372.8 Г 62 Голушкова, Н. М. Развитие психических аспектов личности учащихся на уроках ИЯ [Текст] / Н. М. Голушкова // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 2. - С. 2-8. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- средняя школа -- личность -- развитие личности -- психические аспекты -- аспекты психические -- психология обучения -- процессы когнитивные -- когнитивные процессы Аннотация: Создающиеся на уроках иностранного языка условия и имеющиеся возможности этого предмета для развития у учащихся воображения, восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. |
Пястолов, С. (д-р экон. наук). Перспективы теории перспектив [Текст] / С. Пястолов // Вопросы экономики. - 2007. - N 12. - С. 43-59 : рис. - Библиогр. в подстроч. ссылках . - ISSN 0042-8736
Рубрики: Экономика Мегаэкономика Кл.слова (ненормированные): экономическая теория -- теория перспектив -- психология экономики -- экономические учения -- институционализм -- институциональная экономика -- институциональная теория -- институциональное пространство -- теория соглашений -- пространство суждений -- пространство решений -- когнитивные процессы -- экономика и психология Аннотация: В статье предложен вариант дальнейшей разработки предпосылок теории перспектив в направлении формирования модели развития институциональных форм. Постулат "пространство решений и суждений" Д. Канемана и А. Тверски взят в качестве отправной точки построения институционального пространства. Доп.точки доступа: Канеман (экономист) \д.\; Тверски (экономист) \а.\ |
Краева, Александра Геннадиевна (библиограф). Когнитивный потенциал систематического каталога библиотеки [Текст] / А. Г. Краева // Библиография. - 2008. - N 5. - С. 84-87 : 1 фот. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0869-6020
Рубрики: Библиотечное дело Каталогизация Кл.слова (ненормированные): библиотечные каталоги -- систематические каталоги -- когнитивность -- когнитивные процессы -- познавательная деятельность -- библиографическая деятельность Аннотация: Анализ систематического каталога и его структуры с точки зрения когнитивного подхода, взаимосвязь библиографической деятельности и читательского поиска. |
Логвинова, И. В. Ранняя коррекция когнитивного дефицита у детей [Текст] / И. В. Логвинова // Профессиональное образование. - 2009. - N 9. - С. 47-48. - Библиогр.: с. 48
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- детская психология -- детская нейропсихология -- психические процессы -- когнитивные процессы -- психическое развитие -- психокоррекционные занятия Аннотация: Анализируются структурно-уровневые особенности и динамика структуры интеллекта у детей в процессе психологической коррекции нарушений их развития. Описано применение комплексной инновационной программы, включающей объединение нейропсихологического, информационного и психотерапевтического подходов. |
Созинов, А. А. Третья международная конференция по когнитивной науке [Текст] / А. А. Созинов // Психологический журнал. - 2009. - Т. 30, N 5. - С. 96-104 . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): конференции -- когнитивная наука -- когнитивные процессы Аннотация: В 2008 г. в Москве состоялась Третья международная конференция по когнитивной науке. Доп.точки доступа: Конференция по когнитивной науке |
"Наша новая школа" должна наполняться конкретным содержанием [Текст] // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 6. - С. 11-23
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование--Нижний Новгород, город--Россия Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- обучение детей -- подготовка кадров -- кадровая политика -- социально-психологические проблемы -- социально-экономические проблемы -- развитие ребенка -- одаренные дети -- подростки -- ценностная ориентация -- Интернет -- когнитивные процессы -- система образования -- национальная система образования -- законодательное регулирование -- реформирование образования Аннотация: Анализируется расширенное заседание РАО. Приведены краткие выдержки из некоторых докладов и выступлений. Доп.точки доступа: Задачи научного обеспечения реализации Национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", заседание Президиума РАО; Российская академия образования; РАО |
Здор, Д. В. Современные концептуальные представления о проблеме и цели педагогического исследования [Текст] / Д. В. Здор, Н. Л. Коршунова // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 4. - С. 13-15. - Библиогр.: с. 15 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): научные исследования -- педагогические кадры -- когнитивные процессы -- эмпирические исследования -- педагогические исследования -- диссертационные исследования Аннотация: Показана специфика и методика научного педагогического исследования. Актуализирован ценностно-смысловой компонент проблемы. Выделены две характеристики - проблема и цель. Доп.точки доступа: Коршунова, Н. Л. |
Волковская, Т. Н. (кандидат психологических наук, доцент). Организационно-методические аспекты психодиагностической работы в системе психолого-педагогической помощи детям с недостатками речевого развития [Текст] / Т. Н. Волковская // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 6 (36). - С. 45-55. - Библиогр.: с. 55 (12 назв. )
Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): дети -- недостатки речи -- речевые расстройства -- психодиагностика -- импрессивная речь -- экспрессивная речь -- логопсихология -- логопсиходиагностика -- познавательная сфера -- когнитивные процессы -- память -- мышление -- опросники -- тесты -- проективные тесты -- метод социометрии -- коммуникативная компетентность -- языковая компетентность Аннотация: В статье рассматриваются некоторые методы психолого-педагогической диагностики детей с нарушением речи. |
Херман-Пилат, К. (профессор). Модели реальных деловых циклов: прошлое, настоящее и будущее [Текст] / К. Херман-Пилат ; пер. с англ. А. Маркова // Вопросы экономики. - 2011. - N 2. - С. 50-74 : рис. - Библиогр. в подстроч. примечаниях . - ISSN 0042-8736
Рубрики: Экономика Общая экономическая теория Кл.слова (ненормированные): экономическая наука -- экономическая теория -- перформативность в экономике -- теория институтов Серла -- теория Серла -- Серла теория институтов -- Серла теория -- нейролингвистика -- нейроэкономические исследования -- финансовые рынки -- модели реальных деловых циклов -- когнитивные процессы -- экономическая реальность Аннотация: В статье автор предлагает нейролингвистический подход к перформативности, основанной на теории институтов Дж. Серла. Анализирует понятие неформативности в экономической теории на основе работ о перформативной роли экономической науки. Применяет идею перформативного смешения, заимствованную из когнитивной науки, к статусной функции и показывает как эти идеи можно применить к эмпирическому исследованию перформативности на финансовых рынках. Доп.точки доступа: Марков, А. \.\; Серл (философ) \дж.\ |
Савченко, А. А. Киберигры тормозят развитие мозговых структур [Текст] / А. А. Савченко, Н. А. Никишина // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 9. - С. 41-42. - Библиогр.: с. 42 (5 назв. ) . - ISSN 1999-2262
Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- познавательные процессы -- когнитивные процессы -- память -- компьютерные игры -- игромания -- сенсомоторные реакции Аннотация: Приведены результаты исследования продуктивности познавательных способностей у учащихся колледжа, систематически длительно играющих в компьютерные игры. Изучались также динамика изменений познавательных способностей в процессе игровой активности и нейропсихологические механизмы когнитивных способностей. Доп.точки доступа: Никишина, Н. А. |
Прохоров, А. О. Повседневное трансовое состояние: феноменология и закономерности [Текст] / А. О. Прохоров, М. Г. Юсупов // Психологический журнал. - 2012. - С. 88-100 : рис., табл. - Библиогр.: с. 98-99 (32 назв. ) . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): трансовое состояние -- повседневный транс -- феноменология -- когнитивные процессы -- свойства личности -- личность Аннотация: Рассматривается трансовое состояние, характерное для повседневной жизнедеятельности человека: феноменология, структура, взаимосвязь с когнитивными процессами и свойствами личности. Анализируется специфика повседневного транса по сравнению с "медицинским", а также влияние видов деятельности субъекта на его проявления. Доп.точки доступа: Юсупов, М. Г. |
Михайлин, Вадим (историк культуры; социальный антрополог; переводчик). Политический плакат: рамки восприятия и воздействия [Текст] / В. Михайлин, Г. Беляева // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2012. - № 1 (81) (январь-февраль). - С. 38-58 : ил. . - ISSN 1815-7912
Рубрики: Психология Другие виды отраслевой психологии Изобразительное искусство и архитектура История графики--Россия--СССР, 20 в. 20-е гг.; 20 в. 30-е гг.; 20 в. 40-е гг.; 20 в. 50-е гг.; 20 в. 60-е гг. Кл.слова (ненормированные): плакат -- политический плакат -- политическая психология -- общественное сознание -- публичное пространство -- зрительные образы -- когнитивные процессы Аннотация: Рассматриваются несколько базовых аспектов восприятия и воздействия изображений, имеющих четкую политическую прагматику, к которым относится политический плакат. Описывается политический плакат СССР 1920-1960-х гг. Доп.точки доступа: Беляева, Галина (старший научный сотрудник) |
Лаврова, Наталья Александровна (доктор филологических наук; доцент). Когнитивная метафора как способ представления знания в языке и как основополагающий принцип человеческого мышления [Текст] / Н. А. Лаврова // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 1, ч. 2. - С. 294-307. - Библиогр.: с. 306-307 (11 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Языкознание Психолингвистика Кл.слова (ненормированные): когнитивная лингвистика -- когнитивные процессы -- концепт -- ментальный образ пространства -- метафора -- метафтонимия -- метонимия Аннотация: О возникновении и функционировании механизма когнитивной метафоры, занимающей равное положение наряду с такими когнитивными процессами, как память, мышление, категоризация, концептуализация и воображение. В статье также рассматривается знаковая природа, функции и проблема связи когнитивной и языковой метафоры. |
Курлов, А. Б. (доктор социологических наук). Самоменеджмент как базовая стратегия современного субъекта познания [Текст] / А. Б. Курлов // Alma mater. - 2017. - № 4. - С. 12-15. - Библиогр.: с. 15 . - ISSN 1026-955Х
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): инновационное познание -- инновационное познание -- когнитивные процессы -- самоменеджмент -- субъекты познания -- управление знаниями Аннотация: Представлен анализ проблемы самоменеджмента как базовой стратегии современного познания и конкретного субъекта такового. В частности, рассматриваются вопросы управления процессом становления и развития инновационного знания. В связи с этим обосновывается статус самоменеджмента процесса инновационного познания как базовой стратегии субъекта познавательной деятельности. |
Киселева, Н. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент). Нарушения письменной речи в международных исследованиях: отчет о V конференции Европейской ассоциации дислексии (21-24 сентября 2016 года, г. Модена, Италия) [Текст] / Н. Ю. Киселева // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. 31-34 . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дисграфия -- дискалькулия -- дислексия -- когнитивные процессы -- конференции -- международные исследования -- нарушения письменной речи -- специфическая неспособность к обучению Аннотация: В статье проведен анализ зарубежных исследований, представленных на V конференции Европейской ассоциации дислексии. Описаны ключевые вопросы специфической неспособности к обучению. Показано современное понимание этиологии дислексии. Доп.точки доступа: Европейская ассоциация дислексии; Конференция Европейской ассоциации дислексии |
Астахова, Людмила Викторовна (доктор педагогических наук; профессор). Когнитивная среда современной научной библиотеки: понятие и структура [Текст] / Л. В. Астахова // Научные и технические библиотеки. - 2018. - № 7. - С. 3-15. - Библиогр.: с. 13-15 (18 назв.) . - ISSN 0130-9765
Рубрики: Библиотечное дело Общие вопросы библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): научные библиотеки -- когнитивная среда -- когнитивное общество -- когнитивная деятельность -- когнитивные процессы -- информационное пространство -- библиография -- библиографы -- пользователи -- знания Аннотация: Обоснована актуализация когнитивного подхода к библиотеке и библиографии в период трансформации информационного общества в когнитивное. Отражены некоторые современные направления российских и зарубежных исследований когнитивных аспектов деятельности научных библиотек. Определены структура когнитивной деятельности научной библиотеки, ее цель, субъекты, объекты, процессы, средства и результаты. На основе понятия когнитивной деятельности впервые обосновано понятие когнитивной среды научной библиотеки как антропогенной части ее информационного пространства, в которой взаимодействуют и самоорганизуются субъекты и объекты когнитивных процессов, поддерживаемых когнитивной инфраструктурой и связанных с поиском, обработкой, созданием и хранением знания. |
Кулганов, Владимир Александрович (доктор медицинских наук; профессор). Развитие агрессивности в детском возрасте [Текст] / В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 4-6. - Библиогр.: с. 6 (11 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): агрессивное поведение детей -- агрессивность детей -- детская агрессивность -- когнитивные процессы -- социальное научение -- фрустрация Аннотация: Рассматриваются причины и особенности агрессивного поведения детей. |