Поисковый запрос: (<.>K=сравнительные исследования<.>) |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Леонов, С. В.
Великая французская и Великая Октябрьская революции: опыт сравнительного анализа [Текст] / С. В. Леонов // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 7. - С. . 15-22. - Библиогр.: с. 22 (16 назв. ). - Табл.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 18 в.
Франция
Россия
Кл.слова (ненормированные):
Французская революция -- революции -- Октябрьская революция -- анализ -- сравнительные исследования -- исторические исследования -- якобинство
Аннотация: Две крупнейшие по воздействию на мир революции поразительно мало подвергались сравнительному изучению.
Найти похожие
|
2.
| 159.922.7
В 36
Верхотурова, И. Н.
Сравнительный анализ субъектного опыта подростков [Текст] / И. Н. Верхотурова // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 1. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 (3 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- психологические исследования -- сравнительные исследования -- когнитивный компонент -- субъектный опыт -- поведенческий компонент -- эмоционально-чувственный компонент -- аксиологический компонент
Аннотация: О сравнительном исследовании субъектного опыта подростков, обучающихся в общеобразовательной школе, живущих в родительских семьях, и подростков из неблагополучных семей, обучающихся в специальной школе.
Найти похожие
|
3.
| 316.32
Г 85
Грищенко, Ж. М. (канд. филос. наук; доц.).
Общественное мнение в лабиринтах научного дискурса [Текст] / Ж. М. Грищенко // Социология. - 2008. - N 3. - С. 73-79. - Библиогр.: с. 79 (7 назв. )
. - ISSN 2071-0968ББК 60.52
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
общественное мнение -- массовое сознание -- социологическое познание -- концептуализация -- контекстуальность -- социальная реальность -- критическая рефлексия -- субъектная плюралистичность -- объектная плюралистичность -- содержательная плюралистичность -- плюралистичность -- научный дискурс -- социологические исследования -- сравнительные исследования
Аннотация: Концептуализация общественного мнения как предметной и объектной стороны социологии.
Найти похожие
|
4.
|
Тылец, Н. Н.
"Резонансный" подход к построению обучения [Текст] / Н. Н. Тылец // Физика в школе. - 2007. - N 4. - С. 13-21 : 6 рис. - Библиогр.: с. 21 (14 назв. ). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0130-5522ББК 88.8 + 74.26
Рубрики: Психология
Детская психология
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные программы -- учащиеся -- общеобразовательная школа -- психическое развитие -- психологи -- сензитивный период -- сравнительные исследования -- раннее обучение -- преподавание физики -- 5 классы -- 6 классы -- 8 классы -- обучение физике -- результаты исследований -- 7 классы -- пропедевтические курсы
Аннотация: Результаты сравнительного исследования психического развития учащихся, в учебные планы которых был включен пропедевтический курс "Физика с пятого класса".
Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович \л. С.\; Степанова \г. Н.\
Найти похожие
|
5.
|
Гура, А. В.
Сборник по славянской и балканской этнографии [Текст] : рецензия / А. В. Гура // Живая старина. - 2007. - N 4. - С. 55-56. - Библиогр. в примеч. - Рец. на кн.: Етнографски проблеми на народната култура.- Т. 7 / Българска Академия на науките; Етнографски институт с музей; съст. В. Николаева; отг. ред. Р. Попов - София, 2005.- 278 с.
. - ISSN 0204-3432ББК 82.3(3) + 63.52
Рубрики: Фольклор
Фольклор зарубежных стран
Этнология
Этнология современных народов
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- книги по фольклору -- книги по этнографии -- славянская этнография -- балканская этнография -- сборники -- духовная культура -- славяне -- славянская народная культура -- славянская культура -- зарубежные исследования -- народная культура -- сравнительные исследования -- сравнение культур -- традиционная культура -- обрядовая культура
Найти похожие
|
6.
|
Данилов, А. Н. (чл.-кор.).
Процессы социальной трансформации постсоветских обществ: опыт России, Беларуси, Казахстана [Текст] / А. Н. Данилов, О. В. Нечипоренко // Социология. - 2008. - N 1. - С. 85-98 : 8 ил.
ББК 60.52
Рубрики: Социология
Социология общества--Россия--Казахстан--Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
комплексные исследования -- сравнительные исследования -- социальные последствия -- трансформационные процессы -- модели развития -- постсоветские общества -- академические институты -- транзитивность -- переходные процессы -- институциональная трансформация -- социально-экономические институты -- экономические кризисы -- социальная трансформация -- безработица
Аннотация: Исследование социальных последствий трансформационных процессов в России, Казахстане и Беларуси.
Доп.точки доступа:
Нечипоренко, О. В. (канд. филос. наук)
Найти похожие
|
7.
|
Логинова, А.
Программа "Нравственное развитие подростков в художественно-эстетической деятельности" [Текст] / А. Логинова // Искусство в школе. - 2009. - N 3. - С. 70-73. - Библиогр.: с. 73 (10 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
художественно-эстетическая деятельность -- подростки -- сравнительные исследования -- нравственное развитие -- занятия искусством -- программы занятий
Аннотация: Представлен сравнительный анализ нравственного развития подростков в школах Москвы, обучающихся по программе с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла и контрольной группы, где эта программа не реализовывалась.
Найти похожие
|
8.
|
Индекс трансформации-2010 Фонда Бертельсмана [Текст] = Transformation index 2010 / Bertelsmann Stiftung / авт. предисл. С. Эмптер, Й. Яннинг // Свободная мысль. - 2010. - N 7 (1614). - С. 7-255. - Библиогр.: с. 247-255. - 1; Индекс трансформации: введение / С. Доннер, Х. Хартманн. - 1; Общие выводы / О. Хилленбранд. - 1; Глобальные тенденции 2007-2009 годов / П. Тьери. - 1; Коррозия демократии, или Насколько устойчива демократия с изъянами? / А. Круассан, П. Тьери. - 1; Используемые критерии и методология / М. Брузис. - 1; Восточная, Центральная и Юго-Восточная Европа / М. Брузис. - 1; Содружество Независимых Государств и Монголия / С. Доннер, Б. Кузмиц. - 1; Ближний Восток и Северная Африка / Я. Фелькель. - 1; Южная и Восточная Африка / З. Шмидт. - 1; Западная и Центральная Африка / М. Баседо. - 1; Азия и Океания / А. Круассан. - 1; Латинская Америка и Карибский бассейн / П. Тьери
. - ISSN 0869-4443ББК 66.06
Рубрики: Политика. Политология
Прикладная политология--Европа--Азия--Африка; Америка; Океания, 2010 г.
Кл.слова (ненормированные):
Индекс трансформации Фонда Бертельсмана -- рейтинги -- международные рейтинги -- политические рейтинги -- политические преобразования -- межрегиональные сопоставления -- международные сопоставления -- политические исследования -- политические реформы -- агрегированные показатели -- индекс состояния -- индекс управления -- статусный индекс -- индекс качества управления -- индекс развития человеческого потенциала -- индекс экономической свободы -- исследования общества -- региональные исследования -- общество -- социально-экономическая трансформация общества -- демократия -- демократические преобразования -- рыночная экономика -- комплексные исследования -- ранжирование государств -- демократические государства -- демократизация -- молодые демократии -- несовершенные демократии -- дефектные демократии -- авторитарные государства -- политические режимы -- эффективность государственного управления -- социальное благосостояние -- уровень благосостояния -- экономические показатели -- индексы -- сравнительные исследования -- принцип верховенства закона -- верховенство закона -- трансформационные процессы -- управление трансформационными процессами -- демократическая трансформация -- эффективное управление -- выборы -- политические выборы -- избирательная система -- тренды развития -- политическая интеграция -- социальная интеграция
Аннотация: В номере опубликован сборник статей иностранных политологов, посвященный Индексу трансформации - 2010 Фонда Бертельсмана. Индекс представляет собой комплексный многоуровневый рейтинг, способный охватить и отразить процессы социально-экономической трансформации общества во всем их разнообразии и взаимосвязи. В статьях подробно объясняются критерии и предлагается методология, лежащая в основе Индекса трансформации-2010, а также рассматривается положение различных регионов мира, анализируется качество демократии, состояние экономического развития и качество политического управления в них.
Доп.точки доступа:
Эмптер, Стефан (старший директор) \.\; Яннинг, Йозеф (старший директор) \.\; Доннер, Сабина \.\; Хартманн, Хауке \.\; Хилленбранд, Олаф \.\; Тьери, Петер \.\; Круассан, Аурел \.\; Брузис, Мартин \.\; Кузмиц, Бернд \.\; Фелькель, Ян \.\; Шмидт, Зигмар \.\; Баседо, Маттиас \.\; Фонд Бертельсмана; Содружество Независимых Государств
Найти похожие
|
9.
|
Кузнецова, Екатерина (директор Европейских программ Центра исследований постиндустриального общества).
От редактора [Текст] / Е. Кузнецова // Свободная мысль. - 2010. - N 7 (1614). - С. 3-6
. - ISSN 0869-4443ББК 66.06
Рубрики: Политика. Политология
Прикладная политология
Кл.слова (ненормированные):
индекс трансформации Фонда Бертельсмана -- индексы -- рейтинги -- международные рейтинги -- проекты -- общественная жизнь -- политические рейтинги -- политические исследования -- социально-экономическая трансформация общества -- исследования общества -- общество -- индекс состояния -- статусный индекс -- индекс управления -- практическая значимость -- снижение рейтинга России -- ранжирование государств -- комплексные исследования -- информация -- сравнительные исследования
Аннотация: Приводится вступительная статья директора Европейских программ Центра исследований постиндустриального общества к публикуемому в журнале сборнику статей иностранных политологов, посвященному Индексу трансформации - 2010 Фонда Бертельсмана. Индекс представляет собой комплексный многоуровневый рейтинг, способный охватить и отразить процессы социально-экономической трансформации общества во всем их разнообразии и взаимосвязи.
Доп.точки доступа:
Фонд Бертельсмана
Найти похожие
|
10.
|
Родионова, Мария.
[Рецензия] [Текст] / Мария Родионова // Новое литературное обозрение. - 2011. - N 2. - С. 388-390. - Рец. на кн.: Леннквист Б. Путешествие вглубь романа. Лев Толстой: "Анна Каренина" / Барбара Леннквист. - М.: Языки славянской культуры, 2010. - 128 с. - (Studia philologica).
. - ISSN 0869-6365ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
герменевтика -- писатели -- рецензии -- романы -- сравнительные исследования
Доп.точки доступа:
Леннквист \б.\; Толстой (писатель ; 1828-1910) \л. Н.\
Найти похожие
|
11.
|
Асенова, И. В.
Профессиональная тренировка и мозговая латерализация: сравнительное исследование математиков и художников [Текст] / И. В. Асенова // Вопросы психологии. - 2011. - N 3. - С. 113-121. - Библиогр.: с. 120-121 (30 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.45
Рубрики: Психология
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
языковая латерализация -- дихотическое восприятие -- мозговая латерализация -- специфические способности -- математики -- художники -- математические способности -- изобразительные способности -- психологические исследования -- сравнительные исследования
Аннотация: Проведено сравнительное исследование функциональной ассиметрии мозга при дихотической вербальной перцепции у испытуемых с выраженными изобразительными и математическими способностями. Выявлены очевидные межгрупповые различия. Испытуемые из первой группы проявляют более слабо выраженную левополушарную ассиметрию и худший перцептивный перформанс по сравнению с имеющими выраженные математические способности. Данные подкрепляют предположение, что наличие и тренировка различных когнитивных способностей производят дифференцированное воздействие на паттерн языковой латерализации и языковые способности.
Найти похожие
|
12.
|
Магун, В.
Базовые ценности россиян и других европейцев (на материале опросов 2008 года) [Текст] / В. Магун, М. Руднев // Вопросы экономики. - 2010. - N 12. - С. 107-130 : табл. - Библиогр. в подстроч. ссылках. - Примеч.
ББК 65.011
Рубрики: Экономика
Общие основы экономики, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
сравнительные исследования -- опросы -- базовые ценности -- россияне -- европейцы -- ценностные индексы
Аннотация: На основе данных, полученных в рамках четвертого раунда Европейского социального исследования (2008 г. ), предпринят анализ базовых ценностей российского населения и их сравнение с ценностями населения 31 европейской страны. Осуществлено три вида сопоставлений: сравнение страновых средних, сравнение стран с учетом их внутренней ценностной неоднородности, а также межстрановые сравнения при контроле различий в социально-демографическом составе стран. Полученные результаты свидетельствуют о наличии ценностных барьеров на пути развития российской экономики и российского общества и указывают на необходимость разработки культурной политики, направленной на их преодоление.
Доп.точки доступа:
Руднев, М.; "Европейское социальное исследование", сравнительный проект в области социальных наукСравнительный проект в области социальных наук "Европейское социальное исследование"
Найти похожие
|
13.
|
Умланд, Андреас.
Фашизм и неофашизм в сравнении: западные публикации 2004-2006 гг. [Текст] / Андреас Умланд // Экология - XXI век: наука и политика. - 2011. - С. 39-48
ББК 66.07
Рубрики: Политика. Политология
Сравнительная политология--Европа, 2004-2006 гг.
Кл.слова (ненормированные):
фашизм -- неофашизм -- национализм -- публикации -- зарубежные публикации -- сравнительные исследования -- монографии -- сравнительная политология
Аннотация: Анализ различных научных интерпретаций фашизма.
Найти похожие
|
14.
|
Чернова, Ольга Лазаревна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник).
Дошкольные педагоги в России и США: ценности и цели [Текст] / О. Л. Чернова // Человек. - 2011. - № 4. - С. 53-63
. - ISSN 0236-2007ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--США
Кл.слова (ненормированные):
американские педагоги -- воспитатели -- выпускники детских садов -- дошкольники -- дошкольные педагоги -- профессиональные ценности -- российские педагоги -- сравнительные исследования
Аннотация: В статье рассматривается пилотажное сравнительное исследование представлений американских и российских воспитателей детских садов о целях и ценностях их профессиональной деятельности. Излагаются результаты, свидетельствующие о существенных различиях между американскими и российскими педагогами в расстановке приоритетов, в восприятии социальной ситуации, в соотношении между ценностями и целями собственной деятельности. Обнаружено и проанализировано наличие принципиального противоречия между ценностями и целями профессиональной деятельности у большинства российских воспитателей.
Найти похожие
|
15.
|
Модернизация в России и Китае в сравнительной перспективе [Текст] / материал подгот. А. Н. Медушевский // Российская история. - 2012. - № 3. - С. 45-76. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 72-76
. - ISSN 0869-5687ББК 63.0
Рубрики: История--Россия--Китай, 20 в.; 21 в. нач.
Теория и методология исторической науки
Кл.слова (ненормированные):
аналитическая история -- российская модернизация -- китайская модернизация -- сравнительные исследования -- круглые столы -- инновационная теория -- этатистская модернизация -- имперская модернизация -- неформальные экономические системы -- модернизация
Аннотация: Представлены доклады круглого стола, в которых отражены ключевые проблемы компаративного изучения и типологии модернизационных процессов в России и Китае.
Доп.точки доступа:
Медушевский, А. Н. \.\; Хуан Лифу \.\; Юй Вэйминь \.\; Чжан Гуансян \.\; Сюй Цзиньцю \.\; Цзо Фэнжун \.\; Люй Жуйлинь \.\; Ван Юэшэн \.\; Хоу Айцзюнь \.\; Модернизация в России и Китае в сравнительной перспективе, круглый стол
Найти похожие
|
16.
|
Ковалева, Галина Сергеевна (руководитель; кандидат педагогических наук).
Международное сравнительное исследование PIRLS-2011 "Изучение качества чтения и понимания текста" и его основные результаты [Текст] / Галина Сергеевна Ковалева, Марина Ивановна Кузнецова // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 199-209 : 2 табл.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- сравнительные исследования -- художественные тексты -- информационные тексты -- качество чтения -- тексты -- читательские умения -- читательская грамотность -- школьники -- PIRLS
Аннотация: Представлены результаты исследования умений чтения российских школьников на международном уровне.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Марина Ивановна (ведущий научный сотрудник; кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
17.
|
Есенина, Е. Ю. (кандидат педагогических наук).
Результаты обучения: новая культура в образовании [Текст] / Е. Ю. Есенина // Педагогика. - 2013. - № 7. - С. 97-102. - Библиогр.: с. 102 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
новая культура обучения -- процесс обучения -- компетентностно-ориентированное обучение -- сравнительные исследования -- квалификационный подход -- компетентностный подход -- квалификация -- компоненты квалификации -- компетенции -- результаты обучения -- профиль квалификации -- культура обучения -- learning outcomes
Аннотация: В статье представлен анализ международных процессов в сфере профессионального образования, демонстрирующий теоретическое и понятийно-терминологическое оформление подхода "learning outcomes", известного в российской практике как компетентностный.
