Горина, Л. А. О развивающем потенциале функционально-графической линии в курсе алгебры основной школы [Текст] / Л. А. Горина // Математика в школе. - 2011. - N 2. - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): курс основной школы -- алгебра -- школьный курс -- обучение математике -- развивающее обучение -- функционально-графическая линия -- правополушарное мышление -- функции -- графики -- аналитическое мышление -- функциональное мышление Аннотация: При построении курса алгебры в основной школе, основываясь на приоритетности функционально-графической линии, в наиболее оптимальной форме удается реализовать пять известных принципов развивающего обучения, разработанных Л. В. Занковым. Доп.точки доступа: Занков, Леонид Владимирович (1901-1977) \л. В.\ |
Федоров, А. В. (доктор педагогических наук ; профессор). Развитие медиакомпетентности и аналитического мышления в процессе медиаобразования старшеклассников [Текст] / А. В. Федоров // Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С. 89-97. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): аналитический анализ медиатекстов -- аналитическое мышление -- занятия -- медиакомпетентность личности -- медиаобразование -- медиатексты -- метод проектов -- педагогические технологии -- проблемное обучение -- проблемные ситуации -- развитие аналитического мышления -- стадии развития мышления -- старшеклассники -- старшие классы -- сценарии занятий -- технология развития мышления -- учебные проекты Аннотация: В статье представлена технология развития аналитического мышления старшеклассников. |
Щербакова, Д. С. Сооружение временного жилища [Текст] : (урок в 6-м классе) / Д. С. Щербакова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - № 11. - С. 11-13 : рис. . - ISSN 1998-0736
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Военное дело Технические средства гражданской защиты Кл.слова (ненормированные): уроки ОБЖ -- основы безопасности жизни -- ОБЖ -- 6 класс -- аналитическое мышление -- творческие способности -- временные жилища -- летние укрытия -- зимние укрытия -- укрытия -- экстремальные ситуации Аннотация: Урок в 6-м классе на развитие аналитического мышления и творческих способностей учащихся по постройке летних и зимних укрытий. |
Таркина, Т. И. (учитель). Формирование аналитического мышления у учащихся начальных классов: приемы работы с текстом [Текст] / Т. И. Таркина // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 9. - С. 73-75 : табл. . - ISSN 978-5-859
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- чтение -- обучение чтению -- работа с текстом -- аналитическое мышление -- формирование мышления Аннотация: О формировании навыков работы с текстом в начальных классах. |
Знаков, В. В. Аналитичность и холистичность во взглядах А. В. Брушлинского и О. К. Тихомирова [Текст] / В. В. Знаков // Вопросы психологии. - 2013. - № 4. - С. 135-146. - Библиогр.: с. 146 (25 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология История психологии Кл.слова (ненормированные): фокус внимания -- аналитичность -- аналитическое мышление -- холистичность -- холистическое мышление -- отношение к противоречиям -- восприятие изменений -- каузальная атрибуция Аннотация: Описаны аналитический и холистический стили мышления и четыре их основных признака: фокус внимания, отношение к противоречиям, восприятие изменений и каузальная атрибуция. Проанализировано как аналитичность и холистичность мышления А. В. Брушлинского и О. К. Тихомирова проявилась в их исследованиях. Сделан вывод о продуктивности использования обоими учеными как аналитического, так и холистического способов рассуждений при изучении большинства психологических проблем. Доп.точки доступа: Брушлинский (психолог ; 1933-2002) \а. В.\; Тихомиров (психолог ; 1933-2001) \о. К.\ |
Федоров, А. В. (доктор педагогических наук; профессор). Насколько в России необходимо медиаобразование школьников? [Текст] / А. В. Федоров // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 14-17. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): медиаобразование -- школьники -- интегрированное медиобразование -- медиа -- манипуляционное воздействие медиа -- приемы манипуляционного воздействия -- манипулятивные приемы -- аналитическое мышление -- антиманипулятивное аналитическое мышление -- медиатексты -- анализ медиатекстов -- методические приемы анализа Аннотация: В статье автор рассуждает о необходимости введения медиаобразования в российскую систему образования. |
Горбунова, Оксана Викторовна (учитель английского языка). Веб-квест в педагогике, или Как обучить работе с информацией [Текст] / Оксана Викторовна Горбунова, Наталья Сергеевна Кузьминова // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 242-249
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): веб-квесты -- информационные технологии -- проектная деятельность -- школьники -- учащиеся -- проблемное обучение -- аналитическое мышление -- творческое мышление -- критическое мышление Аннотация: О развитии аналитического и творческого мышления учащихся с использованием ресурсов Интернет. Доп.точки доступа: Кузьминова, Наталья Сергеевна (учитель английского языка) |
Зюзя, Сергей (эксперт; генеральный директор). Бизнес — это система успешных решений, а не одно импульсивное действие [Текст] / С. Зюзя // Управление персоналом. - 2015. - № 13 (329). - С. 5-12
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): компании -- бизнес -- успешные решения -- ответственность -- интервью -- работодатели -- управленцы -- аналитическое мышление -- системное мышление -- человеческий фактор -- сотрудники -- интуиция Аннотация: Об аналитическом мышлении управленцев. |
Бобровников, Борис (генеральный директор). Топ-менеджер — это, по большому счету, некий высокоуровневый универсальный солдат [Текст] / Б. Бобровников // Управление персоналом. - 2015. - № 13 (329). - С. 13-23
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): компании -- бизнес -- успешные решения -- аналитические способности -- интервью -- клиенты -- топ-менеджер -- аналитическое мышление -- системное мышление -- человеческий фактор -- заказчики -- интуиция Аннотация: О системном аналитическом мышлении топ-менеджера. |
Попова, Светлана Владимировна (доктор педагогических наук). Кейс-метод как средство реализации компетентностного подхода к обучению иностранным языкам в современном школьном образовании [Текст] = Case study method as a means of implementing the competency-based approach to teaching foreign languages in modern school education / С. В. Попова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 9. - С. 57-64. - Библиогр.: с. 64 (11 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): аналитическое мышление -- английский язык -- изучение английского языка -- иноязычная коммуникативная компетенция -- кейс-метод -- компетентностный подход -- школьное образование Аннотация: В статье обоснована необходимость использования кейс-метода как средства реализации компетентностного подхода к обучению иностранным языкам в современном школьном образовании. |
Александрова, Наталья Алексеевна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой). Развитие аналитического мышления обучающихся на уроках информатики средствами имитационного моделирования [Текст] / Н. А. Александрова, А. Н. Тимонин // Информатика в школе. - 2022. - № 2. - С. 18-27 : ил. - Библиогр.: с. 26-27 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- 11 класс -- AnyLogic -- аналитические задания -- аналитическое мышление -- имитационное моделирование -- методика обучения информатике -- моделирование -- уроки информатики Аннотация: Статья посвящена рассмотрению инструментария развития аналитического мышления обучающихся на уроках информатики. Приводятся подходы разных авторов к трактовке термина "аналитическое мышление", рассматриваются практические задачи и примеры из разных школьных предметов, направленные на развитие аналитического мышления обучающихся. Анализируется образовательная технология развития аналитического мышления в виде трех этапов: вызов, осмысление содержания, рефлексия. Делается обзор разработанных авторами статьи лабораторных работ по построению моделей: агентное моделирование (модель потребительского рынка, модель транспортных потоков) ; системно-динамическое моделирование (модель распространения эпидемии, модель цепочки поставок) ; дискретно-событийное моделирование (модель банковского офиса, модель работы автосервиса). Доп.точки доступа: Тимонин, Александр Николаевич (магистрант) |
Кабанова, Л. А. (учитель физики высшей категории). Использование компьютерного моделирования на уроках физики как метода развития аналитического мышления учащихся [Текст] / Л. А. Кабанова, С. В. Кабанов // Физика в школе. - 2022. - № 8. - С. 41-45 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 45 (5 назв.) . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): аналитическое мышление -- моделирование -- свободное падение -- вязкое трение -- дискретизация -- трение покоя Аннотация: Предложен метод развития аналитического мышления учащихся при интеграции уроков физики и информатики. Доп.точки доступа: Кабанов, С. В. (учитель информатики высшей категории) |