Поисковый запрос: (<.>K=китайские студенты<.>) |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Бургесс, М.
Кросскультурное сравнение канадских и приезжих китайских студентов в различных типах привязанности и одиночества [Текст] / М. Бургесс // Социология образования. - 2008. - N 10. - С. 73-75. - Полностью ст. опубл.: Social Behavior and Personality.- 2008 (www. Looksmart. Full text. Free. Find. Article on psychology)
. - ISSN 1561-2465ББК 60.54
Рубрики: Социология
Социология групп--Канада
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- студенты мигранты -- китайские студенты -- канадские студенты -- адаптация к учебной среде -- качество образования -- чувство одиночества -- среда общения -- кросскультурные различия -- социологические исследования
Аннотация: Социологическое исследование посвященное изучению китайских студентов, прибывших из Китая в Канаду и оторванных от семьи.
Найти похожие
|
2.
|
Фань Годун (аспирант).
Диагностика знаний о терминологии менеджмента как начальный этап экспериментального обучения студентов-инофонов языку профессии [Текст] / Фань Годун // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 44 (16 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.2 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Китайско-тибетские языки
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- китайский язык -- термины -- компетенции -- терминоведческая компетенция -- экономические термины -- сопоставительный анализ терминов -- менеджмент -- китайские студенты -- студенты-инофоны -- экспериментальное обучение -- профессии -- язык профессии
Аннотация: Статья посвящена вопросам повышения терминоведческой компетенции студентов-иностранцев, обучающихся по специальности «менеджмент». Автор статьи знакомит читателей с комплексом заданий, предложенных китайским студентам с целью определения уровня знаний по терминологии профессии.
Найти похожие
|
3.
|
Соломонова, А. А. (преподаватель).
[Рецензия] [Текст] : рецензия / А. А. Соломонова // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 98-99. - Рец. на кн.: Рябинина, Н. В. Изучаем историю русской литературы ХХ века : тексты лекций для китайских бакалавров-лингвистов / Н. В. Рябинина. - Хабаровск : Издательство ТОГУ, 2008. - 168 с.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Литературоведение
Русская литература XX в.
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- учебные пособия -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- преподавание иностранных языков -- история русской литературы -- лекции -- тексты лекций -- студенты -- китайские студенты -- бакалавры-лингвисты -- конспектирование -- аудирование -- навыки конспектирования -- навыки аудирования -- формирование навыков
Доп.точки доступа:
Рябинина \н. В.\
Найти похожие
|
4.
|
Ван Янчжэн (проф.).
Страноведение России в китайской аудитории [Текст] / Ван Янчжэн // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 6. - С. 84-87. - Библиогр.: с. 87 (4 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74.202 + 26.890
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Китай
Образование. Педагогика--Китай
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
География
Страноведение--Россия
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение РКИ -- студенты -- китайские студенты -- подготовка русистов -- страны -- зарубежные страны -- страноведческий аспект -- термины -- определения -- курсы учебные -- учебные курсы -- программы -- компетенции -- формирование компетенций -- социокультурная компетенция -- межкультурные коммуникации
Аннотация: Страноведческий аспект изучения русского языка в Китае занимает важное место в учебном процессе при подготовке русистов. В статье раскрывается содержание программы курса страноведения и определяется его ценность для формирования социокультурной компетенции учащихся и развития межкультурной коммуникации.
Найти похожие
|
5.
|
Панич, О. Е.
Опыт создания культурного ассимилятора для китайских студентов, проходящих обучение в России [Текст] / О. Е. Панич // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 3. - С. 98-101. - Библиогр.: с. 100 (2 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 78.54 + 63.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Китай, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Этнология
Сравнительная этнология
Кл.слова (ненормированные):
межкультурное взаимодействие -- когнитивное ориентирование субъекта -- этнические стереотипы -- китайские студенты -- осмысление культуры
Аннотация: В статье предлагается современный метод практической работы с этническими группами, а именно - процедура культурной ассимиляции, метода когнитивного ориентирования субъекта в новой среде.
Найти похожие
|
6.
|
Вострякова, Н. А. (канд. филол. наук; доцент).
Обучение китайских студентов восприятию лингвострановедческих текстов на уроках РКИ [Текст] / Н. А. Вострякова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 4. - С. 4-29 : фото. - Библиогр.: с. 29 (11 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58 + 74.26
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Волгоград
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- преподавание иностранных языков -- студенты -- иностранные студенты -- китайские студенты -- пособия -- учебные пособия -- учебники -- уроки -- общение -- тексты -- лингвострановедческие тексты -- восприятие текстов -- темы -- лексико-грамматические темы -- материалы -- лингвокраеведческие материалы -- аккультурация студентов
Аннотация: На страницах журнала представлены материалы двух уроков из пособия, которые основываются на лексико-грамматических темах учебника "Дорога в Россию" и содержат разнообразные диалоги, тексты и задания, созданные на лингвокраеведческом материале Волгограда по аналогии с дидактическим материалом учебника. Материалы позволят учащимся выработать навыки адекватной страноведческой рецепции учебных текстов, ускорят аккультурацию китайских студентов, а также помогут им стать активными участниками коммуникации на русском языке в сфере повседневного общения.
Доп.точки доступа:
Антонова \в. Е.\; Нахабина \м. М.\; Сафронова \м. В.\; Волгоградский государственный технический университет
Найти похожие
|
7.
|
Ларин, Александр Георгиевич.
Китайские студенты в России [Текст] : (по материалам социологического исследования) / А. Г. Ларин // Проблемы Дальнего Востока. - 2009. - N 4. - С. 91-111. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0131-2812ББК 60.52
Рубрики: Социология--Россия--Москва--Дальний Восток, 2007 г.
Социология общества--Россия--Москва--Дальний Восток, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
социологические опросы -- общественное мнение -- китайские студенты -- жизненная стратегия
Аннотация: Анализируются результаты социологического опроса, проведенного ВЦИОМ (Всесоюзный центр изучения общественного мнения), в 2007 г. в Москве и на Дальнем Востоке. Исследовался социальный состав китайских студентов, мотивация учебы в России, условия их жизни, отношение к нашей стране и т. д.
Найти похожие
|
8.
|
Картунова, Анастасия Ивановна.
К 90-й годовщине "движения 4 мая" [Текст] / А. Картунова // Проблемы Дальнего Востока. - 2009. - N 4. - С. 163-167
. - ISSN 0131-2812ББК 66.3(0),17
Рубрики: Политика. Политология--Россия--Москва, 2009 г.
Политические и государственные праздники--Россия--Москва, 2009 г.
Кл.слова (ненормированные):
китайская история -- общественные движения -- национально-патриотические движения -- китайские студенты -- китайская молодежь
Аннотация: Приводится содержание доклада "К 90-летию национально-патриотического, антиимпериалистического движения 4 мая 1919 г. ", сделанного главным научным сотрудником Института Дальнего Востока РАН, доктором исторических наук, членом Центрального правления Общества российско-китайской дружбы, А. И. Картуновой.
Доп.точки доступа:
Картунова, Анастасия Ивановна \а. И.\; Общество российско-китайской дружбыИнститут Дальнего Востока РАН; Российский государственный социальный университет; Движение 4 мая
Найти похожие
|
9.
|
Акимова, И. И. (кандидат филологических наук; доцент).
Система именных синтаксем элементарного и базового уровня РКИ в зеркале китайского языка [Текст] : (на материале учебно-методического комплекса "Дорога в Россию") / И. И. Акимова, О. А. Монахова // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 6. - С. 29-36. - Библиогр.: с. 36 (11 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.2 + 81.02 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Россия
Китайско-тибетские языки
Грамматика
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Китай
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- инофоны -- студенты-инофоны -- китайские студенты -- компетенции -- лингвистическая компетенция -- коммуникативная компетенция -- учебно-методические комплексы -- синтаксемы -- именные синтаксемы -- русские именные синтаксемы -- китайские именные синтаксемы -- сопоставление синтаксем -- китайский язык -- методы обучения -- метод перевода -- переводы -- методики преподавания РКИ
Аннотация: В статье рассмотрена система именных синтаксем русского языка, вводимых в качестве единиц обучения в курсе РКИ (элементарный и базовый уровень владения) в учебно-методическом комплексе "Дорога в Россию". Анализ синтаксем начального этапа обучения сквозь призму языка инофона позволяет выявить зоны языковой интерференции и увидеть алгоритм перекодировок средствами русского языка.
Доп.точки доступа:
Монахова, О. А. (старший преподаватель)
Найти похожие
|
10.
|
Линь Мэй (кандидат филологических наук; доцент).
Курс риторики в китайских филологических вузах: проблемы и перспективы [Текст] / Линь Мэй // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 6. - С. 48-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.07 + 81.2Рус + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
Стилистика
Русский язык--Китай
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Китай
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- вузы -- филологические вузы -- китайские филологические вузы -- зарубежные страны -- русисты -- студенты-русисты -- иностранные студенты -- китайские студенты -- риторика (понятие) -- общение -- речевое общение -- учебники по риторике -- модели учебников
Аннотация: Риторика как наука об эффективной и убедительной речи занимает важное место в преподавании РКИ. В статье рассматриваются проблемы введения риторики в систему филологических дисциплин в китайских вузах, анализируются причины неверного понимания сути этой науки, обсуждаются разделы обучения курсу риторики в китайской аудитории и описывается модель учебника по риторике для китайских студентов-русистов.
Найти похожие
|
11.
|
Ли Ань (доцент).
Преподавание русского языка в Китае: история, успехи, недостатки (1949-2009) [Текст] / А. Ли // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 6. - С. 99-103. - Библиогр.: с. 103 (8 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.03 + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Китай, 1949-2009 гг.
Образование. Педагогика
История образования, 1949-2009 гг.
Высшее профессиональное образование--Китай
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- преподавание русского языка -- зарубежные страны -- студенты -- китайские студенты -- история преподавания русского языка -- вузы -- китайские вузы -- методики преподавания -- программы преподавания
Аннотация: В статье представлен обзор становления и развития преподавания русского языка в Китае за 60 лет с момента образования КНР. Автор анализирует достоинства и недостатки системы преподавания русского языка в системе высшего образования Китая.
Найти похожие
|
12.
|
Арефьев, А. Л. (заместитель директора).
Китайские студенты в России [Текст] = Chinese students in Russia / А. Л. Арефьев // Высшее образование в России. - 2010. - N 12. - С. 54-66
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Китай, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- китайские студенты -- социологические исследования -- опросы
Аннотация: На базе статистики и результатов социологических исследований анализируются основные тенденции в обучении китайских граждан в российской высшей школе.
Найти похожие
|
13.
|
Сюй Лайди (доктор филологии).
Типичные ошибки китайских учащихся в русском речевом ударении и методы их исправления [Текст] / Сюй Лайди // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 1. - С. 47-50 : цв. фот. - Библиогр.: с. 50
. - ISSN 0131-615ХББК 81.01 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Фонетика. Фонология
Русский язык--Китай
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- РКИ -- русское речевое ударение -- ритмическое ударение -- синтагматическое ударение -- фразовое ударение -- логическое ударение -- интерференционные факторы -- фонетическая интерференция -- проклитики -- энклитики -- иностранные студенты -- китайские студенты -- русское словесное ударение -- типичные ошибки
Аннотация: Автор предлагает пути исправления типичных ошибок и делает выводы об особенностях методики обучения русскому произношению, в частности русскому речевому ударению. Все ошибки снабжены примерами-иллюстрациями и комментариями.
Найти похожие
|
14.
|
Ло Сяося (кандидат педагогических наук).
Важность краеведческих знаний при обучении иностранным языкам [Текст] / Ло Сяося // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 2. - С. 32-35 : цв. фот. - Библиогр.: с. 35
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург--Китай
Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- иностранные студенты -- китайские студенты -- российско-китайские культурные связи -- китайско-российские культурные связи -- лингвокраеведение -- региональная культура -- обучение иностранным языкам -- краеведческие знания -- русско-японская война -- выставки -- методика обучения РКИ
Аннотация: Вопросы использования лингвокраеведения в преподавании РКИ вызывают большой интерес русистов всего мира. Краеведческие сведения могут способствовать расширению и конкретизации знаний в области страноведения, повышать коммуникативную компетенцию студентов в общении с жителями города, где они учатся, помогать ориентироваться в новой местности и оказывать воспитательное воздействие на студентов-иностранцев. Это направление в обучении иностранным языкам уже получило общее признание и широко используется в Санкт-Петербурге в курсе РКИ.
Найти похожие
|
15.
|
Вострякова, Н. А. (кандидат филологических наук).
"Как поросенок говорить научился" [Текст] : разработка уроков РКИ по рассказу Л. Пантелеева / Н. А. Вострякова // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 3. - С. 6-24 : цв. фот. - Библиогр.: с. 24
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
тексты -- художественные тексты -- учебные тексты -- иностранные студенты -- китайские студенты -- китайский язык -- РКИ -- русский как иностранный -- рассказы -- разработки уроков -- обучение РКИ -- рецептивные трудности -- адекватность восприятия -- русские писатели -- аутентичные художественные тексты -- национально-культурная специфика восприятия
Аннотация: Предлагаемая разработка системы уроков посвящена изучению рассказа Леонида Пантелеева "Как поросенок говорить научился" китайскими студентами начального этапа обучения РКИ. Разработка содержит многоаспектный национально ориентированный комментарий к рассказу с учетом специфических рецептивных трудностей, характерных для китайских студентов. Занятия включают в себя учебные и художественные тексты и разнообразные задания к ним для аудиторной и внеаудиторной работы.
Доп.точки доступа:
Пантелеев, Леонид (писатель) \л.\
Найти похожие
|
16.
|
Кочергина, И. А. (кандидат педагогических наук).
Обучение китайских студентов русскому произношению в процессе работы над выразительностью русской речи и чтения [Текст] / И. А. Кочергина // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 3. - С. 92-96 : цв. фот.
. - ISSN 0131-615XББК 81.07 + 74.58
Рубрики: Языкознание
Стилистика
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- выразительное чтение -- исполнительский анализ -- подтексты -- басни -- скороговорки -- дикции -- конкурсы чтецов -- иностранные студенты -- речь -- русская речь -- устная русская речь -- произношение -- русское произношение -- китайские студенты -- обучение русской речи
Аннотация: Статья посвящена проблеме обучения иностранных студентов четкой, ясной, хорошо воспринимаемой слушателями устной русской речи. Автор описывает личную методику преподавания русского произношения и выразительной речи и чтения в иностранной аудитории.
Найти похожие
|
17.
|
Хэ Хунмэй (профессор).
Обзор обучения русскому языку студентов-нефилологов в Китае [Текст] / Хэ Хунмэй // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 3. - С. 107-111 : цв. фот. - Библиогр.: с. 111
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Китай
Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- студенты-нефилологи -- обучение РКИ -- китайские студенты -- преподавание русского языка
Аннотация: В статье рассматривается история развития и нынешнее положение обучения русскому языку студентов-нефилологов в Китае. Автор уделяет особое внимание мероприятиям, проведенным правительством страны в целях усовершенствования преподавания русского языка: созданию специального комитета, выпуску новой серии учебников и т. д.
Найти похожие
|
18.
|
Юй Цзяминь (аспирант).
Лингвокультурологический аспект обучения китайских студентов этикетным нормам русского речевого поведения [Текст] / Юй Цзяминь // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 5. - С. 48-54 : цв. фот., табл. - Библиогр.: с. 54
. - ISSN 0131-615XББК 81.07 + 74.58
Рубрики: Языкознание
Стилистика--Россия--Китай
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
национальные культуры -- этикет -- вежливость -- межкультурная коммуникация -- РКИ -- русский как иностранный -- преподавание РКИ -- иностранные студенты -- китайские студенты -- речь -- русская речь -- речевой этикет -- пословицы -- поговорки -- этикетные нормы -- китайский язык -- русский язык -- речевое поведение -- русское речевое поведение -- лингвокультурологические аспекты
Аннотация: Обучение межкультурной коммуникации является важной особенностью современного подхода к преподаванию иностранного языка. В методике обучения РКИ актуален учет лингвокультурологических особенностей общения разных народов. Китайцы и русские обладают разными языковыми картинами мира, что находит отражение в их коммуникативном поведении. Через изучение национальных особенностей этикета можно найти более действенные средства обучения русскому языку китайских студентов.
Найти похожие
|
19.
|
Ду Гуйчжи (доктор филологических наук).
Некоторые особенности обучения русскому языку в китайской аудитории в свете психолингвистики [Текст] / Ду Гуйчжи // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 4. - С. 40-42 : цв. фот. - Библиогр.: с. 42
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Китай
Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- обучение русскому языку -- методы обучения РКИ -- китайские студенты -- психолингвистика -- функции памяти -- языковое сознание -- иноязычная речь -- обучение иноязычной речи -- методы исправления ошибок
Аннотация: В докладе предпринята попытка исследовать особые черты преподавания РКИ в китайской аудитории. Доказывается, что первоочередной задачей обучения иностранному языку является воспитание у учащихся языкового сознания.
Найти похожие
|
20.
|
Иванов, Д. И. (кандидат филологических наук).
"Легкое дыхание" [Текст] : разработка урока РКИ по рассказу И. А. Бунина / Д. И. Иванов // Русский язык за рубежом. - 2012. - № 2. - С. 4-13 : фот., цв. фот. - Библиогр.: с. 13 (2 назв.)
. - ISSN 0131-615XББК 83.3(2Рос=Рус)9/3 + 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Литературоведение
Литература русского зарубежья
Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- разработки урока -- уроки РКИ -- китайские студенты -- китайский язык -- художественные тексты -- комментарии -- литературоведческий комментарий -- текстовые задания -- грамматические задания -- писатели -- русские писатели -- писатели русского зарубежья -- рассказы -- биографии -- адаптированные биографии -- преподавание РКИ -- нобелевские лауреаты
Аннотация: Предлагаемая разработка урока посвящена изучению рассказа И. А. Бунина "Легкое дыхание". Разработка включает в себя адаптированную биографию писателя, текст произведения с элементами селективной адаптации, литературоведческий комментарий, текстовые и грамматические задания, а также словарь урока с переводом на китайский язык.
Доп.точки доступа:
Бунин, Иван Алексеевич (1870-1953) \и. А.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный