Аргунова, Н. Вот как здорово живем! [Текст] : фоторепортаж с декады дошкольного отделения / Н. Аргунова, В. Миленко> // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 112-115 : фот. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): подготовка педагогов -- студенты педколледжа -- будущие педагоги -- педагоги ДОУ -- дошкольные педагоги -- воспитатели детского сада -- педагогические колледжи -- организация учебного процесса -- дошкольные отделения -- декады отделений -- творчество студентов Аннотация: Декада дошкольного отделения в педагогическом колледже - это комплекс творческих дел, объединенных по времени. Основная цель - создать условия для проявления талантов и способностей студентов, привлечь внимание к специальности, убедить администрацию, преподавателей, родителей и воспитателей базовых ДОУ в профессиональной компетентности студентов-дошкольников, продемонстрировать качество их подготовки. Доп.точки доступа: Миленко, В. |
Егоров, Б. Б. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры начального и дошкольного образования Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования; методист структурного подразделения "Российское дошкольное отделение "Филиппок" Гимназии № 1306 г. Москва). У нас в гостях кандидат педагогических наук, доцент кафедры начального и дошкольного образования Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, методист структурного подразделения "Российское дошкольное отделение "Филиппок" Гимназии № 1306 г. Москва Баатр Борисович Егоров [Текст] : [интервью о необходимости построения системы работы по сохранению и укреплению здоровья дошкольников на основе научно обоснованных и проверенных методов и средств] / беседовала Е. В. Боякова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 4. - С. 6-11
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город Кл.слова (ненормированные): гимназии -- школы -- структурные подразделения школ -- дошкольные отделения -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- педагогика оздоровления -- оздоровительно-воспитательная работа -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- сохранение здоровья -- укрепление здоровья -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- просветительская работа -- просвещение родителей -- раннее развитие -- стимуляция развития -- опережающее обучение -- опыт работы -- интервью Аннотация: О принципах оздоровительно-воспитательной работы, опасности стимуляции раннего развития и опережающего обучения дошкольников, необходимости просветительской работы с родителями. Доп.точки доступа: Боякова, Е. В. \.\; Гимназия № 1306 \российское дошкольное отделение "филиппок"\"Филиппок", структурное подразделение Российского дошкольного отделения Гимназии № 1306 |
Мазина, М. Е. (магистрант). Некоторые подходы к совершенствованию связной речи у дошкольников с недостатками речевого развития [Текст] / Мазина М. Е., Скребец Т. В.> // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 52-56. - Библиогр.: с. 56 (6 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Дошкольная педагогика--Россия--Российская Федерация--Москва Кл.слова (ненормированные): группы сравнительного анализа -- дети старшего дошкольного возраста -- диагностика состояния связной речи -- диагностические программы -- дошкольники -- дошкольные отделения -- картинки -- коррекционно-развивающее обучение -- логопедия -- недостатки речевого развития -- общее недоразвитие речи -- предложения -- результаты диагностики -- речевые нарушения -- связная речь -- экспериментальные группы Аннотация: Представлены этапы и результаты диагностики состояния связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, проведенной на базе школы № 281 ДО № 2 Северо-Восточного административного округа г. Москвы. Доп.точки доступа: Скребец, Т. В. (кандидат психологических наук; научный сотрудник); Школа № 281 \до № 2\ |