Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=формирование коммуникативных навыков<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Шарапова, Елена Викторовна (учитель-логопед).
    Коррекция нарушений произношения у детей с дизартрией с применением приемов психомоторной коррекции [Текст] / Е. В. Шарапова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 4. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 56 (6 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
^a376
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляторная апраксия -- дети с ОНР -- дизартрия -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- нарушения произношения -- общее недоразвитие речи -- произношение звуков -- психомоторная коррекция -- работа с дошкольниками -- спонтанная речь -- старший дошкольный возраст -- формирование коммуникативных навыков
Аннотация: В статье идет речь о коррекции нарушений произношения у детей с дизартрией с применением приемов психомоторной коррекции.


Найти похожие
2.


    Мельникова, Евгения Николаевна (педагог-психолог).
    Игра-инсценировка "Заюшкина избушка" для старших дошкольников [Текст] / Е. Н. Мельникова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С. 26-28 : рис. - Библиогр.: с. 28 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
^a371.4
ББК 74.1 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
игры-инсценировки -- обучение в игре -- сплочение детского коллектива -- творческое самовыражение -- театральное творчество -- формирование коммуникативных навыков
Аннотация: Сказка служит наилучшим материалом для игры-инсценировки. Играя, ребенок способен понять и оценить поступки героев сказки, осудить поступки отрицательных героев, оценить собственные действия и действия других людей. Ребенок способен перенести полученные знания в повседневную жизнь, это помогает ему регулировать свое поведение, налаживать отношения со сверстниками и взрослыми.


Найти похожие
3.


    Зелененкина, Наталья Геннадьевна (заместитель директора по учебно-воспитательной работе).
    Учимся общаться [Текст] / Наталья Геннадьевна Зелененкина // Социальная работа. - 2020. - № 2/3. - С. 55-57
УДК
^a364.07
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Кемеровская область--Мыски, город
Кл.слова (ненормированные):
умственно-отсталые дети -- социальные проекты -- дома-интернаты -- формирование коммуникативных навыков -- поражение центральной нервной системы -- социализация
Аннотация: Рассказывается о реализации инновационного социального проекта "Учимся общаться" для умственно отсталых детей.


Доп.точки доступа:
"Мысковский детский дом-интернат для умственно-отсталых детей", ГБУ; ГБУ "Мысковский детский дом-интернат для умственно-отсталых детей"

Найти похожие
4.


    Кулганов, Владимир Александрович (доктор медицинских наук; профессор).
    Специфика взаимодействия детей с коммуникативными трудностями [Текст] / В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 10. - С. 4-6. - Библиогр.: с. 6 (15 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
затрудненное общение -- коммуникативное взаимодействие детей -- коммуникативное общение -- коммуникативные трудности -- младший школьный возраст -- развитие коммуникативных способностей -- ранняя социальная интеграция -- службы ранней помощи -- социальная адаптация -- старший дошкольный возраст -- формирование коммуникативных навыков
Аннотация: Исследуются причины, влияющие на коммуникативные способности старших дошкольников. Рассматривается процесс помощи ребенку с проблемой затрудненного общения.


Найти похожие
5.


    Ершова, Елизавета Григорьевна (учитель-дефектолог).
    Инклюзивное образование. Из опыта работы [Текст] / Е. Г. Ершова, О. Н. Фортанова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 4. - С. 45-48 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
PECS -- альтернативные методы коммуникации -- дошкольный возраст -- жестовый язык -- жесты -- инклюзивное образование -- карточки PECS -- коммуникативное взаимодействие детей -- нарушения слуха -- способы коммуникативного взаимодействия -- формирование коммуникативных навыков
Аннотация: В качестве метода развития мотивационного и операционного компонентов в становлении диалога предлагается метод альтернативной коммуникации PECS. Рассматривается поэтапное преодоление нарушения коммуникации детей посредством системы общения через обмен визуальными карточками.


Доп.точки доступа:
Фортанова, Ольга Николаевна (учитель-логопед)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)