Поисковый запрос: (<.>K=творческие задачи<.>) |
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 24 |
1. 
|
Гафитулин, М. С.
Тактика творческой деятельности [Текст] / М. С. Гафитулин // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 82-85. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
творческая деятельность -- творческая личность -- личность -- творчество -- стратегия личности -- тактика -- творческие задачи -- задачи -- развитие творческой личности -- теория развития творческой личности
Аннотация: Рассмотрены особенности жизненной стратегии творческой личности, а также искусство достижения ее цели.
Найти похожие
|
2.
|
Брякова, И. Е.
Развитие литературно-творческих способностей и формирование креативной личности [Текст] / И. Е. Брякова // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 115-124. - Библиогр.: с. 124 (6 назв. )
ББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- креативное мышление -- креативные способности -- литературное образование -- литеретурно-творческие способности -- педагогическое образование -- психические процессы -- психология обучения -- развитие воображения -- развитие личности -- развитие фантазии -- развитие эмоций -- сочинение сказок -- сочинения-эскиз -- спецсеминары-практикумы -- студенты -- творческие задачи -- творческие способности -- творческое развитие -- учителя русского языка и литературы -- учителя-филологи -- филологическое образование -- художественное образование -- художественное развитие
Аннотация: Профессиональная подготовка студентов, будущих учителей русского языка и литературы должна сочетать в себе теоретическое образование в области художественного развития учеников и развития слушателя как творческой личности. Рассмотрена методика проведения спецсеминара-практикума "Методика развития творческих способностей учеников", который способствует развитию литературно-творческого способностей обучаемых.
Найти похожие
|
3.
|
Шахурдин, В. Д.
Разработка творческих задач и их влияние на формирование интереса учащихся к предмету "Черчение" [Текст] / В. Д. Шахурдин, А. А. Дарамаева // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 104-107. - Библиогр.: с. 107 (1 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 382, 384
. - ISSN 2073-9613ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
черчение -- методика преподавания черчения -- познавательный интерес -- графические задачи -- индивидуальные особенности учащихся -- конструирование -- дифференцированный подход -- ортогональные проекции -- дифференциация обучения -- творческие задания -- творческие задачи -- чертежи -- техническое конструирование
Аннотация: Анализируются необходимые условия для приобретения познавательного интереса к предмету "Черчение", проблема организации творческой деятельности учащихся на уроках черчения и получения в дальнейшем обширных политехнических знаний. Приводятся способы применения и решения нестандартных графических задач в учебном процессе, их эффективность с учетом индивидуальных особенностей учащихся, анализ типичных ошибок учащихся при работе с творческими задачами.
Доп.точки доступа:
Дарамаева, А. А.
Найти похожие
|
4.
|
Пышьева, Н. С.
Повышение творческой активности детей старшего дошкольного возраста в процессе ручного труда [Текст] / Н. С. Пышьева // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 4. - С. 36-40. - Сведения об авт. на с. 192
. - ISSN 2073-9613ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- ручной труд -- творческие способности детей -- творческое развитие детей -- творчество детей -- изготовление поделок -- творческая активность детей -- художественный труд -- анкетирование педагогов -- художественное творчество -- детские сады -- воспитатели -- творческие задачи -- творческие задания
Аннотация: Анализируются результаты анкетирования педагогов, работающих с детьми старшего дошкольного возраста, наблюдения за организацией педагогического процесса в детском саду и беседы с дошкольниками. Исследование показало, что в практике используются ограниченные виды ручного труда и материалы; большинство детей было отнесено к низкому уровню развития творческой активности в ручном труде. Одним из путей решения данных проблем является использование в работе с детьми творческих задач и заданий, способствующих развитию воображения.
Найти похожие
|
5.
|
Багоцкий, С. В.
Биологические олимпиады школьников [Текст] / С. В. Багоцкий // Химия и жизнь - XXI век. - 2009. - N 8. - С. 42-46
. - ISSN 1727-5903ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологические олимпиады -- творческие задачи -- экзаменационный подход -- творческие вопросы -- биология -- учебные предметы
Аннотация: В статье рассказывается о том, что биологическая олимпиада решительно отказалась от экзаменационного подхода и сделала ставку на творческие задачи, зачастую предполагающие несколько возможных ответов.
Найти похожие
|
6.
|
Картовщикова, Е. В.
Приобщение старшеклассников к традиционному народному искусству [Текст] / Е. В. Картовщикова // Педагогика. - 2009. - N 7. - С. 125-126
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сыктывкар
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- старшие классы -- народное искусство -- элективные курсы -- народные костюмы -- традиционные народные костюмы -- технология (образование) -- творческие задачи
Аннотация: О программе элективного курса "Народный костюм коми" для учащихся 10-11 классов.
Найти похожие
|
7.
|
Нестеренко, А. А.
Проблемные задачи с противоречиями [Текст] : вопросы типологии, синтеза, решения / А. А. Нестеренко // Педагогические технологии. - 2009. - N 4. - С. 38-50. - Библиогр. в сносках: 10 назв.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
проблемные задачи -- задачи с противоречиями -- творческие задачи -- изобретательские задачи -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- решение проблем
Аннотация: Рассматривается конкретный тип проблем, которые в ТРИЗ иногда классифицируют как изобретательские задачи. Приведены тексты некоторых задач и примерные варианты их решений.
Найти похожие
|
8.
|
Грибова, А. М. (педагог дополнительного образования).
Конструкторская смекалка [Текст] / А. М. Грибова // Школа и производство. - 2009. - N 7. - С. 59-61 : 14 рис. - Библиогр.: с. 61 (6 назв. ). - Окончание. Начало в N 5
. - ISSN 2074-7837ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
черчение -- графика -- конструирование -- творческие задачи -- познавательная активность -- самостоятельность
Аннотация: Несколько занятий автор посвящает решению творческих задач, способствующих развитию познавательной активности учащихся, их творческих способностей и самостоятельности, связанных с элементами конструирования.
Найти похожие
|
9.
|
Кендиван, О. Д. -С.
Химия, которая увлекает и побуждает мыслить [Текст] / О. Д. -С. Кендиван // Школьные технологии. - 2009. - N 2. - С. 104-111.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия в школе -- естественно-научное образование -- задачи по химии -- химические задачи -- творческие задачи -- окружающий мир
Аннотация: Представлены практико-ориентированные учебно-творческие задачи, требующие химических знаний для объяснения явлений окружающей жизни.
Найти похожие
|
10.
|
Смогоржевская, М. В.
Занимательные задачи при развитии творческого потенциала учащихся [Текст] / М. В. Смогоржевская // Химия в школе. - 2010. - N 4. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (1 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- творческое развитие -- решение задач -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- творческие задачи -- обучение химии -- занимательные задачи -- химические задачи -- задачи по химии
Аннотация: Задачи по химии для творческого развития школьников.
Найти похожие
|
11.
|
Гирина, Д. С. (аспирантка).
Компьютер в проектной деятельности [Текст] : (художественная обработка материалов) / Д. С. Гирина // Школа и производство. - 2007. - N 4. - С. 60-67 : 7 рис. - Окончание. Начало в N 5-8, 2006 ; N 2, 2007
. - ISSN 0037-4024ББК 32.973-018.2
Рубрики: Вычислительная техника
Системное программное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
педагогические кадры -- компьютеры -- проектная деятельность -- проектно-конструкторские документации -- художественное проектирование -- компьютерные программы -- декоративно-прикладное искусство -- эскизные проекты -- творческие задачи
Аннотация: Разработка эскизных проектов и составление проектно-конструкторской документации с помощью компьютерных программ в художественной обработке материалов.
Найти похожие
|
12.
|
Денисова, А. В.
Решение творческих задач как способ преодоления стереотипов мышления [Текст] / А. В. Денисова, П. А. Оржековский // Химия в школе. - 2011. - № 6. - С. 32-36 : 4 табл. - Библиогр.: с. 36 (7 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
органическая химия -- решение задач -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- творческие задачи -- обучение химии -- стереотипы мышления -- задачи по химии
Аннотация: О некоторых стереотипных представлениях учащихся по органической химии и возможностях их переосмысления в процессе выполнения экспериментальных творческих задач.
Доп.точки доступа:
Оржековский, П. А. (профессор)
Найти похожие
|
13.
|
Куклина, С. С. (доктор педагогических наук).
Организация технологии мастерских для развития умений письменной речи на уроках английского языка [Текст] / С. С. Куклина // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 1. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22 (11 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- личностно-ориентированное обучение -- мастерские письма -- письменная речь -- развитие умений -- творческие задачи -- технология мастерских -- умения
Аннотация: Данная статья продолжает публикацию материалов, посвященных особенностям применения технологий личностно-ориентированного обучения на уроках иностранного языка в общеобразовательной школе. В ней речь идет о технологии мастерских.
Найти похожие
|
14.
|
Титов, Н. А.
Мыслительные стереотипы и условия их преодоления [Текст] / Н. А. Титов // Химия в школе. - 2012. - № 3. - С. 62-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
мыслительные стереотипы -- проба Мейгена -- Мейгена проба -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- творческие задачи -- обучение химии -- экспериментальные задачи -- гидролиз -- химические эксперименты -- химические опыты -- учителя химии -- карбонат кальция
Аннотация: Примеры проявления мыслительных стереотипов у учителей химии и условия их переосмысления.
Найти похожие
|
15.
|
Бражников, М. А. (старший научный сотрудник ИХФ РАН).
Становление метода решения качественных задач в методике обучения физике [Текст] : (исторический аспект) / М. А. Бражников // Физика в школе. - 2012. - № 2. - С. 52-64 : 4 рис., табл. - Библиогр.: с. 63-64 (15 назв.). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 18 в.; 19 в.; 20 в. 1-я пол.
Методика преподавания учебных предметов
История образования
Кл.слова (ненормированные):
задачи-парадоксы -- задачи-софизмы -- общеобразовательная школа -- учебники -- методы обучения -- решение задач -- обучение физике -- физические задачи -- преподавание физики -- творческие задачи -- качественные задачи
Аннотация: На конкретных примерах показано развитие формы и содержания качественных задач в учебных пособиях 18 - середины 20 веков.
Доп.точки доступа:
Двигубский (автор учебника) \и. А.\; Тульчинский (автор учебника) \м. Е.\; Страхов (профессор) \п. И.\; Нолле (автор учебника) \ж.-А.\; Уле \о.\; Волжин (автор учебника) \в. А.\
Найти похожие
|
16.
|
Кушнир, А. М. (кандидат психологических наук).
Творческие задачи на творческих уроках [Текст] / А. М. Кушнир // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 147-149. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
творческие задачи -- исследовательские задачи -- свободные задачи -- открытые задачи -- изобретательские задачи -- интеллектуальные соревнования -- креатив-бои -- примеры задач -- структура задач -- сборники задач -- творческое мышление -- развитие творческого мышления
Аннотация: В статье рассказывается о серии книг "Библиотека МИР 2. 0", которые представляют собой сборники исследовательских задач, позволяющих учителю провести нестандартный урок для развития творческого мышления и исследовательских навыков учащихся, также приводятся примеры творческих задач из этих сборников.
Найти похожие
|
17.
|
Никишин, М. М.
Структуризация творческих задач с позиции эвристичности [Текст] / М. М. Никишин // Интеграция образования. - 2012. - № 1. - С. 98-101. - Библиогр.: с. 101 (3 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.26 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
критерий усложнения творческих задач -- опыт творческой деятельности -- педагогические подходы -- решение творческих задач -- современные цели обучения -- творческие задачи -- эвристические умения -- эвристичность обучения -- этапы решения задач
Аннотация: Автором выделяются и анализируются эвристические умения, необходимые и характерные для процесса решения творческих задач. Формулируются основные требования критерия усложнения творческих задач.
Найти похожие
|
18.
|
Паклина, Е. П.
Открытая задача как инструмент в деятельности учителя-предметника [Текст] / Е. П. Паклина // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 100-108. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ-педагогика -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- открытые задачи -- учителя-предметники -- творческие задачи -- составление задач -- алгоритмы составления задач -- примеры открытых задач -- изобретательские задачи -- решение открытых задач -- мозговой штурм -- метод мозгового штурма -- УМШ -- учебный мозговой штурм
Аннотация: В статье описаны особенности ТРИЗ-педагогики и использования открытых задач как одного из вариантов ее реализации в учебном процессе учителем-предметником.
Найти похожие
|
19.
|
Хрусталев, Александр Фёдорович (доктор физико-математических наук; профессор; профессор кафедры).
Математика и информационные технологии в творческих задачах [Текст] / А. Ф. Хрусталев // Информатика в школе. - 2016. - № 2. - С. 59-61. - Библиогр.: с. 61 (6 назв. )
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 + 22.19
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Математика
Вычислительная математика
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- методические разработки -- приложения математики -- инновационная экономика -- экономика -- инновации -- задачи -- творческие задачи -- химия -- физика
Аннотация: Приложения математики и информационных технологий к творческой работе над учебными задачами из разных предметных областей знаний (математика, экономика, химия, физика) с учётом требований инновационной экономики.
Найти похожие
|
20.
|
Викторова, Наталия Васильевна (учитель информатики).
Творческие задачи как необходимое условие для повышения осознанности знаний по информатике [Текст] / Н. В. Викторова, П. А. Оржековский // Информатика в школе. - 2018. - № 3. - С. 35-39 : ил. - Библиогр.: с. 39 (10 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
знания по информатике -- методика обучения информатике -- осознанность знаний -- творческие задачи -- творческий процесс -- уроки информатики
Аннотация: В статье раскрываются особенности творческих задач и организации творческого процесса на уроках информатики, обеспечивающих повышение осознанности знаний учащихся.
Доп.точки доступа:
Оржековский, Павел Александрович (доктор педагогических наук; профессор)
Найти похожие
|
21.
|
Оржековский, П. А. (профессор).
Развитие креативности: система творческих задач [Текст] = Developing Creativity: the System of Creative Tasks / П. А. Оржековский, С. Ю. Степанов, Н. А. Титов // Химия в школе. - 2020. - № 10. - С. 13-20 : ил. - Библиогр.: с. 19-20 (15 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- обучение химии -- преподавание химии -- химические задачи -- задачи по химии -- творческие задачи -- творческое развитие -- творческий процесс -- развитие креативности -- креативность -- задачи на сообразительность -- творческие способности -- развитие творческого потенциала -- креативное образование -- психолого-педагогический смысл задач -- система творческих задач -- предметные творческие задачи
Аннотация: Раскрывается сущность творческих задач, используемых в психологии для изучения творческого процесса. Дается краткая история использования в обучении творческих задач с предметным содержанием. На основе опыта использования творческих задач по химии предлагаются основания их систематизации, которые иллюстрируются примерами.
Доп.точки доступа:
Степанов, С. Ю. (профессор); Титов, Н. А.
Найти похожие
|
22.
|
Серовайская, Д. Е. (аспирант).
Творческие способности: методы и приемы их развития при обучении биологии [Текст] / Д. Е. Серовайская, С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2021. - № 6. - С. 18-24. - Библиогр.: с. 23-24 (30 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- творческие способности -- биологическое образование -- творчество -- креативность -- творческие задачи -- дивергентное мышление -- уроки биологии
Аннотация: Рассматриваются методы и методические приемы развития творческих способностей школьников, которые можно применять при обучении биологии.
Доп.точки доступа:
Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
23.
|
Корчажкина, О. М. (старший научный сотрудник; кандидат технических наук).
Развитие логического мышления школьника: решаем задачу "Чем уравновесить золотую маску фараона?" [Текст] / О. М. Корчажкина // Математика в школе. - 2021. - № 8. - С. 46-50 : табл. - Библиогр.: с. 50 (3 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение математике -- математика -- комбинаторные задачи -- перебор вариантов -- задачи с недостающими данными -- логическое мышление -- эвристические приемы решения задач -- творческие задачи -- математическое мышление -- учителя математики
Аннотация: На примере решения одной занимательной комбинаторной задачи рассмотрены особенности эвристической учебной деятельности; включение подобных задач в учебный процесс способствует развитию операционных компонентов логического мышления школьников.
Найти похожие
|
24.
|
Лавров, А. П.
Творческие задачи: как оценить вклад учащихся в их решение [Текст] = Creative Tasks: How to Assess the Contribution of Students to Their Solution / А. П. Лавров // Химия в школе. - 2022. - № 10. - С. 31-36 : 4 табл., диагр. - Библиогр.: с. 35-36 (7 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химические задачи -- обучение химии -- химия -- уроки химии -- химические эксперименты -- решение задач -- экспериментальные задачи -- творческие задачи -- работа в парах -- смеси -- экспериментальные творческие задачи -- парная работа -- преподавание химии
Аннотация: Решение экспериментальных творческих задач по химии на примере учебной темы "Чистые вещества и смеси. Разделение смесей".
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный