Поисковый запрос: (<.>K=ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ<.>) |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Романова, Д. В.
Геометрические построения на клеточной бумаге [Текст] / Д. В. Романова, Г. Г. Левитас // Начальная школа. - 2001. - N 2. - С. 71-73
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- ГЕОМЕТРИЯ -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ
Доп.точки доступа:
Левитас, Г.Г.
Найти похожие
|
2.
|
Митрошина, О. А.
Психогеометрия приходит в школу [Текст] : новые возможности знакомого метода / О. А. Митрошина // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 4. - С. . 105-112. - Библиогр. в сносках: 4 назв.
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
геометрические фигуры -- групповая работа -- изолированные дети -- исследование личности -- личность школьника -- методики исследования личности -- практикумы -- предпрофильное обучение -- проектная деятельность -- профильное обучение -- психогеометрические тесты -- психогеометрия -- работа с родителями -- семинары-практикумы -- тесты
Аннотация: Об использовании психогеометрических тестов для исследования личности ребенка в различных областях школьной педагогики.
Найти похожие
|
3.
| 372.8
Е 92
Ефремова, Т. П.
Проект "Петербургские задачи" [Текст] / Т. П. Ефремова // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 40-46
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург, город
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- текстовые задачи -- архитектурные сооружения -- геометрические фигуры -- геометрия в архитектуре -- решение задач -- проектная деятельность -- преподавание геометрии -- преподавание математики -- школьные проекты -- уроки геометрии -- уроки математики -- уроки-экскурсии -- церковные соборы -- школьный курс -- экскурсии
Аннотация: Практика показывает, что решение текстовых задач вызывает затруднения у многих учащихся. Эту проблему, по мнению автора статьи, можно решать в процессе обучения школьников составлению задач, в том числе имеющих прикладную значимость. Из опыта осуществления проекта "Петербургские задачи" коллективом учащихся 6-9 классов и учителей гимназии N 56 г. Санкт-Петербурга. Приведено несколько "петербургских задач" разного уровня сложности для 6-7 классов.
Доп.точки доступа:
Гимназия N 56
Найти похожие
|
4.
|
Юдицкий, В. А. (доцент).
Головоломки [Текст] / В. А. Юдицкий // Школа и производство. - 2008. - N 4. - С. 51-53 : 18 рис.
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
технологии -- головоломки -- задания -- геометрические фигуры
Аннотация: Приведены головоломки для учащихся 5-6 классов, которые можно использовать во внеклассной работе или на уроках математики при изучении геометрических фигур.
Найти похожие
|
5.
|
Назарова, С. П. (преподаватель методики труд. обучения).
Конструирование дорожных знаков из бумажных геометрических фигур [Текст] : II класс / С. П. Назарова // Начальная школа. - 2008. - N 1. - С. 63-65 : Ил.: рис.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- 2 класс -- опыт работы -- конструирование (образование) -- дорожные знаки (образование) -- геометрические фигуры -- бумажные фигуры -- технологические карты (образование)
Аннотация: Методика проведения занятия во 2-м классе по конструированию дорожных знаков из бумажных геометрических фигур. Представлены также технологические карты по изготовлению дорожных знаков. (Из опыта работы преподавателя).
Найти похожие
|
6.
|
Писаревский, Б. М.
Правильная пирамида и "неправильные" сферы [Текст] / Б. М. Писаревский // Математика в школе. - 2008. - N 3. - С. 40-44 : Ил.: 10 рис. - Библиогр.: с. 44 (1 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 22.151 + 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
стереометрия -- вузы -- университеты -- вступительные экзамены -- абитуриенты -- старшеклассники -- задачи по стереометрии -- пирамиды -- сферы -- геометрические фигуры
Аннотация: Приведенные в статье задачи составлены автором и предлагались в последние годы на вступительном экзамене в Российский государственный университет нефти и газа им. И. М. Губкина.
Доп.точки доступа:
Российский государственный университет нефти и газа им. И. М. Губкина
Найти похожие
|
7.
|
Икс, Ирина Викторовна.
Конспект занятия в старшей группе по развитию элементарных математических представлений с использованием элементов информатики [Текст] / И. В. Икс // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 23-25
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- методические рекомендации -- математические представления -- математическое развитие -- элементы информатики -- геометрические фигуры -- игровые занятия -- игровые методы
Аннотация: Экскурсия в город Геометрических фигур. Формировать представления о геометрических понятиях "точка", "прямая", "кривая линия", "незамкнутая", "замкнутая линия". Подводить детей к усвоению идей информатики - алгоритма.
Найти похожие
|
8.
|
Репина, Галина Анатольевна (канд. пед. наук).
Диагностика логико-математического развития детей 6-7 лет с помощью материалов для математического моделирования [Текст] / Г. А. Репина // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 4. - С. 16-21. - Библиогр.: с. 21 ( 5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- математика в детском саду -- математические представления -- математическое моделирование -- логико-математическое развитие -- Монтессори методика -- методика Монтессори -- рамки-вкладыши -- конструкторско-моделирующая деятельность -- геометрические фигуры -- дидактические материалы -- математические упражнения -- педагоги-новаторы
Аннотация: Уровень готовности дошкольника к обучению в первом классе в рамках предметной области математического моделирования представляется возможным уточнить на основе использования ряда специальных материалов, таких как "Рамки и вкладыши М. Монтессори" и "Сложи квадрат" Б. П. Никитина.
Доп.точки доступа:
Монтессори, Мария (1870-1952) \м.\; Никитин, Борис Павлович (1916-1999) \б. П.\
Найти похожие
|
9.
|
Гараева, Майя Анатольевна (воспитат. логопедической гр. д/с N 14).
Активизация речевой деятельности на занятиях по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе детского сада [Текст] / М. А. Гараева, С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 3. - С. 48-51
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- подготовительные группы -- речевая деятельность -- активизация речевой деятельности -- математическое развитие детей -- математические термины -- математические представления -- начальные математические понятия -- геометрические фигуры
Аннотация: Необходимым условием успешного овладения математикой служит речь. Для формирования словарного запаса целесообразно использовать наглядный и речевой материал: веселые стихи о цифрах, сказки, рассказы, в которых присутствуют цифры, загадки, считалочки, поговорки, дразнилки и т. п. Предлагается конспект занятия в подготовительной группе.
Доп.точки доступа:
Кондратьева, Светлана Юрьевна (канд. пед. наук ; доц. каф. логопедии)
Найти похожие
|
10.
|
Безверхняя, И. С.
Множество задач на одном рисунке [Текст] / И. С. Безверхняя // Математика в школе. - 2010. - N 3. - С. 44-49 : ил. - Окончание. Начало в N 2
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи на одном чертеже -- стереометрические задачи -- геометрические задачи -- преподавание геометрии -- преподавание математики -- школьный курс -- серии задач -- стереометрические фигуры -- многогранники -- сечение многогранника -- геометрические фигуры -- комбинации геометрических фигур
Аннотация: Решение стереометрической задачи требует значительного времени на уроке, в частности, из-за необходимости выполнять непростой чертеж. Поэтому желательно давать классу несколько задач на одном и том же чертеже. В статье приводятся примеры нескольких серий задач на одном чертеже, когда рассматривается сечение многогранника или комбинация геометрических фигур.
Найти похожие
|
11.
|
Иорданский, В. Б.
Круг и квадрат [Текст] / В. Б. Иорданский // Вопросы философии. - 2010. - N 3. - С. 80-89. - Библиогр.: с. 89
. - ISSN 0042-8744ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
символы -- геометрические фигуры -- пространственные координаты -- символы пространственных координат -- архаика -- круг -- квадрат
Аннотация: В статье рассмотрены символы, к созданию которых человека древности подталкивало ощущение необходимости жить в гармонии с окружающим миром. Рамками квадрата он ограничивал свое пространство, рамками круга очерчивал небо и горизонт.
Найти похожие
|
12.
|
Буланова, Оксана Пантелеймоновна (воспитатель МДОУ д/с B 99).
Занятия по формированию математических представлений у детей 3-7 лет [Текст] / О. П. Буланова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 5. - С. 29-34
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- дошкольники -- игровые формы занятий -- математика в детском саду -- занятия по математике -- возрастные особенности детей -- геометрические фигуры -- порядковый счет -- количественные представления -- конструкторско-моделирующая деятельность -- пространственные отношения -- математические досуги
Аннотация: Представлены разработанные занятия в игровой форме по математическому представлению детей с учетом их возрастных особенностей.
Найти похожие
|
13.
|
Базаров, Ю. А.
Использование агротерапии в процессе коррекционно-развивающей работы [Текст] / Ю. А. Базаров // Социальное обслуживание. - 2010. - N 7. - С. 89-92
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Московская область--Электросталь, город
Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- дети с ограниченными возможностями -- развитие ребенка -- коррекционно-развивающая работа -- агротерапия -- терапия песком -- игры с песком -- песок -- вода -- игры с водой -- цвет -- счет -- геометрические фигуры -- природные материалы -- эмоциональное самочувствие -- творческая активность
Аннотация: Игры с песком и водой позитивно влияют на эмоциональное самочувствие детей. Оборудование и материалы. Этапы работы.
Доп.точки доступа:
"Золотой ключик", реабилитационный центр
Найти похожие
|
14.
|
Смирнова, И. М.
Построения на клеточной бумаге [Текст] / И. М. Смирнова, В. А. Смирнов // Математика в школе. - 2011. - N 5. - С. 17-24 : 34 рис. - Библиогр.: с. 24 (1 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- задачи на построение -- клеточная бумага -- конструктивные умения учащихся -- геометрические фигуры -- геометрические задачи
Аннотация: В статье приводятся задачи на построение геометрических фигур на клеточной бумаге, относящиеся к различным темам школьного курса геометрии и способствующие развитию конструктивных умений учащихся.
Доп.точки доступа:
Смирнов, В. А.
Найти похожие
|
15.
|
Виситаева, М. Б.
Задачи на развитие "геометрического зрения" у учащихся 5-6 классов [Текст] / М. Б. Виситаева // Математика в школе. - 2011. - N 7. - С. 36-39 : 11рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- школьный курс -- геометрические фигуры -- анализ чертежа -- решение задач -- рациональные способы решения -- 5 класс -- 6 класс
Аннотация: Материал содержит подборку задач, направленных на формирование у школьников умения ориентироваться в сложных конфигурациях, вычленять и комбинировать их фрагменты.
Найти похожие
|
16.
|
Василенко, А. В.
Задачи на параллельную проекцию как средство развития пространственного мышления [Текст] / А. В. Василенко // Математика в школе. - 2011. - N 7. - С. 31-35 : 3 рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- школьный курс -- геометрические фигуры -- параллельная проекция -- решение задач -- изображение фигур -- пространственное мышление
Аннотация: Даны задачи на параллельную проекцию способствующие развитию пространственного мышления учащихся.
Найти похожие
|
17.
|
Рытов, Д.
Элементарное моделирование с помощью ложек [Текст] / Д. Рытов // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 8. - С. 26-33 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- моделирование -- элементарное моделирование -- выкладывание фигур -- геометрические фигуры -- фигуры-образы -- деревянные ложки -- развитие мышления -- развитие логики -- развитие мелкой моторики -- загадки
Аннотация: С помощью деревянных ложек дети могут заниматься элементарным моделированием, выкладывая по образцу или по памяти различные геометрические фигуры, цифры и даже фигуры-образы предметов и живых существ. Подобные упражнения значимы для развития у дошкольников пространственно-образного мышления, концентрации внимания, творческого восприятия и памяти, а также развития мелкой моторики пальцев рук.
Найти похожие
|
18.
|
Мирошин, В. В.
Всегда ли чертеж - истина? [Текст] / В. В. Мирошин // Математика в школе. - 2011. - № 10. - С. 35-38 : 7 рис. - Библиогр.: с. 38 (4 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- школьный курс -- решение задач -- визуализация геометрических объектов -- чертежи -- креативность -- параметры -- геометрические фигуры
Аннотация: В статье рассматриваются задачи, предоставляющие прекрасные возможности для проявления креативности учащихся в процессе обучения математике.
Найти похожие
|
19.
|
Федорова, Г. А. (учитель-дефектолог).
Формирование математических представлений и навыков счета у детей дошкольного возраста [Текст] / Г. А. Федорова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (11 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- дети с проблемами в развитии -- математические представления -- навыки счета -- порядковый счет -- количественный счет -- обучение измерению -- геометрические фигуры -- задачи на смекалку -- загадки -- занимательные математические вопросы -- коррекционно-развивающие занятия
Аннотация: Для формирования математических представлений необходимы высокая познавательная активность, интерес, произвольность всех видов деятельности, самоконтроль и саморегуляция. После освоения ребенком элементарных математических представлений его легче подготовить к усвоению более сложных математических задач.
Найти похожие
|
20.
|
Дворянинов, С. В.
От оригами - к практическим задачам [Текст] / С. В. Дворянинов // Математика в школе. - 2012. - № 3. - С. 62-66 : 9 рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- геометрия -- оригами -- модели из бумаги -- конструирование фигур -- геометрические фигуры -- геометрические конструкции из бумаги -- развертка многогранника -- развертка треугольной пирамиды -- развертка тетраэдра -- бумажные треугольные пирамиды -- развертка прямоугольного параллелепипеда
Аннотация: Автор статьи рассматривает практическую значимость оригами - изготовление современных упаковок для жидкостей.
Найти похожие
|
21.
|
Виситаева, М. Б.
О развитии у учащихся "геометрического зрения" при решении задач на применение разверток многогранников [Текст] / М. Б. Виситаева // Математика в школе. - 2012. - № 4. - С. 7-16 : 29 рис. - Библиогр.: с. 16 (5 назв.). - Примеч. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- школьный курс -- геометрические фигуры -- анализ чертежа -- задачи на восстановление фигур -- задачи на сопоставление -- решение задач -- бумажные модели фигур -- развертки многогранников -- пространственные фигуры -- развертки куба -- развертки прямоугольного параллелепипеда
Аннотация: Материал содержит подборку задач, направленных на формирование у школьников умения ориентироваться в сложных конфигурациях, связанных с развертками многогранников.
Найти похожие
|
22.
|
Репина, Галина Анатольевна (кандидат педагогических наук ; доцент).
Моделирование с дошкольниками на материале "Пентамино" с использованием компьютера [Текст] / Г. А. Репина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- математическое моделирование -- моделирование на плоскости -- логико-математические головоломки -- геометрические фигуры -- Пентамино
Аннотация: Материал "Пентамино" позволяет совершенствовать мелкую моторику, воображение, осязательно-двигательный и зрительный способы обследования фигур, приобретается опыт решения задач комбинированного типа, представления о площади прямоугольника, единичном квадрате площади, равновеликих фигур.
Найти похожие
|
23.
|
Мишкина, Е.
"В гости к нам пришел котенок" [Текст] : развлечение для детей 2-3 лет / Е. Мишкина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 7. - С. 101-102
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ранний возраст -- развлечения в детском саду -- занятия в детском саду -- фольклор в детском саду -- познавательные занятия -- сценарии занятий -- дошкольное образование -- познавательно-развлекательные занятия -- фольклор как средство воспитания -- геометрические фигуры
Аннотация: Представляется сценарий развлекательно-познавательного занятия для детей 2-3 лет, на котором закрепляются знания фольклорных произведений, геометрических фигур.
Найти похожие
|
24.
|
Володина, Г.
Блоки Дьенеша [Текст] : ознакомление дошкольников с формой предмета / Г. Володина, И. Румянцева, И. Целищева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 41 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
логические задачи -- логическое мышление -- занятия с дошкольниками -- блоки Дьенеша -- занятия по математике -- сценарии занятий -- занятия в детском саду -- геометрические фигуры -- развитие мышления -- дошкольники
Аннотация: В статье рассказывается об использовании в качестве дидактического материала блоков венгерского психолога Дьенаша на занятиях по развитию логического мышления.
Доп.точки доступа:
Румянцева, И.; Целищева, И.; Дьенеш, Валерия (венгерский психолог) \в.\; Якиманская \и. С.\; Носова \в. А.\
Найти похожие
|
25.
|
Ушакова, Людмила Петровна (воспитатель).
Конспект НОД для средней группы "Заготовка варенья на зиму" [Текст] / Л. П. Ушакова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 8. - С. 8-10 : фот., ил.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аппликации -- воспитание дошкольников -- геометрические фигуры -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- дошкольный возраст -- конспекты -- конспекты НОД -- развитие дошкольников
Аннотация: В статье представлен конспект для работы с дошкольниками: учить вырезать фигуры (круг, овал), закреплять название геометрических фигур, обогащать словарный запас детей, закреплять знание цветов.
Найти похожие
|
26.
|
Демченко, Г.
Математическая сказка-игра «Теремок» [Текст] : для детей 3–4 лет / Г. Демченко // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 7. - С. 39-44 : фото. - Библиогр. : с. 44 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
математические игры -- занятия по математике -- занятия в детском саду -- сценарии занятий -- сценарии игровых занятий -- геометрические фигуры -- игровые методы -- познавательно-развлекательные занятия -- познавательная деятельность
Аннотация: Автор представляет сценарий занятия по математике, цель которого закрепление и обобщение представления детей о геометрических фигурах.
Найти похожие
|
27.
|
Бачурина, Елена.
Основные свойства между сторонами и углами треугольника. Квантование текста с заданиями в тестовой форме для учащихся средней школы [Текст] / Е. Бачурина // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 2. - С. 93-98
ББК 74.26 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
треугольники -- геометрические фигуры -- геометрия -- методика преподавания геометрии -- квантованные учебные тексты -- система тестирования -- тестовые задания -- проверка знаний
Аннотация: В статье на примере геометрических фигур рассматривается квантованный текст с тестовыми заданиями.
Найти похожие
|
28.
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; заместитель директора по инновационной работе; учитель этики и математики; почетный работник общего образования РФ).
Эстетический ресурс математического образования в школе [Текст] / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С. 62-69
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- математика (образование) -- эстетика -- математические знания -- эстетические ресурсы -- выразительность математических чисел -- притчевые миниатюры -- эстетическое отношение к знакам -- красота математических решений -- красота математических рассуждений -- золотая пропорция -- геометрические фигуры -- эстетическое погружение -- эстетическая деятельность
Аннотация: В статье на конкретных примерах демонстрируется, как можно актуализировать эстетический потенциал школьной математики для ее лучшего усвоения.
Найти похожие
|
29.
|
Глухова, О.
Дидактическое пособие "На лесной полянке" [Текст] / О. Глухова, Н. Батталова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 2. - С. 100-101
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- речевое развитие -- развитие речи -- умственное развитие -- развитие руки -- тренировка пальцев рук -- дидактические пособия -- графические упражнения -- счет -- геометрические фигуры
Аннотация: Дидактическое пособие "На лесной полянке" предназначено для стимулирования речевого и умственного развития детей путем тренировки пальцев рук.
Доп.точки доступа:
Батталова, Н.
Найти похожие
|
30.
|
Гарагатая, Надежда Витальевна (воспитатель).
Математическое развлечение "Геометрический калейдоскоп" [Текст] / Н. В. Гарагатая // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 1. - С. 21-22 : 4 рис. - Библиогр.: с. 22 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
геометрические фигуры -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- дошкольное образование -- конкурсы -- математика -- математические развлечения -- развитие логики -- элементарные математические представления
Аннотация: Обобщение имеющихся знаний о геометрических фигурах, закрепление навыков по различению геометрических фигур, развитие логического мышления, сообразительности, внимания, также воспитание у детей интереса к математике.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный