Кирюшина, Татьяна Викторовна. Костромская балалаечная традиция [Текст] / Т. В. Кирюшина, К. Юноки-Оиэ // Живая старина. - 2002. - N 3. - С. . 39-43. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Искусство--Музыка Кл.слова (ненормированные): балалайки -- исполнители -- исполнительство -- музыкальные инструменты -- народная музыка -- народные музыкальные инструменты -- струнные щипковые музыкальные инструменты -- традиции -- этнокультура Аннотация: Экспедиция, проведенная совместно с японской исследовательницей, посвященная исполнительскому мастерству балалаечников. Доп.точки доступа: Юноки-Оиэ К., Каори |
Андрианова, О. (ст. преподаватель). Принцип интонационности [Текст] / О. Андрианова // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 150-151. - Библиогр.: с. 151 (5 назв. )
Рубрики: Искусство--Музыка, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- музыкальная педагогика -- педагогика фортепианного исполнительства -- фортепианное исполнительство -- интонационность -- фразировка -- пластика игры -- пианисты Аннотация: Об одном из принципов, используемых в музыкальной педагогике - принципе интонационности. |
Матук, В. А. Специфика эстрадных музыкально-инструментальных коллективов и оптимизация их функционирования [Текст] / В. А. Матук // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 1. - С. . 167-171. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Искусство--Эстрада Кл.слова (ненормированные): эстрадные коллективы -- музыкально-инструментальные коллективы -- любительские коллективы -- эстрадное исполнительство Аннотация: Исследуются особенности деятельности эстрадных музыкально-инструментальных коллективов. |
398(47) К 70 Корчмарев, К. Лженародность в исполнительстве [Текст] : в порядке обсуждения / К. Корчмарев // Народное творчество. - 2007. - N 5. - С. 22-23 . - ISSN 0235-5051
Рубрики: Фольклор--Россия Фольклор России Кл.слова (ненормированные): народное исполнительство -- исполнительство -- народные песни -- песни -- цыганские песни -- исполнители -- певцы -- цыганские песни -- цыганские романсы -- романсы -- лженародность -- фальсификации -- фальсификаторы Аннотация: Статья "НТ" 1938 года о фальсификации народной песни. |
Кизим, С. Ю. (руководитель вокально-хорового объединения "Родничок", педагог доп. образования Центра творч. развития и гуманитарного образования "Романтик"). Индивидуальная работа с детьми в вокально-хоровом объединении ведет к успеху в коллективном творчестве [Текст] / С. Ю. Кизим // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 7. - С. 46-49 : Ил.: ч/б фото
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Московская область--Россия--Щелково, город Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- вокальные объединения -- хоровые объединения -- центры творческого развития -- дети -- индивидуальная работа (образование) -- коллективное творчество -- пение -- ансамбли (музыка) -- музыкальное исполнительство (образование) Аннотация: Об опыте работы вокально-хорового объединения "Родничок" Центра творческого развития и гуманитарного образования "Романтик" г. Щелково Московской области. В объединении работают ансамбли разных возрастных групп. Доп.точки доступа: "Романтик", Центр творческого развития и гуманитарного образования \"родничок", вокально-хоровое объединение\; Романтик, Центр творческого развития и гуманитарного образования \родничок, вокально-хоровое объединение\ |
Бойко, Ю. Е. Локальные традиции игры на гармони [Текст] : рецензия / Ю. Е. Бойко // Живая старина. - 2007. - N 4. - С. 52-54. - Библиогр. в примеч. - Рец. на кн.: Мехнецов, А. А. Кирилловская гармонь-хромка в традиционной культуре Белозерья.- Вологда: ОНМЦ, 2005.- 272 с.: ноты, ил., компакт-диск . - ISSN 0204-3432
Рубрики: Фольклор--Белазерье--Вологодская область--Кирилловский район Фольклор России Музыка и зрелищные искусства, 1979-2005 гг. История музыки Кл.слова (ненормированные): народно-инструментальные традиции -- рецензии -- игра на гармони -- школа инструментальных мастеров -- инструментальное исполнительство -- народная музыка -- экспедиционные материалы -- экспедиции -- полевые исследования -- фольклорные традиции -- издания по фольклору -- исполнительское искусство -- локальные музыкальные традиции -- музыкальные традиции -- музыкальный фольклор -- книги по фольклору Доп.точки доступа: Мехнецов \а. А.\ |
Сахнова, Ирина Васильевна. Вокальная подготовка специалистов музыкальной эстрады: исторический и теоретический аспекты [Текст] / И. В. Сахнова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 1. - С. 194-196. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Виды и жанры эстрады Кл.слова (ненормированные): музыкальная эстрада -- вокальное исполнительство -- инструментальное исполнительство -- вокальная подготовка Аннотация: Единство и сосуществование в рамках музыкальной эстрады инструментального и вокального исполнительства. |
Шестова, Т. Т. Алгоритм изучения фортепианных репертуарных произведений со слабоуспевающими подростками [Текст] / Т. Т. Шестова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 207-210. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыка в целом Кл.слова (ненормированные): инструментальное исполнительство -- подростки -- дети -- фортепианные произведения Аннотация: Методика эмоционального осмысления музыкального текста в процессе его изучения. |
Хотенцев А. А. Формирование профессиональной компетентности кларнетиста в системе высшего музыкального образования [Текст] / А. А. Хотенцев // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 205-207. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная компетентность -- кларнетисты -- музыканты -- учебные курсы -- музыкальное исполнительство Аннотация: Структура профессиональной компетентности музыканта-исполнителя и специальный курс "Компетентностный подход в обучении кларнетистов-исполнителей". |
Свитова, Т. В. Профессионально-личностное развитие музыканта-исполнителя [Текст] / Т. В. Свитова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 3. - С. 290-293. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): музыканты -- музыкальное исполнительство -- образовательные программы -- индивидуальные программы -- студенты -- вузы культуры Аннотация: Индивидуальные образовательные программы студентов музыкально-исполнительского факультета Самарской государственной академии культуры и искусств. |
Степанов, Н. И. (канд. пед. наук). Психолого-педагогические аспекты становления и развития творческого мышления музыканта-исполнителя [Текст] / Н. И. Степанов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 3. - С. 286-290. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): музыкальное исполнительство -- творческое мышление -- музыканты Аннотация: Структурирование педагогического процесса при обучении музыкально-исполнительскому искусству. |
Уколова, Л. И. Формировнаие духовной культуры молодого поколения [Текст] / Л. И. Уколова // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 62-67
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): духовная культура -- учреждения образования -- школьники -- студенты -- дети -- молодежь -- духовное воспитание -- духовность личности -- гармония -- духовное ценности -- духовно-нравственное воспитание -- общечеловеческие ценности -- музыкальное воспитание -- хоровое исполнительство Аннотация: Наполнение педагогическим смыслом понятия "духовность". Перспективные и действенные пути приобщения подрастающего поколения к высшим духовным ценностям через искусство. |
Березняк, А. В. Коммуникативная компетентность педагога в структуре обучения музыкальному исполнительству [Текст] / А. В. Березняк // Искусство и образование. - 2007. - N 5 (49). - С. 91-95
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): внимание -- коммуникативная компетентность -- коммуникативные навыки -- музыка -- музыкальное исполнительство -- музыкальное образование -- мышление -- педагоги-музыканты -- педагогические взаимоотношения -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое мастерство -- педагогическое сотворчество -- профессиональная подготовка -- психические процессы -- психология обучения -- самопознание -- школьники Аннотация: О длительном, сложном и многовекторном процессе формирования навыков коммуникативной компетентности педагога-музыканта в структуре обучения музыкальному исполнительству. |
Кузнецова, Г. Детское музыкальное исполнительство [Текст] : активизация старших дошкольников средствами театральной педагогики / Г. Кузнецова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 79-84 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- музыкальное воспитание -- музыкальное исполнительство -- детское музыкальное исполнительство -- театральная педагогика -- эстетическое развитие -- музыкальная педагогика -- методы театральной педагогики -- музыкально-ритмическая деятельность -- певческая деятельность -- музыкальные занятия -- конспекты занятий -- сценарии занятий Аннотация: Методы театральной педагогики и их влияние на активизацию музыкально-ритмической и певческой деятельности дошкольников. Приводятся примеры использования методов физических действий, бессловесных действий и словесных действий на музыкальных занятиях. |
Иванова, Вероника Геннадьевна (канд. пед. наук). Формирование импровизационных способностей в эстрадно-джазовом исполнительстве [Текст] / В. Г. Иванова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 3. - С. 224-226 . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): джазовое исполнительство -- музыкальные импровизации -- джаз Аннотация: Занятия по импровизации в системе музыкального образования. |
Ланщикова, Оксана Геннадьевна. Формирование сценического внимания в актерско-режиссерской подготовке вокалистов [Текст] / О. Г. Ланщикова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 2. - С. 218-220. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальный театр в целом Кл.слова (ненормированные): сценическое внимание -- певцы -- актеры -- вокальное исполнительство Аннотация: Значение и формы сценического внимания в вокальном исполнительстве. Методические требования к сценическому вниманию певца-актера. |
Соколова, Т. И. Не стареют душой ветераны [Текст] / Т. И. Соколова // Народное творчество. - 2008. - N 2. - С. 2 : фото . - ISSN 0235-5051
Рубрики: Художественная самодеятельность--Удмуртия--Можга Музыкальная самодеятельность Кл.слова (ненормированные): ветераны -- самодеятельные хоры -- хоры -- вокалисты -- музыкальное исполнительство -- исполнительство -- военные песни -- песни Аннотация: Организаторы самодеятельного хора "Березка" в г. Можга в Удмуртии - мать и дочь Роза Николаевна и Галина Павловна Васильевы. Доп.точки доступа: Васильева, Р.Н.; Васильева, Г.П.; Березка \хор\ |
Щукина, Т. А. Канада и искусство Глена Гульда [Текст] : рецензия / Т. А. Щукина // США. Канада. Экономика - политика - культура. - 2009. - N 3. - С. 93-98 : фотоил. - Рец. на кн.: Баззана К. Очарованный странник. Жизнь и искусство Глена Гульда. - М.: "Классика - XXI", 2007. - 480 с. . - ISSN 0321-2068
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Инструментальная музыка--Канада, 20 в. Кл.слова (ненормированные): рецензии -- книги -- биографии -- пианисты -- музыканты -- музыкальное исполнительство Аннотация: Рецензируемая работа завоевала одну из самых престижных премий в области музыкальной журналистики, названную в честь американского композитора Д. Тейлора и присуждаемую Американским обществом композиторов, авторов и издателей за самые интересные работы о музыке. К. Баззана - автор ряда академических исследований о творчестве пианиста Г. Гульда. Доп.точки доступа: Гульд, Глен (канадский пианист ; 1932-1982) \г.\; Баззана, Кевин (доктор наук, преподаватель музыки в университете Беркли (Калифорния), редактор журналов "Глен Гульд мэгэзин" и "Бетховен джорнел") \к.\ |
Борейко, И. М. Методы формирования знаний об исторической периодизации фортепианного исполнительства у студентов ссуза [Текст] / И. М. Борейко // Интеграция образования. - 2009. - N 2. - С. 79-81. - Библиогр.: c. 81 (2 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): историческая периодизация -- исторический метод -- методы длительного педагогического воздействия -- методы обучения -- обучение музыке -- поисковые методы -- средства обучения -- ссузы -- студенты ссузов -- формы обучения -- фортепианное исполнительство Аннотация: Центральной проблемой исследования является разработка методики формирования представлений об исторической периодизации фортепианного исполнительства у студентов колледжа. Автором актуализируется роль поисковых методов, исторического метода, методов длительного педагогического воздействия (слушания) в формировании знаний об исторической периодизации фортепианного исполнительства у студентов ссуза. |
Петелина, Елена Анатольевна (канд. пед. наук, доцент). Потенциальный компонент достижения акме в музыкально-творческой деятельности дирижера-хормейстера [Текст] / Е. А. Петелина // Мир образования. Образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 141-146. - Библиогр.: с. 146 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): творческий потенциал -- дирижерское искусство -- художественное образование -- музыкальное образование -- музыкально-творческая деятельность -- хоровое искусство -- хоровое исполнительство -- акме -- дирижеры-хормейстеры Аннотация: Раскрывается потенциал личности дирижера-хормейстера с точки зрения акмеологического подхода. |