). - С. 72-76 : 3 рис. - Библиогр.: с. 76 (13 назв. )
ББК 74.26 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детское творчество -- младшие школьники -- музыка -- музыкальное образование -- музыкальные инструменты -- музыкальные сказки -- музыкальные способности -- музыкальный слух -- начальная школа -- орган (музыка) -- психические процессы -- психология личности -- психология обучения -- развитие личности -- ритмика -- скрипка -- смычок -- творческие способности -- творческое воображение -- тембр -- уроки
Аннотация: Природа детского творческого процесса на уроках ритмики для младших школьников, способствующего лучшей ориентации в различении на слух тембров музыкальных инструментов.
Найти похожие
|
10.
|
Сухачева, Эмилия Александровна.
Роль образовательной среды в развитии детской музыкальной одаренности [Текст] / Э. А. Сухачева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 6. - С. 205-207. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная одаренность -- одаренные дети -- музыкальное развитие -- музыкальные способности -- музыканты
Аннотация: Особенности музыкального развития одаренных детей. Принципы обучения одаренного ребенка на любом музыкальном инструменте.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный