Поисковый запрос: (<.>K=экспериментальные задачи<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 30 |
1. 
|
Кузнецова, Т. И.
Оптимизация обучения химии на основе межпредметных связей [Текст] : (из опыта работы на подготовительном факультете) / Т. И. Кузнецова, И. В. Корнеева // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 108-116. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.26 + 74.262.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
оптимизация обучения -- обучение химии -- химия в школе -- межпредметные связи -- подготовительный факультет -- предвузовское образование -- информатика в школе -- задачи -- экспериментальные задачи -- компьютеры -- компьютеризация обучения -- самостоятельная работа
Аннотация: Проиллюстрированы различные направления использования элементов информатики в преподавании химии в системе предвузовского образования.
Доп.точки доступа:
Корнеева, И. В.
Найти похожие
|
2.
|
Шульгин, А. Т.
Титриметрия: система экспериментальных задач для юных химиков [Текст] / А. Т. Шульгин // Химия в школе. - 2009. - N 3. - С. 76-79. - Библиогр.: с. 79
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика--Россия--Ладожское озеро
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- вода -- химический анализ -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- преподавание химии -- обучение химии -- экспериментальные задачи -- качество воды -- титриметрические методы -- дренажные воды -- титриметрия
Аннотация: Реализация методики титриметрии по определению основных показателей качества дренажных вод на западном берегу Ладожского озера.
Найти похожие
|
3.
|
Орлов, В. А.
Продуктивная познавательная деятельность при решении физических задач [Текст] / В. А. Орлов, Н. М. Павлуцкая // Физика в школе. - 2008. - N 5. - С. 19-23 : 3 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 23 (2 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- решение задач -- общеобразовательная школа -- познавательная деятельность -- физические задачи -- экспериментальные задачи -- графические задачи -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике
Аннотация: Организация продуктивной познавательной деятельности с помощью графических и экспериментальных задач по физике.
Доп.точки доступа:
Павлуцкая, Н. М.
Найти похожие
|
4.
|
Жужа, М. А.
Конструктор для создания экспериментальных задач [Текст] / М. А. Жужа // Физика в школе. - 2008. - N 5. - С. 50-51
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
решение задач -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- экспериментальные задачи -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике -- конструирование задач
Аннотация: Методика работы по конструированию экспериментальных задач.
Найти похожие
|
5.
|
Павлуцкая, Н. М.
Продуктивная организация решения экспериментальных задач [Текст] / Н. М. Павлуцкая, Л. В. Скокова // Физика в школе. - 2008. - N 1. - С. 35-36
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- физические задачи -- экспериментальные задачи -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике
Аннотация: Примеры экспериментальных задач, решение которых невозможно без постановки эксперимента.
Доп.точки доступа:
Скокова, Л. В.
Найти похожие
|
6.
|
Марченко, В. М.
Решение экспериментальных задач по физике [Текст] : (элективный предпрофильный курс) / В. М. Марченко // Физика в школе. - 2009. - N 4. - С. 42-43
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- учебные программы -- решение задач -- общеобразовательная школа -- экспериментальные задачи -- профильное обучение -- преподавание физики -- элективные курсы -- обучение физике -- задачи по физике -- предпрофильная подготовка -- программы по физике
Аннотация: Программа элективного курса для 9 класса.
Найти похожие
|
7.
|
Субанаков, А. К.
О формировании экспериментальной деятельности учащихся [Текст] / А. К. Субанаков // Химия в школе. - 2009. - N 9. - С. 63-65. - Библиогр.: с. 65 (2 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- решение задач -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- преподавание химии -- экспериментальная деятельность -- обучение химии -- экспериментальные задачи -- проблемные ситуации -- химические опыты -- самостоятельная деятельность
Аннотация: Использование технологии проблемного обучения при решении экспериментальной задачи в 9-м классе.
Найти похожие
|
8.
|
Булатов, Е. О. (старший преподаватель).
Решение задач с биофизическим содержанием [Текст] / Е. О. Булатов // Физика в школе. - 2010. - N 5. - С. 31-33 : 2 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биофизика -- решение задач -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- межпредметные задачи -- экспериментальные задачи -- система задач -- преподавание физики -- биологические задачи -- обучение физике -- исследовательские задачи -- задачи по физике -- задачи-вопросы
Аннотация: Примеры задач с межпредметным содержанием.
Найти похожие
|
9.
|
Беспалов, П. И.
Применение цифровых лабораторий при решении экспериментальных задач [Текст] / П. И. Беспалов // Химия в школе. - 2010. - N 7. - С. 51-57
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные технологии -- решение задач -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- экспериментальная деятельность -- обучение химии -- экспериментальные задачи -- химические эксперименты -- химические задачи -- задачи по химии -- цифровые датчики -- цифровые лаборатории
Аннотация: Примеры решения задач.
Найти похожие
|
10.
|
Дорофеев, М. В.
Использование сервисов Всемирной паутины в процессе обучения [Текст] / М. В. Дорофеев, Ю. Б. Стунеева // Химия в школе. - 2010. - N 8. - С. 31-39 : 6 рис. - Библиогр.: с. 39 (8 назв. ). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- Интернет -- решение задач -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- ключевые компетенции -- обучение химии -- видеоматериалы -- экспериментальные задачи -- практические умения -- интернет-сервисы -- виртуальные лаборатории -- информационно-коммуникативные компетенции
Аннотация: Варианты использования бесплатных общедоступных Интернет-сервисов в обучении химии.
Доп.точки доступа:
Стунеева, Ю. Б.
Найти похожие
|
11.
|
Титов, Н. А.
О формировании осознанных знаний при подготовке к ЕГЭ [Текст] / Н. А. Титов, П. А. Оржековский // Химия в школе. - 2010. - N 10. - С. 17-22 : рис. - Библиогр.: с. 22 (6 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- решение задач -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- подготовка к экзамену -- творческие задания -- обучение химии -- экспериментальные задачи -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ
Аннотация: Примеры экспериментальных творческих задач для эффективной подготовки учащихся к ЕГЭ.
Доп.точки доступа:
Оржековский, П. А. (профессор)
Найти похожие
|
12.
|
Беленов, А. Ф. (кандидат физико-математических наук).
Исследования учителей и школьников: кому это интереснее? [Текст] / А. Ф. Беленов, П. М. Савкин // Физика в школе. - 2011. - № 5. - С. 18-21 : 10 рис. - Библиогр.: с. 21 (3 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Нижний Новгород
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
двигатель Герца-Квинке -- Герца-Квинке двигатель -- учащиеся -- дополнительное образование -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- экспериментальные исследования -- экспериментальные задачи -- лабораторные приборы -- физические исследования -- преподавание физики -- гистерезис -- обучение физике -- демонстрационные эксперименты -- вольтамперная характеристика -- высоковольтные генераторы -- коронный разряд -- искровой разряд
Аннотация: Результаты экспериментальных исследований с использованием высоковольтного генератора постоянного напряжения.
Доп.точки доступа:
Савкин, П. М. (учитель высшей категории)
Найти похожие
|
13.
|
Говорова, В. А.
Из опыта организации практической работы по решению экспериментальных задач [Текст] / В. А. Говорова, В. В. Червина // Химия в школе. - 2012. - № 2. - С. 63-67 : 2 табл. - Библиогр.: с. 67
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- экспериментальная деятельность -- практические работы -- обучение химии -- экспериментальные задачи -- гидролиз -- химические эксперименты -- химические опыты -- химические задачи -- задачи по химии
Аннотация: Разработка практической работы по теме "Гидролиз" для учащихся 11 класса.
Доп.точки доступа:
Червина, В. В.
Найти похожие
|
14.
|
Титов, Н. А.
Мыслительные стереотипы и условия их преодоления [Текст] / Н. А. Титов // Химия в школе. - 2012. - № 3. - С. 62-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
мыслительные стереотипы -- проба Мейгена -- Мейгена проба -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- творческие задачи -- обучение химии -- экспериментальные задачи -- гидролиз -- химические эксперименты -- химические опыты -- учителя химии -- карбонат кальция
Аннотация: Примеры проявления мыслительных стереотипов у учителей химии и условия их переосмысления.
Найти похожие
|
15.
|
Кудинов, В. В. (доцент кафедры педагогики и психологии).
Совершенствование системы эмпирических знаний учащихся в пропедевтическом курсе физики [Текст] / В. В. Кудинов // Физика в школе. - 2013. - № 2. - С. 3-9
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- методики преподавания -- физика -- экспериментальные задачи -- экспериментальные задания -- пропедевтический курс физики -- классификация экспериментальных задач -- 5 класс -- 6 класс -- опережающие экспериментальные задачи -- предшествующие задачи -- сопутствующие экспериментальные задачи -- физические понятия
Аннотация: Рассматривается новая классификация экспериментальных задач и заданий по времени их использования в учебном процессе и отношению к изучению той или иной темы курса физики. Описаны основные этапы организации обучения физике в V-VI классах на основе этапов эмпирического познания с использованием экспериментальных задач и заданий.
Найти похожие
|
16.
|
Селиверстова, И. В.
Технология развития универсальных учебных действий в ходе практических работ [Текст] / И. В. Селиверстова, Ю. Г. Безшкурая // Химия в школе. - 2013. - № 3. - С. 58-59 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
решение экспериментальных задач -- общеобразовательная школа -- 9 класс -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- практическая деятельность -- практические работы -- 10 класс -- химические эксперименты -- обучение химии -- универсальные учебные действия -- растворы солей -- самостоятельная работа -- экспериментальные задачи
Аннотация: Организация самостоятельной учебной деятельности учащихся на уроках химии.
Доп.точки доступа:
Безшкурая, Ю. Г.
Найти похожие
|
17.
|
Ширяева, М. Ю.
О применении личностно ориентированных технологий на практических занятиях [Текст] / М. Ю. Ширяева // Химия в школе. - 2015. - № 7. - С. 52-54 : табл. - Библиогр.: с. 54
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- экспериментальные задачи -- общеобразовательная школа -- практические работы -- химические эксперименты -- личностно-ориентированные технологии -- ученические эксперименты -- металлы -- 9 класс -- химические опыты -- опыты по химии -- проблемное обучение -- коллективное обучение -- игровые технологии -- развивающее обучение -- технологии обучения -- личностно ориентированные технологии
Аннотация: Практическая работа "Решение экспериментальных задач по теме "Металлы" (9-й класс).
Найти похожие
|
18.
|
Кандакова, Ю. Б.
Элективный курс "Экспериментальные задачи по химии" [Текст] / Ю. Б. Кандакова // Химия в школе. - 2015. - № 8. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеклассная деятельность -- элективные курсы -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- экспериментальные задачи -- внеклассные мероприятия -- химические задачи -- 10 класс -- естественнонаучные направления -- практические работы -- эксперименты
Аннотация: Программа элективного курса "Экспериментальные задачи по химии" для учащихся 10 класса, выбирающим естественнонаучное направление.
Найти похожие
|
19.
|
Золотавина, Е. А.
Урок-исследование при изучении количественных отношений в химии [Текст] / Е. А. Золотавина // Химия в школе. - 2015. - № 10. - С. 14-19 : 2 табл. - 2 прил.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- количество вещества -- моль -- обучение химии -- исследовательская деятельность -- 8 класс -- молярная масса -- молярный объем газов -- экспериментальные задачи -- решение задач -- количественные отношения
Аннотация: Урок по теме "Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем газов" для учащихся 8-го класса.
Найти похожие
|
20.
|
Камалеева, А. Р. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Формирование умений решать задачи в процессе обучения физике [Текст] / А. Р. Камалеева // Школьные технологии. - 2015. - № 6. - С. 101-114. - Библиогр.: с. 114 (4 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика (образование) -- обучение физике -- школьники -- решение задач -- обучение решению задач -- самостоятельное решение задач -- самообразовательные умения -- умения решения задач -- физические задачи -- обработка формул -- ДКР -- домашние контрольные работы -- ситуативные таблицы -- экспериментальные задачи -- задачи по физике -- производственные задачи -- графические задачи
Аннотация: В статье рассматривается вопрос совершенствования методики решения задач по физике в условиях блочно-модульного обучения, обоснованно предлагается алгоритм формирования самообразовательных умений и навыков решения задач по физике.
Найти похожие
|
21.
|
Красин, М. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Учебные экспериментальные задачи как средство формирования методологических убеждений [Текст] / М. С. Красин // Школьные технологии. - 2016. - № 2. - С. 77-85. - Библиогр.: с. 85 (17 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- учащиеся -- методологические убеждения -- формирование методологических убеждений -- экспериментальные задачи -- решение экспериментальных задач -- учебные проблемные ситуации -- уроки физики -- физика (образование) -- направления формирования убеждений -- экспериментальные задания -- исследовательская деятельность
Аннотация: В статье обоснована актуальность формирования методологических убеждений учащихся на уроках физики в процессе решения экспериментальных задач. Выделены возможные направления педагогического взаимодействия учителя и учащихся с целью создания благоприятных условий для формирования методологических учреждений школьников.
Найти похожие
|
22.
|
Качалова, Г. С. (профессор).
Экспериментальные задачи как средство формирования химической компетентности [Текст] = Experimental tasks as a means of forming chemical competence / Г. С. Качалова // Химия в школе. - 2019. - № 8. - С. 72-77 : 3 табл., рис. - Библиогр.: с. 77 (8 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 20 в.; 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
уроки химии -- преподавание химии -- обучение химии -- применение экспериментальных задач -- качественные задачи -- количественные задачи -- формирование химической компетентности -- экспериментальные задачи -- компетентностный подход -- химическая компетентность -- химические задачи -- познавательная деятельность -- универсальные учебные действия -- история экспериментальных задач
Аннотация: История применения экспериментальных задач в обучении химии и их значение в современных условиях в связи с реализацией компетентностного подхода.
Найти похожие
|
23.
|
Коломойцева, Н. В.
Использование количественного эксперимента в курсе химии [Текст] = Using quantitative experiment in teaching chemistry / Н. В. Коломойцева, Т. А. Боровских // Химия в школе. - 2019. - № 10. - С. 64-68 : рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 68 (6 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- уроки химии -- педагогические методики -- общая химия -- химические эксперименты -- углекислый газ -- неорганическая химия -- внеурочная деятельность -- количественные эксперименты -- углубленное изучение химии -- 9 класс -- 11 класс -- скорость химических реакций -- соединения углерода -- экспериментальные задачи -- малахит -- количественные опыты -- определение молярной массы -- обучение химии
Аннотация: Методика проведения количественных опытов по общей и неорганической химии, ориентированных на изучение предмета на базовом и углубленном уровне и рекомендованных к использованию как на уроках химии, так и во внеурочной деятельности.
Доп.точки доступа:
Боровских, Т. А. (профессор)
Найти похожие
|
24.
|
Ларионова, В. М.
Образовательный потенциал экспериментальных задач олимпиады [Текст] = Educational potential of experimental tasks of Olympiad / В. М. Ларионова, С. О. Пустовит // Химия в школе. - 2020. - № 9. - С. 59-67 : рис., табл. - Библиогр.: с. 67 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 2018 г.; 2019 г.; 2020 г.
Кл.слова (ненормированные):
химия -- химические олимпиады -- подготовка к олимпиадам -- олимпиады по химии -- подготовка школьников -- этапы олимпиады -- решения заданий -- химические задачи -- универсальные учебные действия -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- 8 класс -- образовательный потенциал задач -- экспериментальные задачи -- областные олимпиады -- качественный химический анализ -- химические кружки -- предметные умения
Аннотация: Раскрываются особенности формирования системы предметных умений учащихся по химии с применением экспериментальных задач олимпиады. Задачи второго тура регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников рассматриваются в системе качественного химического анализа и являются основой для организации познавательной деятельности обучающихся на занятиях кружка.
Доп.точки доступа:
Пустовит, С. О.; Всероссийская олимпиада школьников по химии
Найти похожие
|
25.
|
Волкова, С. А. (профессор).
Об исследовательской деятельности при решении экспериментальных задач [Текст] = On Research Activities in Solving Experimental Problems / С. А. Волкова, С. О. Пустовит // Химия в школе. - 2022. - № 3. - С. 50-57 : ил., 4 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 56-57 (14 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химические исследования -- учебные исследования -- учебно-исследовательская деятельность -- свойства воды -- химические задачи -- метапредметные умения -- экспериментальные задачи -- исследовательская деятельность -- вода -- химические лаборатории -- 11 класс -- химия -- уроки химии -- углубленное изучение химии -- химические эксперименты -- электрическая проводимость
Аннотация: Опыт организации учебно-исследовательской деятельности при обучении химии на углубленном уровне в 11 классе по теме физических и химических свойств воды.
Доп.точки доступа:
Пустовит, С. О.
Найти похожие
|
26.
|
Карпенко, И. Г.
Смещение равновесия в заданиях различных типов [Текст] = Shifting Equilibrium in Tasks of Various Types / И. Г. Карпенко // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 16-21 : табл. - Библиогр.: с. 20-21 (3 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- учебные темы -- уроки химии -- химические реакции -- лабораторные опыты -- химическое равновесие -- смещение равновесия -- химические задания -- обратимые реакции -- качественные задачи -- расчетные задачи -- экспериментальные задачи -- решение задач
Аннотация: Предложены задания различных типов по теме "Химическое равновесие и условия его смещения" с решениями и наглядными для обучающихся способами оформления решения.
Найти похожие
|
27.
|
Масленникова, Ю. В. (кандидат педагогических наук).
Экспериментальные задачи по курсу "Геометрическая оптика" [Текст] / Ю. В. Масленникова, М. А. Фаддеев, И. А. Зворыкин // Физика в школе. - 2022. - № 4. - С. 7-14 : 13 рис. - Библиогр.: с. 14 (8 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
развитие познавательного интереса -- исследовательская деятельность учащихся -- экспериментальные задачи -- геометрическая оптика -- прямолинейное распространение света
Аннотация: Рассматриваются приемы, позволяющие формировать у учащихся познавательные универсальные учебные действия в ходе исследовательской деятельности.
Доп.точки доступа:
Фаддеев, М. А. (кандидат физико-математических наук); Зворыкин, И. А. (заведующий)
Найти похожие
|
28.
|
Солдатенкова, М. Д. (техник).
О подходах к реализации экспериментальной деятельности по физике [Текст] / М. Д. Солдатенкова, Г. М. Чулкова // Физика в школе. - 2022. - № 7. - С. 28-34 : 2 рис. - Библиогр.: с. 34 (7 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс физики -- экспериментальные задачи -- экспериментальная деятельность -- естественнонаучная картина мира -- методика преподавания физики
Аннотация: Подход, описанный в данной статье, поможет пробудить у учащихся интерес к занятиям физикой и исследованию устройства окружающего мира.
Доп.точки доступа:
Чулкова, Г. М. (доктор физико-математических наук)
Найти похожие
|
29.
|
Хамитова, А. И.
Из опыта использования экспериментальных задач [Текст] = From the Experience of Using Experimental Problems / А. И. Хамитова // Химия в школе. - 2022. - № 6. - С. 74-78 : рис. - Библиогр.: с. 77-78 (6 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химические задачи -- обучение химии -- 9 класс -- химия -- уроки химии -- химические эксперименты -- качественные реакции -- химические соединения -- проблемное обучение -- решение задач -- ориентировочные схемы -- экспериментальные задачи
Аннотация: Рассматривается организация химического эксперимента. Приводится описание экспериментальной задачи на распознавание веществ с использованием качественных реакций.
Найти похожие
|
30.
|
Лавров, А. П.
Творческие задачи: как оценить вклад учащихся в их решение [Текст] = Creative Tasks: How to Assess the Contribution of Students to Their Solution / А. П. Лавров // Химия в школе. - 2022. - № 10. - С. 31-36 : 4 табл., диагр. - Библиогр.: с. 35-36 (7 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химические задачи -- обучение химии -- химия -- уроки химии -- химические эксперименты -- решение задач -- экспериментальные задачи -- творческие задачи -- работа в парах -- смеси -- экспериментальные творческие задачи -- парная работа -- преподавание химии
Аннотация: Решение экспериментальных творческих задач по химии на примере учебной темы "Чистые вещества и смеси. Разделение смесей".
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный