Поисковый запрос: (<.>K=этапы уроков<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 21 |
1. 
|
Попружная, Г. П. (учитель).
Мобилизующий этап уроков чтения и русского языка [Текст] / Г. П. Попружная // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 96
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- обучение -- опыт работы -- русский язык (образование) -- чтение (образование) -- уроки -- мобилизующие этапы (образование) -- этапы уроков
Аннотация: Учитель делится опытом проведения мобилизующего этапа уроков чтения и русского языка.
Найти похожие
|
2.
|
Амбражевич, Я. Е. (доцент).
Этап закрепления на уроках курса "Окружающий мир" [Текст] : реализация развивающих задач учебного предмета / Я. Е. Амбражевич // Начальная школа. - 2012. - № 12. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- окружающий мир (образование) -- уроки окружающего мира -- развивающие задачи (образование) -- этапы уроков -- закрепление (образование) -- этап закрепления (образование)
Аннотация: О реализации развивающего потенциала уроков окружающего мира на этапе закрепления.
Найти похожие
|
3.
|
Филонова, Юлия Александровна (доцент).
Развитие коммуникативной компетенции школьников на уроках формирования знаний о диалоге в средних классах [Текст] / Филонова Юлия Александровна ; ил. С. Самсонова // Литература в школе. - 2015. - № 11. - С. 29-34 : ил., табл. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- восьмой класс -- групповая работа -- девятый класс -- исследовательские задачи -- монологи -- принципы планирования уроков -- пятый класс -- ремарки -- русские народные сказки -- седьмой класс -- сказки -- средние классы -- уроки литературы -- функции диалогов -- характеристики персонажей -- шестой класс -- этапы уроков
Аннотация: Планирование и проведение уроков коммуникативной компетенции в 5-9 классах.
Доп.точки доступа:
Самсонов, С. \.\; Андерсен, Ганс Христиан (датский прозаик; поэт) \г. Х.\; Родари, Джанни (итальянский детский писатель) \дж.\; Набоков, Владимир Владимирович (писатель; поэт; переводчик ; 1899-1977) \в. В.\
Найти похожие
|
4.
|
Калганова, Татьяна Алексеевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Инновационные технологии в литературном образовании [Текст] : тезисы доклада на региональном научно-практическом семинаре "Инновационные технологии в преподавании литературы" в школе № 3 г. Щелкова / Калганова Татьяна Алексеевна // Литература в школе. - 2016. - № 2. - С. 22-23
. - ISSN 0130-3414ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы -- изучение литературы -- инновации -- инновационные технологии -- литературное образование -- методы -- образовательные технологии -- составляющие уроков -- технологические подходы -- этапы уроков
Аннотация: Виды образовательных технологий, и их использование на уроках литературы.
Доп.точки доступа:
Инновационные технологии в преподавании литературы, научно-практический семинар
Найти похожие
|
5.
|
Мазилина, Дарья Андреевна (аспирант).
О двойниках и не только [Текст] : к уроку по роману Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание". X класс / Мазилина Дарья Андреевна ; ил. И. С. Глазунова, Д. А. Шмаринова // Литература в школе. - 2016. - № 2. - С. 32-36 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- Лужин -- Раскольников -- Свидригайлов -- анализ образов -- анализ текстов -- десятый класс -- исследовательские задания -- образы литературных героев -- образы-двойники -- признаки двойников -- сопоставления -- сходства героев -- творческие задания -- уроки литературы -- этапы уроков
Аннотация: Анализ образов Раскольникова, Лужина и Свидригайлова в романе "Преступление и наказание".
Доп.точки доступа:
Петриева, Лариса Игоревна (доктор педагогических наук; профессор); Глазунов, И. С. \.\; Шмаринов, Д. А. \.\; Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821-1881) \ф. М.\
Найти похожие
|
6.
|
Степанова, Галина Ивановна.
Раскольников. "Быть или не быть Наполеоном"- вот в чем вопрос [Текст] : проблема вины и раскаяния героя. X класс / Степанова Галина Ивановна ; ил. Поль Деларош // Литература в школе. - 2016. - № 2. - С. 36-39 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- групповая работа -- групповые обсуждения -- десятый класс -- проекты уроков -- ролевые приемы -- уроки литературы -- уроки-дискуссии -- этапы уроков
Аннотация: Проект урока с использованием дискуссионной технологии по роману "Преступление и наказание".
Доп.точки доступа:
Деларош, Поль \.\; Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821-1881) \ф. М.\
Найти похожие
|
7.
|
Мочалина, Светлана Леонидовна.
М. Горький. Пьеса "На дне" [Текст] : из опыта использования проблемно-диалогической технологии на уроках литературы. XI класс / Мочалина Светлана Леонидовна // Литература в школе. - 2016. - № 7. - С. 9-12
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- Актер -- Анна -- Барон -- Бубнов -- Васька Пепел -- Клещ -- Костылев -- Настя -- Наташа -- Пепел Васька -- Сатин -- анализ пьес -- быт героев -- герои пьес -- десятый класс -- методы обучения -- проблемно-диалогическое обучение -- пьесы -- рефлексия -- русские писатели -- творчество писателей -- уроки литературы -- формулировка проблемы -- характеры героев -- этапы уроков
Аннотация: Применение технологии проблемно-диалогического обучения на уроке литературы в 11 классе.
Доп.точки доступа:
Горький, Максим (писатель; прозаик; драматург.) \м.\
Найти похожие
|
8.
|
Путило, Олег Олегович (доцент).
Изучение фэнтези в школе на материале повести Д. Р. Р. Толкиена "Хоббит, или туда и обратно" [Текст] / Путило Олег Олегович ; ил. Романа Писарева // Литература в школе. - 2016. - № 8. - С. 21-23 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(0)6 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Литература Новейшего времени
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Беорн -- Бильбо -- Голлум -- Гэндальф -- Торин -- анализ повестей -- волшебное кольцо -- волшебные помощники -- герои повестей -- гномы -- гоблины -- драконы -- зарубежные писатели -- маги -- повести -- творчество писателей -- тролли -- уроки литературы -- уроки-путешествия -- фольклорные мотивы -- фольклорные сказки -- фэнтези -- характеристики героев -- хоббиты -- этапы уроков
Аннотация: Сопоставление повести Д. Р. Р. Толкиена "Хоббит" с фольклорной волшебной сказкой.
Доп.точки доступа:
Писарев, Роман (иллюстратор) \.\; Толкиен, Джон Рональд Руэл (писатель; лингвист; поэт; филолог; профессор) \д. Р. Р.\
Найти похожие
|
9.
|
Миронова, Наталия Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
Изучение биографии и лирики Н. А. Некрасова [Текст] : x класс / Миронова Наталия Александровна ; ил. И. Глазунова // Литература в школе. - 2016. - № 11. - С. 38-40 : ил. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- анализ стихотворений -- биографии поэтов -- десятый класс -- лекции-диалоги -- лирические произведения -- русские поэты -- стихотворения -- творчество поэтов -- уроки литературы -- этапы уроков
Аннотация: Изучение биографии и лирических произведений Н. А. Некрасова на уроках литературы.
Доп.точки доступа:
Глазунов, И. \.\; Некрасов, Николай Алексеевич (поэт; писатель; публицист) \н. А.\
Найти похожие
|
10.
|
Пихурова, Анна Анатольевна (кандидат филологических наук).
Методические находки при проектировании урока "открытия" нового знания [Текст] / А. А. Пихурова, В. И. Громова // Русский язык в школе. - 2016. - № 5. - С. 30-34 : 3 табл. - Библиогр.: с. 34
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки русского языка -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- учителя русского языка -- технологические карты уроков -- этапы уроков -- русский язык -- темы уроков -- этапы мотивации -- учебная деятельность -- этапы актуализации -- пробные учебные действия -- этапы рефлексии -- деятельность учителей -- концепции образования
Аннотация: Основные трудности учителей в составлении технологической карты урока.
Доп.точки доступа:
Громова, Виктория Ивановна (кандидат филологических наук)
Найти похожие
|
11.
|
Трифилова, Екатерина Анатольевна (аспирант).
Формирование исследовательской компетенции на уроках русского языка [Текст] / Е. А. Трифилова // Русский язык в школе. - 2016. - № 8. - С. 8-11 : табл. - Библиогр.: с. 11
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебно-исследовательская деятельность -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- этапы уроков -- задания -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- группы умений -- уроки русского языка -- русский язык -- исследовательские компетенции -- формирование умений -- методические материалы -- исследовательские умения -- образовательные парадигмы -- компетентностные подходы -- формирование навыков -- получение знаний -- коммуникативные умения -- организационные умения -- информационные умения
Аннотация: Возможности учебно-исследовательской деятельности учащихся на уроках русского языка.
Найти похожие
|
12.
|
Дощинский, Роман Анатольевич (кандидат педагогических наук; доцент).
Использование деятельностных технологий на уроках литературы [Текст] : на примере изучения лирики Янки Купалы / Дощинский Роман Анатольевич, Смирнова Марина Сергеевна ; ил. А. Волкова // Литература в школе. - 2017. - № 1. - С. 28-31 : ил.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ стихотворений -- анафора -- белорусские поэты -- биографии поэтов -- виды чтения -- выразительное чтение -- героический пафос -- групповая работа -- деятельностные технологии -- изобразительно-выразительные средства -- изучающее чтение -- лексические повторы -- лирика -- литературное образование -- мастер-классы -- медленное чтение -- мотивационные этапы -- ознакомительное чтение -- пафос -- поисковое чтение -- предтекстовая работа -- преподавание литературы -- просмотровое чтение -- рабочие материалы -- рефлексия -- рефрены -- романтический пафос -- самостоятельная работа -- стихотворения -- творчество поэтов -- техники чтения -- трагический пафос -- уроки литературы -- эпифора -- этапы уроков
Аннотация: Изучение лирики белорусского поэта Янки Купалы на уроках литературы.
Доп.точки доступа:
Смирнова, Марина Сергеевна; Волков, А. (художник) \.\; Купала, Янка (поэт; переводчик; драматург; публицист) \я.\; Формирование эффективного гуманитарного пространства Союзного государства, экспертно-медийный семинар
Найти похожие
|
13.
|
Степанова, Галина Ивановна.
"Тьфу! Гайка" [Текст] : проблема вины и ответственности человека в рассказе А. П. Чехова "Злоумышленник". V класс / Степанова Галина Ивановна ; ил. Евгения Мациевского // Литература в школе. - 2017. - № 1. - С. 38-42 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- Григорьев -- Денис -- Денис Григорьев -- анализ рассказов -- герои рассказов -- лексические значения слов -- морфемный состав слов -- проблема ответственности человека -- пятый класс -- рассказы -- русские писатели -- словообразовательные цепочки -- содержание рассказов -- творчество писателей -- тема вины -- тема преступления -- уроки литературы -- устаревшие слова -- характеристики героев -- этапы уроков
Аннотация: Организация урока литературы по рассказу А. П. Чехова "Злоумышленник".
Доп.точки доступа:
Мациевский, Евгений (художник) \.\; Чехов, Антон Павлович (писатель; прозаик; драматург) \а. П.\
Найти похожие
|
14.
|
Селиванова, Татьяна Алексеевна.
Урок по рассказу Ю. Буйды "Синдбад мореход" [Текст] : x-XI классы / Селиванова Татьяна Алексеевна // Литература в школе. - 2017. - № 8. - С. 37-40. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Современная русская литература
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- Екатерина -- Екатерина Ивановна -- Шеберстов -- анализ рассказов -- беседы -- выразительное чтение -- выразительные средства речи -- герои рассказов -- десятый класс -- домашние задания -- заглавия рассказов -- композиции рассказов -- лирический герой -- любовная лирика -- метафоры -- одиннадцатый класс -- оксюморон -- рассказы -- русские писатели -- сказки -- современные писатели -- составление вопросов -- стихотворения -- судьбы героев -- сюжеты рассказов -- творчество писателей -- уроки литературы -- фрагменты рассказов -- эпиграфы уроков -- эпитеты -- этапы уроков
Аннотация: Анализ рассказа Ю. Буйды "Синдбад мореход" на уроках литературы.
Доп.точки доступа:
Буйда, Юрий (писатель; журналист) \ю.\; Пушкин, Александр Сергеевич (поэт ; 1799-1837) \а. С.\
Найти похожие
|
15.
|
Гаврилкина, Маргарита Юрьевна.
"С моей потусторонней точки зрения..." [Текст] : подготовка к итоговому сочинению: поиск контекста Венедикт Ерофеев. "Записки психопата". XI класс / Гаврилкина Маргарита Юрьевна ; ил. Иеронима Босха // Литература в школе. - 2017. - № 10. - С. 37-39 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- анализ рассказов -- беседы -- выразительное чтение -- герои произведений -- главные герои -- интертекстуальность -- интертест -- картины -- методические рекомендации -- мысли героев -- нидерландские художники -- одиннадцатый класс -- подведение итогов -- поиск контекста -- поступки героев -- рассказы -- русские писатели -- символические образы -- творчество писателей -- тема дороги -- уроки литературы -- этапы уроков
Аннотация: Подготовка к итоговому сочинению на уроке литературы в 11 классе.
Доп.точки доступа:
Босх, Иероним (художник) \.\; Ерофеев, Венедикт Васильевич (писатель) \в. В.\; Пушкин, Александр Сергеевич (поэт ; 1799-1837) \а. С.\
Найти похожие
|
16.
|
Чертов, Виктор Федорович (доктор педагогических наук; профессор; заведующий).
Исследовательская деятельность по литературе и уроки-практикумы в старших классах [Текст] / Чертов Виктор Федорович, Антипова Алла Михайловна ; ил. В. А. Тимма, П. Гесс, Д. Шмаринова // Литература в школе. - 2017. - № 11. - С. 16-22 : ил. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
автоцитирование -- вопросы -- выбор тем -- выражение связей -- задания -- изучение произведений -- имена персонажей -- интертекстуальные связи -- интертекстуальный анализ -- исследовательская деятельность -- исследовательские проекты -- исторический контекст -- коллективные проекты -- литературное образование -- литературные произведения -- межтекстовые связи -- обнаружение контекста -- организация деятельности -- подготовка проектов -- развитие компетентности -- распределение заданий -- реминисценции -- самостоятельная работа -- скрытые цитаты -- творческие проекты -- темы проектов -- уроки литературы -- уроки-практикумы -- учебные проекты -- формы обнаружения -- функции имен -- цитатные заглавия -- читательская деятельность -- читательская компетентность -- школьные программы -- школьные учебники -- этапы уроков -- явные цитаты
Аннотация: Уроки-практикумы: тематика, содержание, организация исследовательской деятельности учащихся.
Доп.точки доступа:
Антипова, Алла Михайловна (доктор педагогических наук; профессор); Тимм, Василий Федорович (художник) \.\; Гесс, Петер Фон (художник-баталист; мастер исторической живописи) \.\; Шмаринов, Дементий Алексеевич (график; иллюстратор; педагог; профессор) \.\
Найти похожие
|
17.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (заслуженный учитель РФ; доктор педагогических наук; кандидат филологических наук; доцент; заведующий кафедрой).
Концепт "Книга" на обобщающем занятии [Текст] : XI класс / Шутан Мстислав Исаакович ; ил. Пьера Огюста Ренуара // Литература в школе. - 2018. - № 11. - С. 26-31 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- Евгений -- Евгений Онегин -- Ларина -- Онегин -- Татьяна -- Татьяна Ларина -- анализ произведений -- картины -- концепт книга -- лексико-фразеологическая работа -- методические рекомендации -- одиннадцатый класс одиннадцатый класс -- русские писатели -- системы вопросов -- системы заданий -- творчество писателей -- уроки литературы -- художники -- этапы уроков
Аннотация: Изучение концепта "книга" на уроке литературы в 11 классе.
Доп.точки доступа:
Ренуар, Пьер Огюст (живописец; график; скульптор) \.\; Пушкин, Александр Сергеевич (поэт ; 1799-1837) \а. С.\; Бунин, Иван Алексеевич (поэт; прозаик; переводчик ; 1870-1953) \и. А.\; Жан, Батист Камиль Коро (художник); Ренуар, Пьер Огюст (живописец) \п. О.\
Найти похожие
|
18.
|
Василенко, Лариса Григорьевна.
"Дела семейные" в рассказах Марии Халфиной [Текст] : x-XI классы / Василенко Лариса Григорьевна // Литература в школе. - 2019. - № 7. - С. 42-43. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- Григорий -- Григорий Антонович -- Дружинин -- Ленька -- Милочка -- Ольга -- анализ рассказов -- вводно-мотивационные этапы -- герои рассказов -- десятый класс -- методические рекомендации -- одиннадцатый класс -- поступки героев -- рассказы -- русские писательницы -- сюжеты рассказов -- творчество писательниц -- уроки литературы -- чувства героев -- этапы уроков
Аннотация: Знакомство с рассказами томской писательницы Марии Халфиной на уроках литературы в 10-11 классах.
Доп.точки доступа:
Халфина, Мария Леонтьевна (писательница ; 1908-1988) \м. Л.\
Найти похожие
|
19.
|
Пашина, Наталья Валерьевна.
"Крохотки" А. И. Солженицына [Текст] : реализация компетентностного подхода на уроках литературы. XI класс / Пашина Наталья Валерьевна // Литература в школе. - 2019. - № 10. - С. 12-13 : фот. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- анализ миниатюр -- компетентностные подходы -- методические рекомендации -- методы обучения -- обучение школьников -- одиннадцатый класс -- русские писатели -- творчество писателей -- уроки литературы -- циклы миниатюр -- этапы индукции -- этапы рефлексии -- этапы самоконструкции -- этапы социализации -- этапы уроков
Аннотация: Компетентностный подход к обучению при анализе цикла миниатюр А. И. Солженицына "Крохотки".
Доп.точки доступа:
Солженицын, Александр Исаевич (писатель; драматург; публицист; поэт; общественный и политический деятель) \а. И.\
Найти похожие
|
20.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук; кандидат филологических наук; заведующий).
О сюжете урока литературы [Текст] / М. И. Шутан // Литература в школе. - 2020. - № 6. - С. 36-47. - Библиогр. в конце ст. - реферат на англ. языке
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 9 класс -- Ильинская -- Илья -- Илья Обломов -- Обломов -- Ольга -- Ольга Ильинская -- Чичиков -- Штольц -- анализ произведений -- взаимоотношения героев -- внутренний мир героев -- герои произведений -- девятый класс -- десятый класс -- кульминационные тапы -- методические термины -- организация уроков -- поэмы -- поэтапные структуры -- проблемные вопросы -- рассказы -- романы -- русские писатели -- структуры уроков -- сюжеты уроков -- творчество писателей -- темы занятий -- уроки литературы -- учебные ситуации -- фильмы -- этапы уроков
Аннотация: Методика работы с кульминацией как элементом сюжета урока литературы.
Доп.точки доступа:
Гоголь, Николай Васильевич (писатель) \н. В.\; Гончаров, Иван Александрович (писатель ; 1812-1891) \и. А.\; Толстой, Лев Николаевич (писатель; мыслитель; просветитель, публицист) \л. Н.\; Чехов, Антон Павлович (писатель; прозаик; драматург) \а. П.\
Найти похожие
|
21.
|
Заботнов, Петр Владимирович (учитель русского языка и литературы; аспирант).
Обучение в сотрудничестве на уроках литературы [Текст] : коллективное устное сочинение / П. В. Заботнов // Литература в школе. - 2022. - № 5. - С. 82-89. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ текстов -- групповая работа -- коллективные сочинения -- организация уроков -- преподавание литературы -- принципы обучения -- сотрудничество участников -- сценарии уроков -- уроки литературы -- устные сочинения -- формы обучения -- формы работы -- художественные тексты -- чтение текстов -- этапы уроков
Аннотация: Опыт работы по реализации технологии обучения в сотрудничестве на уроках литературы.
Доп.точки доступа:
Школа № 1558 имени Росалии де Кастро
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный