Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=медицинское сопровождение<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Тер-Симонян, И. Г. (заведующая).
Практика деятельности отделения медико-социального обслуживания [Текст] / И. Г. Тер-Симонян // Работник социальной службы. - 2009. - N 6. - С. 60-70 : Руководитель отделения учреждения социального обслуживания: содержание и организация деятельности. - 2 прил.

УДК

^a364.04

ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
пожилые люди -- инвалиды -- медицинская реабилитация -- социально-бытовые услуги -- социально-экономические услуги -- медицинское обслуживание -- социальное обслуживание -- медицинское сопровождение -- социальное сопровождение -- психологическое сопровождение
Аннотация: Особенности деятельности отделения медико-социального обслуживания с пожилыми людьми и людьми с ограниченными возможностями.

Найти похожие

Усова, Е. В
Сопровождение детей-инвалидов [Текст] / Усова Е. В // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 5. - С. 84-87

УДК

^a373.2

^a376

Люзина, С. В.
Оздоровление детей в семейных детских садах [Текст] : [опыт работы д/с N 2493, г. Москва] / Люзина С. В., Голицына, Н. С., Руднева О. М. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 2. - С. 98-103

УДК

^a373.2

ББК 74.105; 74.100.54 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- семейные детские сады -- СДС -- сопровождение деятельности СДС -- дошкольники -- дети -- ребенок -- дошкольный возраст -- здоровье -- дошкольное воспитание -- физическое воспитание -- оздоровление детей -- питание -- организация питания -- медицинское сопровождение -- маршруты здоровья детей -- здоровый образ жизни -- формирование здорового образа жизни -- санитарно-гигиеническое воспитание -- физкультурно-спортивная работа -- опыт работы
Аннотация: Сопровождение деятельности семейного детского сада государственным ДОУ. Оказание помощи в организации питания. Обеспечение медицинского сопровождения. Разработка и осуществление индивидуального маршрута здоровья каждого ребенка. Формирование основ здорового образа жизни.

Доп.точки доступа:
Голицына, Н. С.; Руднева, О. М.; Детский сад N 2493

Найти похожие

Тероева, Е. Ю. (психолог).
Подарить счастье [Текст] / Тероева Е. Ю. // Социальная работа. - 2015. - № 4. - С. 47-51

УДК

^a364.04

ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы--Россия--Ленинградская область
Кл.слова (ненормированные):
пожилые люди -- инвалиды -- психологическое сопровождение -- медицинское сопровождение -- социальные центры -- арт-терапия -- музыкотерапия -- танцевальная терапия -- сказкотерапия
Аннотация: Рассказывается о психологическом сопровождении пожилых людей.

Найти похожие

Абкович, А. Я. (аспирант).
Сравнительный анализ готовности образовательных организаций разного типа к обучению школьников с церебральным параличом [Текст] = Comparative Analysis of Different Types Educational Institutions Readiness for Teaching Pupils with Cerebral Palsy / А. Я. Абкович, И. Ю. Левченко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 4. - С. 14-27 : табл. - Библиогр.: с. 27 (10 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- анкетирование -- анкеты -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- дистанционное образование -- инклюзивное образование -- коррекционно-педагогическая работа -- медицинское сопровождение -- образовательные организации VI вида -- психолого-педагогическая помощь -- специальное образование -- специальные образовательные условия -- школьники с детским церебральным параличом
Аннотация: Рассмотрена экспертная оценка со стороны родителей и педагогов готовности образовательных организаций к приему на обучение школьников с детским церебральным параличом (ДЦП). Выделены специальные образовательные условия, необходимые для успешного обучения детей с ДЦП, и разработаны анкеты для определения степени реализации данных условий в образовательных организациях трех типов. В анкеты включены вопросы по следующим категориям специальных условий: безбарьерная архитектурная среда и наличие специальных технических средств и приборов для обучения; кадровое обеспечение; программно-методическое обеспечение; медицинское сопровождение и лечебно-восстановительная работа; психолого-педагогическое сопровождение и коррекционная работа; возможности соблюдения ортопедического режима; сотрудничество с родителями детей с ДЦП. Результаты анкетирования позволили провести мониторинг специальных образовательных условий с опорой на ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Представлен сравнительный анализ результатов анкетирования родителей и педагогов специальных школ для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, массовых общеобразовательных школ и школы дистанционного обучения, в которых обучаются дети с церебральным параличом.The article focuses on parents and teachers expert assessment of readiness of educational institutions to teach pupils with infantile cerebral palsy (ICP). The authors identified special educational conditions necessary for successful education of ICP children and developed questionnaires to determine the level of satisfying these conditions in three types of educational institutions. The questionnaires include questions on the following categories of special conditions: barrier-free architectural environment and the availability of special technical equipment and devices for teaching; staff; software and methodological support; medical support and recovery activities; psychological and pedagogical support and intervention work; provisions for orthopedic treatment; cooperation with parents. Results of questioning allowed carrying out the monitoring of special educational conditions relying on Federal State Educational Standard for pupils with limited health abilities. The article presents a comparative analysis of the survey among parents and teachers of special schools for children with musculoskeletal disorders, secondary schools and schools of distance learning, which educate children with cerebral palsy.

Доп.точки доступа:
Левченко, И. Ю. (доктор психологических наук; профессор; заведующая кафедрой)

Найти похожие

Филимонова, Наталья Вацлавна (генеральный директор).
Аэройога - новая жизнь [Текст] / Филимонова Наталья Вацлавна // Социальная работа. - 2016. - № 8. - С. 39-40

УДК

^a364.07

ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Еврейская автономная область
Кл.слова (ненормированные):
аэройога -- йога в воздухе -- дети-инвалиды -- социальные проекты -- медицинское сопровождение -- детский церебральный паралич
Аннотация: Рассказывается об инновационной системе реабилитации с помощью аэройоги.

Найти похожие

Жифар, Лея (сотрудник отдела по социальным вопросам).
Инклюзивное образование [Текст] / Лея Жифар // Социальная работа. - 2017. - № 5. - С. 49-51

УДК

^a364.07

ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Франция
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- люди с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- школьное образование -- индивидуальное обучение -- тьюторы -- коллективное обучение -- медицинское сопровождение
Аннотация: Рассказывается об инклюзивном образовании детей, подростков и молодых людей, находящихся в ситуации инвалидности во Франции.

Найти похожие

Модель организации центров ранней помощи в образовательных организациях для комплексной работы с семьями, занимающимися домашним образованием детей до 3-х лет [Текст] / И. В. Красильникова, Т. В. Волошина, О. П. Колесова, С. Г. Панкратьева // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 10. - С. 67-71 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с семьей -- дети раннего возраста -- домашнее образование -- домашнее обучение -- логопедическое сопровождение -- медицинское сопровождение -- педагогическое сопровождение -- психологическое сопровождение -- работа с семьей -- раннее развитие детей -- ранняя помощь -- сопровождение детей раннего возраста -- центры ранней помощи
Аннотация: Представлена модель организации комплексной работы специалистов по сопровождению детей раннего возраста, не посещающими детский сад.

Доп.точки доступа:
Красильникова, Ирина Васильевна (кандидат педагогических наук; председатель Ассоциации содействия негосударственному образованию Прикамья; директор); Волошина, Татьяна Владимировна (заместитель директора по учебно-методической работе; специалист дошкольного образования); Колесова, Ольга Павловна (первый заместитель директора; логопед-дефектолог); Панкратьева, Светлана Геннадьевна (педиатр; иммунолог-аллерголог; пульмонолог)

Найти похожие

Воробьев, Сергей Валентинович (кандидат медицинских наук).
Анализ нормативно-правовой базы деятельности медицинского подразделения в вузе на примере организации контроля за допуском обучающихся к занятиям по общей физической подготовке [Текст] = Analysis of the regulatory framework for the activities of the medical unit at the university on the example of the organization of control over the admission of students to general physical training classes / Воробьев Сергей Валентинович, Скоркина Надежда Игоревна, Суворова Екатерина Николаевна // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2022. - № 3. - С. 51-60 . - ISSN 1998-0736

УДК

^a37

^a378

ББК 74 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- законы -- материалы официальные -- медицинское сопровождение -- организация медицинского контроля -- организация медицинского сопровождения занятий -- организация медицинской деятельности -- официальные материалы -- приказы -- сопровождение медицинское -- указы
Аннотация: Представлен анализ нормативно-правовой базы по организации медицинской деятельности в высшем учебном заведении.

Доп.точки доступа:
Скоркина, Надежда Игоревна; Суворова, Екатерина Николаевна

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)