Поисковый запрос: (<.>K=музыкальные занятия<.>) |
Общее количество найденных документов : 61
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Космачева, Т.
Радость творчества [Текст] : [Музык. занятие в дет. саду] / Т. Космачева // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 2. - С. 108-122
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ЗАНЯТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ
Найти похожие
|
2.
| 782/785
В 76
Воскресенский, Дмитрий Юрьевич.
Плюшевая песенка [Текст] / Д. Ю. Воскресенский // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 67-69
. - ISSN 1726-0973ББК 85.318.9 + 85.318.9
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Детская музыка
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- музыкальное воспитание -- музыкальные занятия -- песни для детей -- песенки -- детские песенки -- веселые песенки -- песенка о мишке -- колыбельная песенка
Аннотация: Песенка про плюшевые игрушки со словами и нотами для детей.
Доп.точки доступа:
Маклакова, П. А. \худ.\
Найти похожие
|
3.
|
Хохлова, Галина Афанасьевна.
Хороводная игра "Веселый человечек" [Текст] / музыка и слова Г. А. Хохловой // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С. 68
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- музыкальное воспитание -- музыкальные занятия -- хороводные игры -- песни для детей -- детские песенки -- ноты -- ноты к детским песням
Аннотация: Хороводные игры со словами и нотами для детей, имитация движений соответственно словам.
Доп.точки доступа:
Хохлова, Галина Афанасьевна \.\
Найти похожие
|
4.
|
Меньших, Ирина Владимировна.
Музыкальная игра "По лесочку мы гуляем... " [Текст] / музыка и слова И. Меньших // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 66-68
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание -- музыкальные занятия -- музыкальные игры -- песни для детей -- детские песни -- ноты -- ноты к детским песням
Доп.точки доступа:
Меньших, Ирина Владимировна \.\
Найти похожие
|
5.
|
Меньших, Ирина Владимировна.
Дождик-огородник [Текст] / музыка и слова И. Меньших // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 5. - С. 65-66
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- музыкальное воспитание -- музыкальные занятия -- песни для детей -- детские песни -- ноты -- ноты к детским песням
Аннотация: Песня адресована детям подготовительной к школе группы. Она направлена на развитие у дошкольников эмоционального восприятия, умения передавать в своем исполнении настроение музыки, различные оттенки эмоций.
Доп.точки доступа:
Меньших, Ирина Владимировна \.\
Найти похожие
|
6.
|
Хохлова, Галина Николаевна.
Хороводные игры. [Текст] / сл. и муз. Г. А. Хохловой ; худ. О. Н. Капустина // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 63-64
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- музыкальное воспитание -- музыкальные занятия -- песни для детей -- детские песенки -- хороводные игры
Аннотация: Хороводные игры со словами и нотами для детей, имитация движений соответственно словам.
Доп.точки доступа:
Капустина, О. Н. \.\
Найти похожие
|
7.
|
Кузнецова, Г.
Детское музыкальное исполнительство [Текст] : активизация старших дошкольников средствами театральной педагогики / Г. Кузнецова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 79-84
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- музыкальное воспитание -- музыкальное исполнительство -- детское музыкальное исполнительство -- театральная педагогика -- эстетическое развитие -- музыкальная педагогика -- методы театральной педагогики -- музыкально-ритмическая деятельность -- певческая деятельность -- музыкальные занятия -- конспекты занятий -- сценарии занятий
Аннотация: Методы театральной педагогики и их влияние на активизацию музыкально-ритмической и певческой деятельности дошкольников. Приводятся примеры использования методов физических действий, бессловесных действий и словесных действий на музыкальных занятиях.
Найти похожие
|
8.
|
Мадорский, Лев.
Музыка начинается в семье [Текст] / Л. Мадорский, А. Зак // Семья и школа. - 2009. - N 3. - С. 14-15
ББК 74 + 74.9 + 85.3 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные занятия -- младенцы -- грудные дети -- ритмические движения -- музыкальное восприятие
Аннотация: Музыкальное воспитание в семье.
Доп.точки доступа:
Зак, А.
Найти похожие
|
9.
|
Рубан, Т. (канд. пед. наук).
Музыкальная сказка для детей [Текст] : балет "Щелкунчик" и полихудожественное воспитание / Т. Рубан, И. Лыкова // Искусство в школе. - 2008. - N 6. - С. 57-61 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные жанры -- композиторы -- авторские сказки -- старшие дошкольники -- младшие школьники -- музыкальные занятия -- сюжетное рисование -- декоративная аппликация -- художественное моделирование -- спектакли -- методические разработки -- музыкальные произведения -- балеты
Аннотация: Описывается опыт работы по ознакомлению детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с балетом П. И. Чайковского "Щелкунчик", основанный на применении полихудожественного подхода, введенного в педагогику Б. П. Юсовым.
Доп.точки доступа:
Лыкова, И. (канд. пед. наук); Чайковский \п. И.\
Найти похожие
|
10.
|
Пискунов, Ю. А.
Роль музыки в системе коррекционной помощи детям с нарушениями речи [Текст] / Ю. А. Пискунов, Л. М. Пискунова // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 4. - С. 53-54. - Библиогр.: с. 54 (4 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- музыкальные занятия -- нарушение речи -- коррекционная работа -- речевая моторика -- логопедическая ритмика -- логоритмические занятия
Аннотация: Роль логопедической ритмики для воспитания личности ребенка с нарушением речи.
Доп.точки доступа:
Пискунова, Л. М.
Найти похожие
|
11.
|
Платонова, С.
В. Платонов. Сочинения для детей и юношества, или Как сделать занятия музыкой нескучными? [Текст] / С. Платонова // Искусство и образование. - 2008. - N 4. - С. 94-101
ББК 85.310
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория музыки
Кл.слова (ненормированные):
дети -- композиторы -- мини-оперы -- музыка -- музыкальное образование -- музыкальные занятия -- музыкальные произведения -- педагоги -- педагоги-композиторы -- спектакли
Аннотация: Автор рассказывает о педагогической практике талантливого педагога-композитора Виктора Платонова.
Доп.точки доступа:
Платонов (композитор) \в.\
Найти похожие
|
12.
|
Степанидина, Е. А.
В. Н. Чачава о проблемах камерно-вокального исполнительства и музыкальной педагогики [Текст] / Е. А. Степанидина // Искусство и образование. - 2008. - N 4. - С. 102-108
ББК 85.310
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория музыки
Кл.слова (ненормированные):
вокальные партии -- дети -- камерно-вокальные исполнительства -- композиторы -- музыка -- музыкальная педагогика -- музыкальное образование -- музыкальные занятия -- музыкальные произведения -- педагоги -- педагоги-композиторы -- фортепианные партии
Аннотация: Выдающийся музыкант современности Важа Николаевич Чачава рассуждает о проблемах камерно-вокального исполнительства и музыкальной педагогики.
Доп.точки доступа:
Чачава (музыкант) \в. Н.\
Найти похожие
|
13.
|
Крючкова, Анжела Александровна.
Интеллектуализация музыкальности дошкольников [Текст] / А. А. Крючкова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 2. - С. 32-34
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- музыка в детском саду -- музыкальные занятия -- музыкальное воспитание дошкольников -- музыкальное развитие -- музыкально-ритмическая деятельность -- музыка и движения -- игры с музыкальным сопровождением -- музыкально-игровые образы
Аннотация: В теории и практике музыкального воспитания детей наметилась устойчивая тенденция к обновлению содержания музыкального воспитания и образования. Музыкальное искусство формирует потребность в творческой преобразовательной деятельности. Важно научить каждого ребенка не только понимать музыкальный язык, но и пользоваться им для самовыражения. На музыкальных занятиях используются также игры с музыкальным сопровождением.
Найти похожие
|
14.
|
Матвеев, Юрий Георгиевич.
Весна ("Зима недаром злится. ") [Текст] / слова Ф. И. Тютчева, муз. Ю. Г. Матвеева // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 2. - С. 67-68
. - ISSN 1726-0973ББК 85.318.9
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Детская музыка
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- музыкальное воспитание -- музыкальные занятия -- весенние песни -- песни о весне -- песни для детей -- детские песни -- ноты
Аннотация: Весенняя песня для детей с нотами и словами.
Доп.точки доступа:
Тютчев, Федор Иванович \.\
Найти похожие
|
15.
|
Воскресенский, Дмитрий Юрьевич.
Дождик, солнышко и радуга [Текст] / музыка и слова Д. Ю. Воскресенский // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 4. - С. 68
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- музыкальное воспитание -- музыкальные занятия -- песни для детей -- детские песни -- ноты -- ноты к детским песням
Аннотация: Веселая песня адресована детям. Она направлена на развитие у дошкольников эмоционального восприятия, умения передавать в своем исполнении настроение музыки, различные оттенки эмоций.
Доп.точки доступа:
Воскресенский Дмитрий Юрьевич, Д. Ю. \.\
Найти похожие
|
16.
|
Конкевич, Светлана Васильевна (канд. пед. наук ; научн. рук. ОЭР ГДОУ д/с N 7, г. Санкт-Петербург).
Музыкальное развлечение "Зимние забавы" [Текст] : (для детей подготовительной к школе группы) / С. В. Конкевич // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 2. - С. 35-38. - Прил.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- музыкальные развлечения -- подготовительные группы -- музыкальные занятия -- зимние игры -- музыкальное развитие детей -- детские рисунки -- зимние загадки
Аннотация: Музыкальное занятие, на котором дети поют ранее изученные песни, вспоминают стихи, посвященные зиме.
Найти похожие
|
17.
|
Пономарева, Алла Борисовна.
Дождик [Текст] / слова А. А. Чеменевой, музыка А. Б. Пономаревой // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 6. - С. 69-70
. - ISSN 1726-0973ББК 85.318.9
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Детская музыка
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- музыкальное воспитание -- музыкальные занятия -- песни о дожде -- песни для детей -- детские песни -- ноты
Аннотация: Песня про дождик для детей с нотами и словами.
Доп.точки доступа:
Чеменева, Алла Анатольевна \.\
Найти похожие
|
18.
|
Дергунская, Вера Александровна (канд. пед. наук).
Использование музыки при восприятии старшими дошкольниками литературных произведений [Текст] / В. А. Дергунская // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 4-9 : 1 рис., 2 порт. - 1; Руслан и Людмила / А. С. Пушкин
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- литературное развитие -- эстетическое переживание -- развитие восприятия -- совершенствование восприятия -- игра-драматизация -- театрализованная деятельность -- совместная деятельность -- музыкальные занятия
Аннотация: Организация восприятия детьми 6-7 лет литературных произведений в сочетании с музыкой требует соблюдения ряда условий. В старшем дошкольном возрасте заметно обогащается восприятие детьми художественной формы произведений, формируется внимание к выразительным средствам языка. Улавливая ритмичность, музыкальность стихов, дети сравнивают их с песней. Рассматриваются несколько примеров организации таких занятий.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (рус. поэт ; 1799-1837) \а. С.\; Глинка, Михаил Иванович (рус. композитор ; 1804-1857) \м. И.\
Найти похожие
|
19.
|
Ильницкая, И.
Творческая деятельность и психическое развитие ребенка [Текст] : об опыте работы со старшими дошкольниками / И. Ильницкая, Л. Остапенко // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 5. - С. 49-53 : ил. - На примере интерактивного проблемного занятия по изобразительной деятельности и музыке по теме "Фон как пространство, характеризующее героя" авторы постарались показать, сколь многообразны творческие возможности детей.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- творческая деятельность -- творческое развитие -- психическое развитие -- проблемное обучение -- интерактивные занятия -- конспекты занятий -- проблемные занятия -- интегрированные занятия -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- музыкальные занятия
Доп.точки доступа:
Остапенко, Л.
Найти похожие
|
20.
|
Дрень, О. Е.
Ритмическое развитие первоклассников в процессе музыкально-игровой деятельности [Текст] / О. Е. Дрень // Искусство и образование. - 2009. - N 5 (61). - С. 116-128. - Библиогр.: с. 128 (4 назв. )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-игровая деятельность -- музыкальные занятия -- пластическое самовыражение -- ритмическая организация -- ритмическое развитие -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: В статье предлагается программа развития чувства ритма у детей, где особая роль отводится ритмической организации учебно-воспитательного пространства.
Найти похожие
|
21.
|
Группа "Адаптация" - пространство счастливого детства [Текст] / Г. Кузнецова [и др. ] // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 9. - С. 46-56 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- поступление в детский сад -- адаптация к детскому саду -- семейно-общественная модель воспитания -- группы кратковременного пребывания -- взаимодействие ДОУ и семьи -- совместная деятельность -- адаптационные группы -- занятия с дошкольниками -- развитие движений -- музыкальные занятия -- занятия с педагогом-психологом -- конспекты занятий
Аннотация: Авторы статьи делятся опытом создания "семейно-общественной" модели воспитания детей раннего возраста на основе взаимодействия ДОУ и семьи в период адаптации, опытом организации группы кратковременного пребывания "Адаптация", в которой дети находятся вместе с родителями.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Г.; Двуреченская, Т.; Крысанова, Г.; Соболева, Н.
Найти похожие
|
22.
|
Мельник, Т. Н.
Музыкальные занятия в системе педагогической абилитации детей раннего возраста с патологией центральной нервной системы и опорно-двигательного аппарата в психоневрологическом отделении стационара [Текст] / Т. Н. Мельник, И. Н. Теплова // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 3 (39). - С. 41-46. - Библиогр.: с. 45-46 (10 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- ранний возраст -- двигательные нарушения -- познавательные нарушения -- речевые нарушения -- музыка -- абилитация -- ЦНС -- центральная нервная система -- опорно-двигательный аппарат -- музыкальные занятия -- музыкальное воздействие -- двигательная активность -- мелкая моторика рук -- музыкально-развивающие игры -- подвижные игры
Аннотация: О музыкальных занятиях, как полезной и эффективной форме коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения двигательного, психического, речевого и моторного развития в условиях психоневрологического стационара.
Доп.точки доступа:
Теплова, И. Н.
Найти похожие
|
23.
|
Пузанова, Н.
Традиции, новаторство, преемственность [Текст] / Н. Пузанова // Искусство в школе. - 2010. - N 4. - С. 31-32
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
культурные ценности -- национальное самосознание -- тренинги -- музыкальные занятия -- игровые формы -- развивающие технологии -- коллективная деятельность -- опыт работы
Аннотация: Занятия педагогов дополнительного образования направлены на развитие способностей понимания образцов искусства и организации коллективного действия у воспитанников школы. Из опыта работы.
Найти похожие
|
24.
|
Пономарева, Алла Борисовна (педагого дополнительного образования).
Любимый джаз [Текст] / музыка и слова А. Пономаревой // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 3. - С. 64-65
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание -- музыкальные занятия -- песни для детей -- детские песни -- ноты -- ноты к детским песням
Аннотация: Песня со словами и нотами для детей.
Доп.точки доступа:
Пономарева, Алла Борисовна (педагог дополнительного образования) \.\
Найти похожие
|
25.
|
Ражников, В.
"Школа художественных настроений" - начало музыки для ребенка [Текст] / В. Ражников // Искусство в школе. - 2010. - N 6. - С. 8-10 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные школы -- подготовительные классы -- музыкальные занятия -- художественные настроения -- эмоциональные идеи -- парадигма образования
Аннотация: Автор предлагает полностью сменить парадигму образования в подготовительном классе музыкальной школы с учебно-рассудочной на художественно-игровую.
Найти похожие
|
26.
|
Красильникова, М.
Интонационные обобщения на уроках музыки [Текст] / М. Красильникова, Е. Критская // Искусство в школе. - 2010. - N 6. - С. 11-15 : ил. - Библиогр. в сносках (5 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
уроки музыки -- музыкальные занятия -- музыкальное образование -- восприятие музыки -- интонационные обобщения -- музыкальное мышление
Аннотация: В теории и практике музыкального образования явно недооценивается значимость собственно музыкальных, интонационно-звуковых обобщений, которые являются основой и знания музыки, и знаний о музыке.
Доп.точки доступа:
Критская, Е.
Найти похожие
|
27.
|
Красильников, И.
Музыкально-компьютерные технологии в учебно-творческой деятельности школьников [Текст] / И. Красильников // Искусство в школе. - 2011. - N 1. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-компьютерные технологии -- музыкально-творческая деятельность -- музыкальные занятия -- музыкальное восприятие -- художественно-творческая деятельность -- электронная аранжировка -- электронное музыкальное творчество -- учебно-методические комплексы
Аннотация: Обращение к компьютерным технологиям способствует повышению качества учебной музыкально-творческой деятельности.
Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович \.\; Школяр, Л. В. \.\; Семенова \д. А.\
Найти похожие
|
28.
|
Кирнарская, Д.
Десять причин отдать ребенка в музыкальную школу [Текст] / Д. Кирнарская // Искусство в школе. - 2011. - N 1. - С. 11-12
. - ISSN 0859-4956ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные школы -- музыкальные занятия -- значение музыки -- музицирование -- занятия музыкой
Аннотация: Даже если у ребенка нет слуха, учить ребенка музыке необходимо по многим веским причинам.
Найти похожие
|
29.
|
Карслиева, Ирина Вламировна (учитель-логопед).
О комплексной музыкально-коррекционной работе по подготовке дошкольников с задержкой психического развития к обучению грамоте [Текст] / В. И. Карслиева // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 6. - С. 46-52. - Библиогр.: с. 52 (10 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- задержка психического развития -- ЗПР -- старшие дошкольники -- музыкально-коррекционная работа -- коррекционно-развивающие задачи -- музыкальные игры -- музыкально-ритмическая деятельность -- дошкольники -- обучение грамоте -- музыкальные занятия
Аннотация: Новизной методики является сочетание традиционной коррекционной работы с музыкальной деятельностью в форме музыкально-игровых занятий, которые в целом носят коррекционную направленность. Предлагаются примерные конспекты первых двух музыкально-коррекционных занятий октября.
Найти похожие
|
30.
|
Киркина, Г. М.
Музыкальные занятия для детей от 1, 5 до 2 лет [Текст] : (в группах кратковременного пребывания) : [опыт работы дет. сада N 58, г. Саранск, Республика Мордовия] / Киркина Г. М., Уфаева С. И // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 9. - С. 106-113
ББК 74.102.26; 74.100.551.3 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Мордовия--Саранск, город
Дошкольная педагогика--Россия--Мордовия--Саранск, город
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- группы кратковременного пребывания -- дети раннего возраста -- адаптация детей к детскому саду -- просвещение родителей -- педагогическое просвещение родителей -- психологическое просвещение родителей -- музыкальные занятия -- сценарии музыкальных занятий -- опыт работы
Аннотация: Адаптация детей к детскому саду посредством музыкальных занятий в группах кратковременного пребывания.
Доп.точки доступа:
Уфаева, С. И; Детский сад N 58
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный