Вайндорф-Сысоева, М. Е. (проф.). Подготовка педагогических кадров в виртуальной образовательной среде [Текст] = Virtual educational environment in teacher`s personnel training / М. Е. Вайндорф-Сысоева // Высшее образование в России. - 2009. - N 10. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): подготовка педагогических кадров -- педагогические кадры -- виртуальная образовательная среда -- образовательная среда Аннотация: Представлены особенности использования виртуальной образовательной среды в системе подготовки педагогических кадров к инновационной деятельности, отражающие присущий учебному процессу целевой компонент. |
Азимов, Э. Г. (доктор педагогических наук). Информационно-коммуникационные технологии в обучении РКИ: состояние и перспективы [Текст] / Э. Г. Азимов // Русский язык за рубежом. - 2011. - № 6. - С. 45-55 : цв. фот. - Библиогр.: с. 54-55 . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): РКИ -- русский как иностранный -- ИКТ -- информационно-коммуникативные технологии -- Интернет -- компьютерные технологии -- образовательная среда -- виртуальная образовательная среда -- компьютерные упражнения -- компьютерные задания -- электронные словари -- электронные библиотеки -- средства обучения -- компьютерные средства обучения Аннотация: В статье рассматриваются различные подходы к использованию компьютерных технологий в обучении РКИ и приемы работы с современными компьютерными средствами обучения. Особое внимание уделяется методике создания упражнений и заданий с использованием средств Интернета. |
Применение виртуальных образовательных технологий для повышения качества исследовательской подготовки студентов [Текст] / Т. А. Кузнецова [и др.] // Интеграция образования. - 2011. - № 4. - С. 3-7 : рис. - Библиогр.: c. 7 (7 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): виртуальная образовательная среда -- виртуальные исследовательские практикумы -- виртуальные лаборатории -- виртуальные научные исследования -- виртуальные образовательные технологии -- интерактивная инструментальная среда -- информационные технологии -- исследовательская деятельность студентов -- качество исследовательской подготовки студентов -- образовательные технологии -- повышение качества подготовки студентов Аннотация: Статья посвящена проблеме качества исследовательской составляющей программ высшего профессионального образования. Как эффективный механизм повышения качества исследовательской работы студентов рассматриваются виртуальные технологии. На примере создания виртуальных лабораторий в интерактивной инструментальной среде анализируется возможность расширения тематики исследовательского практикума и увеличения сложности выполняемых задач. Доп.точки доступа: Кузнецова, Т. А.; Мухин, О. И.; Рябуха, А. А.; Рогашова, И. Ю. |
Аннушкин, Ю. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Интернет-технологии: экзистенциальный анализ [Текст] / Ю. В. Аннушкин // Школьные технологии. - 2016. - № 2. - С. 43-47. - Библиогр.: с. 47 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- Интернет -- виртуальная реальность -- виртуальные технологии -- интернет-образование -- виртуальная образовательная среда -- экзистенциальный анализ -- экзистенциальные мотивации Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты интернет-образования, связанные с взаимодействием учащегося с виртуальной образовательной средой на основе экзистенциальной методологии. |
Данилаев, Дмитрий Петрович (кандидат технических наук, доцент). Современные условия и структура взаимодействия вузов, студентов и работодателей [Текст] / Д. П. Данилаев, Н. Н. Маливанов // Высшее образование в России. - 2017. - № 6. - С. 29-35 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- студенты -- работодатели -- информационная среда -- виртуальная образовательная среда Аннотация: Рассматриваются вопросы взаимодействия вузов, студентов и работодателей. Доп.точки доступа: Маливанов, Николай Николаевич (доктор педагогических наук, профессор, проректор по образовательной деятельности) |
Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики). Организация дистанционного преподавания робототехники на базе микроконтроллера Arduino Uno в виртуальной среде Autodesk Tinkercad [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2020. - № 8. - С. 12-20 : табл. - Библиогр.: с. 20 (15 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Вычислительная техника Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- Arduino Uno -- Autodesk Tinkercad -- виртуальная образовательная среда -- дистанционное обучение -- микроконтроллеры -- преподавание робототехники -- робототехника -- робототехническое образование -- скринкасты Аннотация: В статье рассматривается организационно-методический аспект применения виртуальной среды Autodesk Tinkercad при преподавании робототехники на базе микроконтроллера Arduino Uno в дистанционной форме в основной школе. Подробно анализируются преимущества и недостатки использования предлагаемого инструмента и делается вывод о целесообразности его применения в случае отсутствия возможности организовать преподавания робототехники на базе материальных компонентов. В статье представлены ссылки на созданные в виртуальной среде Tinkercad проекты, а также на обучающие скринкасты, посвященные технологии их создания. |
Ершова, Ольга Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент). Способы организации педагогического взаимодействия [Текст] = Ways of organizing pedagogical interaction / О. В. Ершова // Педагогика. - 2021. - №6. - С. 80-89. - Библиогр.: с. 87-88 (18 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): виртуальная образовательная среда -- вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- коммуникационные технологии -- личностное взаимодействие -- медиаинтерактивный способ -- онлайн обучение -- организация педагогического взаимодействия -- педагоги -- педагогическое взаимодействие -- сетевое педагогическое взаимодействие -- способы педагогического взаимодействия -- студенты -- телекоммуникационные технологии -- электронное обучение -- эпистолярно-электронный способ Аннотация: В статье рассматривается эволюция способов организации педагогического взаимодействия, средства их реализации, а также влияние, которые они оказывают на образовательный процесс и его субъекты. В описание этих способов вводится терминологический ряд, соотносящийся с физическим присутствием обучающего и обучаемого в образовательном процессе. |
Шеремет, Е. А. Платформа Moodle: виртуальная образовательная среда [Текст] = Moodle: Virtual Learning Environment / Е. А. Шеремет // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 23-26. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- химия -- уроки химии -- педагогический опыт -- информационные технологии -- дистанционное обучение -- онлайн-обучение -- платформы дистанционного обучения -- метапредметных связи -- дистанционные курсы -- 8 класс -- начальный курс химии -- виртуальная образовательная среда -- веб-приложения -- интернет-технологии -- мотивация обучения Аннотация: Рассмотрены особенности применения дистанционного обучения, виртуальной образовательной среды с использованием платформы Moodle и их возможности в развитии метапредметных навыков учащихся, а также в развитии ключевой компетентности "умения учиться" на уроках химии. Приведены примеры дистанционных курсов, созданных на платформе Moodlе, а также анализ одного из них. |