Найти похожие
|
18.
|
Коваленко, О. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
Многозначность как проявление лексической системности в речи учащихся пятых-восьмых классов с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / О. М. Коваленко // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 14-39 : табл. - Библиогр.: с. 39 (3 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- ТНР -- лексикон -- нормальное речевое развитие -- речь -- сравнительные исследования -- тяжелые нарушения речи -- школьники
Аннотация: Рассматривается исследование по выявлению специфики пересекаемости многозначности и синонимии в речевой системе учащихся 5-8 классов с ТНР и нормальным речевым развитием.
Найти похожие
|
19.
|
Фуряева, Т. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой).
Антропологический подход как методологическая рамка сравнительных исследований [Текст] / Т. В. Фуряева // Педагогика. - 2015. - № 3. - С. 22-28. - Библиогр.: с. 28 (11 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сравнительная педагогика -- сравнительные исследования -- методологические подходы -- антропологическая методология -- антропологический подход -- педагогическая антропология -- педагогическая компаративистика -- педагогическая диагностика -- педагогическое наблюдение -- дошкольная педагогика -- дошкольники
Аннотация: В статье рассказывается сущность антропологического подхода как методологического основания педагогических исследований в нашей стране и за рубежом. Показана возможность их "совместимости" на примере дошкольной проблематики.
Найти похожие
|
20.
|
Селищева, Е. А. (кандидат психологических наук; педагог-психолог).
Влияние критериальной системы оценивания достижений на уроках физической культуры на тревожность, мотивацию, самооценку и уровень притязаний учащихся 7-8 классов [Текст] / Е. А. Селищева, М. А. Ступницкая // Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С. 156-160. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
оценочная деятельность -- критериальная система оценивания -- физическая культура (образование) -- уроки физической культуры -- подростки -- физическое воспитание -- система оценивания -- сравнительные исследования -- учебная мотивация -- тревожность -- самооценка -- уровень притязаний -- 7 класс -- 8 класс
Аннотация: В статье показаны возможности критериальной системы оценивания на уроках физической культуры как педагогической технологии, способствующей снижению тревожности учащихся, повышению их мотивации, самооценки и уровня притязаний.
Доп.точки доступа:
Ступницкая, М. А. (кандидат психологических наук; доцент; педагог-психолог)
Найти похожие
|
21.
|
Моргачева, Е. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Сравнительные исследования в специальной педагогике [Текст] / Е. Н. Моргачева // Педагогика. - 2016. - № 3. - С. 115-118
. - ISSN 0869-561XББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- сравнительная специальная педагогика -- сравнительные исследования -- компаративистский подход -- сравнительно-исторический метод -- методология сравнительных исследований -- кросс-культурные исследования -- умственная отсталость
Аннотация: В статье говорится о внедрении сравнительных исследований в область специальной педагогики, что стало возможным благодаря применению сравнительно-исторического метода и компаративистского подхода.
Найти похожие
|
22.
|
Иванова, С. В. (доктор философских наук; профессор; директор).
Современные направления сравнительных исследований образовательного пространства [Текст] / С. В. Иванова // Педагогика. - 2016. - № 7. - С. 82-89. - Библиогр.: с. 88-89 (19 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- сравнительные исследования -- эпоха медиа -- медиалогия -- информационная эпоха -- компаративные исследования -- сравнительная педагогика -- педагогическая компаративистика -- мировое образовательное пространство -- информационные технологии
Аннотация: В статье рассматриваются новые задачи и особенности сравнительных исследований в настоящее время, которое характеризуется автором с позиций медиалогии. Направления современных сравнительных исследований раскрываются в сопоставлении с с традиционными направлениями развития сравнительной педагогики.
Найти похожие
|
23.
|
Супрунова, Л. Л. (доктор педагогических наук; профессор).
Развитие сравнительного образования за рубежом в XX веке [Текст] / Л. Л. Супрунова // Педагогика. - 2017. - № 6. - С. 111-120. - Библиогр.: с. 120 (16 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
сравнительная педагогика -- сравнительные педагогические исследования -- сравнительное образование -- педагогическая компаративистика -- развитие сравнительного образования -- образовательные системы -- международная деятельность -- национальные общества -- сравнительные исследования -- социологические исследования -- методы сравнительного образования -- проблемный метод -- зарубежное сравнительное образование
Аннотация: В статье раскрываются системообразующие характеристики и этапы развития сравнительного образования за рубежом в XX в. На основе анализа концепций известных компаративистов показан теоретико-методологический ресурс идей зарубежных компаративистов XX в. для повышения качества сравнительных педагогических исследований в России.
Доп.точки доступа:
Сэдлер, Макс (английский компаративист ; 1861-1943) \м.\; Бередей (американский компаративист ; 1923-1984) \дж.\; Холмс, Брайан (английский компаративист ; 1920-1993) \б.\; Эпштейн (американский компаративист) \э.\
Найти похожие
|
24.
|
Писарева, Л. И. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Методология определения качества образования: индикаторы уровня развития образования [ИРО, ИРЧК] [Текст] / Л. И. Писарева // Школьные технологии. - 2017. - № 1. - С. 118-125. - Библиогр.: с. 125 (17 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Германия
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- школьное образование -- педагогические измерения -- измерение качества образования -- качество национального образования -- развитие национального образования -- ИРО -- индикаторы уровня развития образования -- ИРЧП -- индикаторы развития человеческого потенциала -- сравнительные исследования -- система образования -- модели непрерывного образования -- национальные модели образования -- реформы образования
Аннотация: В статье приводятся различные формулировки понятия "качество образования", определяется роль интегральных методов педагогического измерения и доминирующих (социально-педагогических) факторов в выявлении основных причин различных результатов при оценке достижений учащихся европейских стран, где факторы их социального происхождения четко проявили себя в ходе международных сравнительных исследований успеваемости PISA.
Найти похожие
|
25.
|
Писарева, Л. И. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Стратегия международного сотрудничества в зеркале сравнительных исследований PIRLS, TIMSS, PISA [Текст] / Л. И. Писарева // Школьные технологии. - 2017. - № 2. - С. 99-107. - Библиогр.: с. 106-107 (14 назв.)
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
развитие образования -- стратегии развития образования -- мировое образовательное пространство -- качество образования -- оценка качества образования -- международные организации -- сравнительные исследования -- международные сравнительные исследования -- международное сотрудничество -- успеваемость учащихся
Аннотация: В статье показана динамика развития международного сотрудничества различных стран мира в области образования, их участие в сравнительных исследованиях успеваемости учащихся как составной части стратегии мировой и национальной образовательной политики.
Найти похожие
|
26.
|
Бакурадзе, Ангрей Бондович (доктор философских наук; кандидат педагогических наук; доцент; профессор).
Дистанционные образовательные технологии глазами студентов и преподавателей технического вуза [Текст] = Distance education technologies through the eyes of students and lecturers of technical university / А. Б. Бакурадзе // Педагогика. - 2019. - № 9. - С. 76-86. - Библиогр.: с. 85 (14 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- дистанционные образовательные технологии -- дистанционные технологии -- электронное обучение -- дистанционное обучение -- высшая школа -- вузы -- технические вузы -- студенты -- преподаватели -- профессорско-преподавательский состав -- заочная форма обучения -- анкетирование -- сравнительные исследования
Аннотация: В статье представлены основные результаты исследования отношения студентов заочной формы обучения и преподавателей технического вуза (РУТ (МИИТ) ) к использованию в образовательном процессе дистанционных образовательных технологий. Рассматривается целесообразность применения таких технологий с позиций различных участников образовательных отношений, сравниваются их мнения относительно использования электронного обучения в техническом вузе.
Доп.точки доступа:
Российский университет транспорта (МИИТ) \российская открытая академия транспорта\; Российская открытая академия транспорта Российского университета транспорта (МИИТ); РОАТ РУТ (МИИТ)
Найти похожие
|
27.
|
Гасинец, Михаил Васильевич (стажер-исследователь).
Эффект PISA на образовательную политику в Германии [Текст] = The effect of PISA on educational policy in Germany / М. В. Гасинец // Педагогика. - 2020. - № 5. - С. 111-117. - Библиогр.: с. 117 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Германия
Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- международные программы -- национальные системы образования -- образовательная политика -- образовательные достижения -- оценка образовательных достижений -- программы оценки достижений -- реформы образования -- системы образования -- сравнительные исследования -- тестирование
Аннотация: В статье кратко рассмотрены эффекты на образовательную политику Германии от участия и получения неожиданно низких результатов в международном тестировании PISA. Эффекты охарактеризованы с двух сторон: с одной стороны, описаны предпринятые образовательные реформы, с другой - рассмотрены сдвиги в идеологии образования под влиянием PISA.
Доп.точки доступа:
PISA, международная программа по оценке образовательных достижений учащихся
Найти похожие
|
28.
|
Иванова, Светлана Вениаминовна (доктор философских наук; профессор; член-корреспондент РАО; научный руководитель).
Видение "школы будущего" в постмодернистском ракурсе (на основе компаративистских исследований) [Текст] = Vision of the "school of the future" from a postmodern perspective (based on comparative studies) / С. В. Иванова, Т. Н. Бокова // Педагогика. - 2020. - № 6. - С. 35-47. - Библиогр.: с. 44-45 (32 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--США
Кл.слова (ненормированные):
альтернативные школы -- децентрация процесса обучения -- индивидуальные траектории обучения -- информационные технологии -- компаративистский анализ -- междисциплинарность -- метод интерпретации -- метод реконструкции -- национальные проекты -- оценка достижений учащихся -- педагоги -- педагогические исследования -- перевернутый процесс обучения -- постмодернизм -- пространство школы -- содержание образования -- сравнительные исследования -- учащиеся -- учителя -- цели образования -- школы будущего -- школьники -- школьное образование
Аннотация: В статье предпринята попытка представить "школу будущего". Авторы предлагают рассмотреть этот вопрос на основе актуальных теоретических подходов. В качестве таких основ выбраны идеи постмодернизма, влияющие на образование. Сквозь призму постмодернистских подходов рассматриваются цели и содержание обучения в школе будущего, анализируются методы обучения, рассматривается новая роль учителя в школе.
Доп.точки доступа:
Бокова, Татьяна Николаевна (доктор педагогических наук; профессор РАО; эксперт)
Найти похожие
|
29.
|
Писарева, Людмила Ивановна (кандидат педагогических наук).
Дуальная структура "национальное - интернациональное" в педагогике [Текст] = The dual structure "national-international" in pedagogy / Л. И. Писарева // Педагогика. - 2021. - № 1. - С. 120-128. - Библиогр.: с. 127-128 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
интернациональное -- качество образования -- классификации стран -- международные исследования -- международные организации -- мировое образовательное пространство -- модели систем образования -- национальное -- национальное образование -- оценка качества образования -- педагогические категории -- системы образования -- сравнительная педагогика -- сравнительные исследования -- страноведческие исследования
Аннотация: Статья посвящена динамике развития двух взаимосвязанных педагогических структур "национальное - интернациональное" как субъектов и объектов исследования в различных странах мира. Представлены их типология, общие характеристики, особенности, виды сотрудничества на пути к интеграции и благодаря созданию международных сообществ и организаций.
Доп.точки доступа:
Германский институт интернациональных педагогических исследований; Международная организация по оценке качества образования
Найти похожие
|
30.
|
Рудской, Андрей Иванович (доктор технических наук; академик РАН; профессор; ректор).
Актуален ли перевод российского инженерного образования на американскую систему Liberal Arts? [Текст] = Is the Transfer of Russian Engineering Education to the American Liberal Arts System Relevant? / Рудской Андрей Иванович, Боровков Алексей Иванович, Романов Павел Иванович // Высшее образование в России. - 2021. - № 6. - С. 47-59. - Библиогр.: с. 57-58 (22 назв.). - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- сравнительные исследования -- инженерное образование -- американская система образования -- педагогические технологии -- университеты -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: Проведено сравнительное исследование с целью проверки целесообразности использования системы Liberal Arts для подготовки инженеров.
Доп.точки доступа:
Боровков, Алексей Иванович (проректор по перспективным проектам); Романов, Павел Иванович (доктор технических наук; профессор; директор научно-методического центра)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный