Поисковый запрос: (<.>K=укрепление здоровья детей<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
|
1. 
|
Сильвестрова, Елена Викторовна.
Пути взаимодействия врача и педагогов ДОУ в системе оздоровительной работы [Текст] / Е. В. Сильвестрова // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 4-5
ББК 57.3
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
врач в ДОУ -- здоровье детей -- оздоровительная работа -- оздоровительный маршрут сопровождения -- педагоги ДОУ -- сохранение здоровья детей -- укрепление здоровья детей
Аннотация: В процессе решения важнейшей задачи дошкольного учреждения - сохранения и укрепления здоровья детей - актуальная проблема взаимодействия специалистов ДОУ, особенно медицинских работников и педагогов.
Найти похожие
|
2.
|
Рыбакова, Марина Владимировна (канд. социол. наук, доцент).
Формирование здоровья детей первого года жизни в московской семье [Текст] / М. В. Рыбакова, И. Ю. Тюрина // Социологические исследования. - 2008. - N 10. - С. 127-132 : табл. - Библиогр.: с. 132 (11 назв. )
. - ISSN 0132-1625ББК 60.561.6
Рубрики: Социология
Социология медицины--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
дети -- здоровье детей -- укрепление здоровья детей -- дети грудного возраста -- физическое здоровье детей -- социальный уровень здоровья детей -- родители
Аннотация: Цель статьи - социологический анализ степени и результатов здоровьеформирующей активности родителей на первом году жизни ребенка.
Доп.точки доступа:
Тюрина, Ирина Юрьевна (аспирантка)
Найти похожие
|
3.
|
Кириллова, Юлия Анатольевна.
Подвижные игры как средство профилактики и коррекции нарушений речи детей в логопедических группах детского сада в процессе физического воспитания [Текст] / Ю. А. Кириллова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- логопедические группы -- дети-логопаты -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- неполноценная речевая деятельность -- речевое сопровождение -- здоровье дошкольников -- укрепление здоровья детей -- физическое развитие -- развитие общей моторики -- развитие мелкой моторики -- пальчиковые игры -- подвижные игры
Аннотация: Многолетние педагогические наблюдения педагогов и специалистов дошкольных учреждений показали, что разнообразные подвижные игры являются действенным средством профилактики и коррекции нарушений речи детей-логопатов в процессе физического воспитания. С этой целью на практике применяются некоторые виды подвижных игр.
Найти похожие
|
4.
|
Храмикова, Г. М. (специалист по социальной работе).
Опыт работы по профилактике инвалидизации несовершеннолетних [Текст] / Г. М. Храмикова // Работник социальной службы. - 2011. - N 6. - С. 69-74 : табл.
ББК 60.99
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
оздоровление детей -- профиликтика хронических заболеваний -- профиликтика инвалидизации -- хронические заболевания детей -- дети-инвалиды -- детская инвалидизация -- социально-медицинские услуги -- социально-психологические услуги -- укрепление здоровья детей -- учреждения социального обслуживания
Аннотация: О комплексной реабилитации несовершеннолетних с пограничным состоянием здоровья и состоящих на диспансерном учете с целью предупреждения детской инвалидизации.
Доп.точки доступа:
Центр социальной помощи семье и детям "Росток"; "Росток", центр социальной помощи семье и детям; Игримская районная больница N 2
Найти похожие
|
5.
|
Жукова, С. П. (социальный педагог).
Организация оздоровительно-реабилитационной деятельности в летний период в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних [Текст] / С. П. Жукова // Работник социальной службы. - 2011. - N 6. - С. 75-78
ББК 60.99
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Краснодарский край
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
оздоровление детей -- трудные жизненные ситуации -- организация досуга -- летние оздоровительные лагеря -- реабилитация несовершеннолетних -- укрепление здоровья детей -- несовершеннолетние
Аннотация: Организация летнего лагеря для оздоровления, отдыха и реабилитации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Доп.точки доступа:
Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Остров детства"; "Остров детства", социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних; "Солнечный островок", летний оздоровительный лагерь; Летний оздоровительный лагерь "Солнечный островок"
Найти похожие
|
6.
|
Лыкова, А. А.
Активные формы работы с педагогами и родителями [Текст] / А. А. Лыкова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 2. - С. 108-110
ББК 74.105 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- методическая работа -- педагоги -- сотрудничество с родителями -- долгосрочные проекты -- семейные проекты -- творческие мастерские -- укрепление здоровья детей -- семинары-практикумы -- встречи с педагогами -- познавательные беседы -- интерактивное общение -- встречи в кругу семьи -- практические занятия -- конкурсное движение
Аннотация: Активные формы и методы взаимодействия в диадах "педагог-педагог" и "педагог-ребенок" в дошкольных образовательных учреждениях. Долгосрочный проект по сотрудничеству с родителями дошкольников "Шаг в большой мир".
Найти похожие
|
7.
|
Муратова, Галина Борисовна (инструктор по физической культуре).
"Там, на неведомых дорожках". Туристический поход по территории детского сада [Текст] / Г. Б. Муратова, И. Г. Женина // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 45-47 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- детские походы -- детские сады -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- игры на природе -- туристические походы -- укрепление здоровья детей -- физическое развитие -- физическое развитие детей -- физическое развитие дошкольников
Аннотация: В статье описан туристический поход дошкольников по территории детского сада.
Доп.точки доступа:
Женина, Ирина Геннадьевна (педагог-психолог)
Найти похожие
|
8.
|
Баландина, Елена Александровна (инструктор по физической культуре).
Конспект физкультурного занятия "Стать космонавтом" в подготовительной к школе группе [Текст] / Е. А. Баландина // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 2. - С. 35-38 : 3 рис. - Библиогр.: с. 38 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
воспитание выносливости -- изучение космоса -- конспекты занятий -- подготовка к школе -- укрепление здоровья детей -- физическая культура -- физическое развитие
Аннотация: В статье представлены методические рекомендации и конспект проведения занятия по физической культуре для дошкольников на тему космонавтики.
Найти похожие
|
9.
|
Селякова, Ирина Михайловна (инструктор по физкультуре).
Эффективные практики взаимодействия с детьми в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО [Текст] / И. М. Селякова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 4. - С. 25-28 : 12 фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
здоровье детей -- образовательные стандарты -- укрепление здоровья детей -- упражнения на укрепление мышц -- физическое воспитание детей -- физкультурные занятия
Аннотация: В статье представлена одна из привлекательных форм физического воспитания "Физкультуринки", которые пользуются успехом у всех, без исключения, детей. Это отдельные игровые упражнения, не связанные друг с другом по сюжету, с веселыми, юмористическими названиями или четверостишьями, либо объединенные сказочным сюжетом.
Найти похожие
|
10.
|
Кириллова, Юлия Анатольевна (инструктор по физкультуре).
Конспект интегрированной физкультурно-музыкальной НОД для детей подготовительной группы с ТНР [Текст] / Ю. А. Кириллова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 3. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 (9 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
двигательная активность -- непосредственно образовательная деятельность -- развитие речи -- тема весны -- тяжелые нарушения речи -- укрепление здоровья детей -- физическое воспитание
Аннотация: Представлен конспект непосредственно образовательной деятельности для дошкольников подготовительной группы. Цель данного конспекта - обобщить и уточнить знания детей о весне как о времени года; совершенствовать ранее приобретенные двигательные, речевые и певческие умения и навыки; обогатить мир ребенка яркими впечатлениями и эмоциями; создать у детей и гостей бодрое весеннее настроение.
Найти похожие
|
11.
|
Данильченко, Анжелика Борисовна (воспитатель).
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в ДОО [Текст] / А. Б. Данильченко, Л. И. Шатрюк // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 4-6 : рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- дошкольное воспитание -- здоровье детей -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- игровые технологии -- образовательные процессы -- образовательные стандарты -- подвижные игры -- укрепление здоровья детей -- физическое развитие детей
Аннотация: Одной из основных задач каждого дошкольного образовательного учреждения, обозначенных в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, является охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. Цель здоровьесберегающих технологий - обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья, сформировать необходимые знания здорового образа жизни, научить использовать полученные умения и навыки в повседневной жизни.
Доп.точки доступа:
Шатрюк, Лидия Ивановна (воспитатель)
Найти похожие
|
12.
|
Шляпина, Марина Владимировна (тьютор-андрогог; воспитатель).
Развивающая предметно-пространственная среда сенсорной комнаты как средство сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста [Текст] / М. В. Шляпина // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 5. - С. 7-12. - Библиогр.: с. 12 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- здоровье детей -- здоровьесберегающие образовательные технологии -- здоровьесбережение -- образовательные программы -- развивающая предметно-пространственная среда -- сенсорные комнаты -- совместная деятельность с детьми -- укрепление здоровья детей
Аннотация: Представлены результаты реализации образовательной программы "Живая сказка", цель которой состоит в том, чтобы создать условия для сохранения и укрепления физического и эмоционального здоровья дошкольников посредством использования современных здоровьесберегающих образовательных технологий на базе интерактивного оборудования сенсорной комнаты.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный