Поисковый запрос: (<.>K=школьная математика<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Костенко, И. П. (канд. физ.-мат. наук).
Почему надо вернуться к Киселеву? [Текст] / И. П. Костенко // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 77-83. - Библиогр.: с. 83 (12 назв. )
ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Методика преподавания учебных предметов, 19 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- математика (образование) -- учебники математики -- учителя -- педагогические принципы -- строгое изложение -- принцип строгого изложения -- школьная математика
Аннотация: Об уникальных учебниках по математике учителя дореволюционной русской школы Андрея Петровича Киселева.
Доп.точки доступа:
Киселев, Андрей Петрович (1852-1940) \а. П.\
Найти похожие
|
2.
|
Костенко, И. П.
Почему надо вернуться к Киселеву? [Текст] : к 155-летию со дня рождения А. П. Киселева / И. П. Костенко // Университетская книга. - 2007. - N 10. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35 (11 назв. )
. - ISSN 1 726-672ББК 74.2 + 22.1г
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Математика
История математики
Кл.слова (ненормированные):
элементарная алгебра -- геометрия -- педагоги-математики -- школьная математика -- юбилеи
Аннотация: Представлена информация об Андрее Петровиче Киселеве, русском педагоге-математике, по учебникам которого в школе учили детей более 80 лет. 80% детей полноценно овладевали предметом математики в средней школе, что нельзя сказать о современных детях, которые учатся по новым учебникам, современных авторов. Только 20% учащихся усваивают математику, геометрию же - менее 1%. Таков аргумент в пользу учебников по математике автора А. П. Киселева.
Доп.точки доступа:
Киселев, Андрей Петрович (педагог-математик ; 1852-1940) \а. П.\
Найти похожие
|
3.
|
Зубрилин, А. А. (д-р филос. наук).
Методология игровой деятельности в обучении (на примере школьной математики) [Текст] / А. А. Зубрилин // Педагогика. - 2008. - N 8. - С. 43-49. - Библиогр.: с. 49 (14 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 + 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
игры -- учебный процесс -- компоненты игры -- игровая деятельность -- методология игры -- методология игровой деятельности -- процесс обучения -- математика (образование) -- школьная математика -- дидактические задачи -- содержание игры -- механизм игры -- сюжеты игр -- игровые роли -- процесс игры -- игровая задача -- правила игры -- игровые действия -- игры с натуральными числами -- подведение итогов -- внешняя среда
Аннотация: В статье автор предлагает свое видение методологии игровой деятельности, рассматривая ее с учетом специфики компонентов игры.
Найти похожие
|
4.
|
Маслинский, Кирилл Александрович.
Школьная математика: формулы советского дискурса [Текст] / К. А. Маслинский // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2008. - N 2 (март-апрель). - С. 120-131 : табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1815-7912ББК 74.26 + 22.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Математика
Общие вопросы математики--СССР, 20 в. 80-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
школьная математика -- задачи -- школьные задачи -- математические задачи -- текстовые задачи -- учебные тексты -- учебники -- учебники математики -- школьные учебники
Аннотация: Обсуждаются текстовые задачи по математике позднесоветского периода, когда использование задач было характерно прежде всего для младшей и средней школы. Рассматриваются способы отбора и комбинирования реалий во всех текстовых задачах отдельно взятого учебника. Материалом для исследования и анализа послужил учебник Виленкина Н. Я., Чеснокова А. С., Шварцбурда С. И. "Математика. 4 класс" 1984 года издания.
Доп.точки доступа:
Виленкин \н. Я.\; Чесноков \а. С.\; Шварцбурд \с. И.\
Найти похожие
|
5.
|
Адольф, В. А. (доктор педагогических наук; кандидат физико-математических наук; профессор).
В поисках смыслов математического образования [Текст] / В. А. Адольф, И. Ю. Степанова // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 14-18. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- математика (образование) -- обучение математике -- школы (образование) -- математический анализ -- школьная математика -- математические знания -- гуманитарный потенциал -- смыслы математического образования -- структурный подход
Аннотация: В статье изложены смыслы математического образования, реализация на практике которых позволит формировать потребности учащихся в математической подготовке на различных этапах общего образования, актуализировать ценности математического знания, поддерживать познавательную мотивацию в освоении математической деятельности.
Доп.точки доступа:
Степанова, И. Ю. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
6.
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук).
Формирование культуры мышления современного школьника [Текст] / В. Н. Клепиков, М. М. Мартынова // Педагогика. - 2013. - № 3. - С. 36-43. - Библиогр.: с. 43 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- культура мышления -- мышление школьников -- культура мышления школьников -- формирование культуры мышления -- математическое мышление -- культура математического мышления -- духовно-нравственное воспитание -- философские понятия -- междисциплинарные философские понятия -- диады -- часть - целое -- математика (образование) -- школьная математика -- притчи -- притчевые миниатюры -- физика (образование) -- литература (образование) -- биология (образование) -- музыка (образование) -- метапредметное образование
Аннотация: Формирование культуры мышления современного школьника следует увязывать с междисциплинарными философскими понятиями, которые создают возможность для более полного и интегрированного понимания мира.
Доп.точки доступа:
Мартынова, М. М.
Найти похожие
|
7.
|
Еровенко, В. А. (доктор физико-математических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Онтология понимания элементарной математики и формирование интеллекта [Текст] / В. А. Еровенко // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 46-52. - Библиогр.: с. 52 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- школьная математика -- среднее математическое образование -- математическая подготовка -- преподавание математики -- школьный курс математики -- методика преподавания математики -- понимание математики -- элементарная математика -- онтология понимания -- онтологические основы понимания -- математическое мышление -- культура математического мышления -- формирование интеллекта
Аннотация: Статья посвящена проблеме получения качественного математического образования, в основе которого лежит онтология понимания элементарной математики.
Найти похожие
|
8.
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Гуманитарная суть математического образования [Текст] / В. Н. Клепиков // Педагогика. - 2016. - № 8. - С. 45-52. - Библиогр.: с. 52 (4 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- математическое образование -- культурно-исторический подход -- преподавание математики -- школьная математика -- математика в школе -- гуманитарный потенциал математики -- уроки математики -- математические понятия -- освоение математических понятий
Аннотация: Гуманитарная суть математического образования в школе заключается в направленности на культурно-историческое раскрытие содержания материала в соответствии с новейшими философско-культурологическими исследованиями и современными информационными технологиями, когда предметные, личностные и метапредметные результаты интегрируются на основе сущностных значений, личностных смыслов и общечеловеческих ценностей.
Найти похожие
|
9.
|
Рыжик, В. А.
Царский путь в геометрии? [Текст] / В. А. Рыжик // Математика в школе. - 2017. - № 4. - С. 3-16 : рис. - Библиогр.: с. 15-16 (40 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение математике -- обучение геометрии -- школьное математическое образование -- школьная математика -- экспериментальная математика -- физика -- прикладная математика -- изучение производной
Аннотация: О школьном математическом образовании.
Найти похожие
|
10.
|
Малышев, И. Г.
Оторвавшиеся [Текст] / И. Г. Малышев // Математика в школе. - 2019. - № 2. - С. 3-6. - Примеч. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическое образование -- школьное образование -- информатика -- учителя математики -- тесты -- школьная математика
Аннотация: Автор статьи рассуждает о качестве преподавания математики в школе.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный