Степанов, П. А.
    Становление инновационных моделей сельских школ и практика их сетевого взаимодействия в повышении качества образования [Текст] / П. А. Степанов, Н. Н. Романов, Н. Е. Давыдов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. )
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Якутия--Республика Саха
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- сельские школы -- учителя -- кочевые школы -- инновационная деятельность -- лицеи -- школы -- сельские гимназии -- профильные школы -- школьная педагогика -- гимназии -- индивидуальное обучение -- модели школ -- педагогическая инноватика -- сельские территории
Аннотация: Сеть сельских школ Якутии представляет собой сложную сеть образовательных учреждений, охватывающих территорию более чем в три миллиона квадратных километров, это 72, 3 % от всех 658 школ Республики Саха. Комплексная модернизация общего образования подразумевает комплексное развитие региональных систем образования, подразумевает наличие сетевого взаимодействия образовательных учреждений, анализ функционирования и развития инновационных образовательных учреждений. Описаны модели сельских общеобразовательных учреждений: школы-детского сада, профильной школы, сельской гимназии, агрошколы, кочевой школы, школы - профессионального училища. Сетевое взаимодействие является основой формирования моделей сельской школы, адекватных в своей образовательной деятельности быстро меняющейся социально-экономической ситуации и социокультурному фону региона.


Доп.точки доступа:
Романов, Н. Н.; Давыдов, Н. Е.




    Цирульников, Анатолий.
    Облавная охота на зайцев у северных якутов [Текст] : педагогическая экспедиция на полюс холода / Анатолий Цирульников // Дружба народов. - 2008. - N 11. - С. 149-169. - 1; Между "хотим вырваться/ и "хотим остаться". - 1; Памятник бродягам Севера. - 1; Мать Мира. - 1; Заячья ножка в кармане писателя. - 1; Самая длинная в мире. - 1; Хотим вырваться.. - 1; Среди вещей до утра. - 1; Между одиночеством и любовью. - 1; Якутская "пробка". - 1; Дорога встала. - 1; Деньги в бюстгальтере. - 1; Ворон нпа веревочке. - 1; Чтобы не сильно заливало. - 1; Мамонтенок рождается с бивнями. - 1; Облавная охота как метод кооперации. - 1; Бог подлежит обсуждению. - 1; Выспаться по-человечески. - 1; Из бездны в небеса. - Окончание. Начало в N 10, 2008. . - ISSN 0012-6756
УДК
ББК 60.54
Рубрики: Социология
   Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
якуты -- школы -- кочевые школы -- охотничьи школы -- одиночество -- циркумполярное одиночество -- синдром одиночества -- охота на зайцев -- быт якутов



371
С 79


    Степанов П. А. (к. п. н.; Якутский гос. ун-т им. М. К. Алексеева).
    Национально-региональный компонент: вероятностные поля смыслов и значение понятий [Текст] / Степанов П. А. // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 4. - С. 36-40 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия--РФ--Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
региональный компонент -- национально-региональный компонент -- регионализация образования -- региональняа политика -- образовательная политика -- школы -- типы школ -- виды школ -- северные народы -- народы Севера -- кочевая школа-сад -- родовая община -- филиалы школ -- учебный процесс -- кочевой быт -- возрождение языка -- учителя -- вахтовый метод -- кочевые школы -- оленеводы
Аннотация: Одно из направлений модернизации образовательной сферы - регионализация образования. Автором раскрыты отдельные аспекты процесса организационно-управленческой работы в образовательной системе Республики Саха (Якутия). Определены типы и виды, структура и режим деятельности школ малочисленных народов Севера.





    Смирнов, И. П.
    Педагогика кочевья [Текст] : глупо думать, что Земля начинается с Кремля / И. П. Смирнов // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 4. - С. 42-50. - Библиогр.: с. 50 (5 назв. ). - Рец. на кн.: Цирульников А. М. Педагогика кочевья. - Якутск : Министерство образования республики Саха (Якутия), 2009. - 2010 с. . - ISSN 1999-2262
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Якутия

Кл.слова (ненормированные):
реформа образования -- национальные меньшинства -- кочевые школы -- кочевники -- якуты -- рецензии
Аннотация: Книга А. М. Цирульникова посвящена образовательным реформам Республики "Саха" Якутия. Показана их реализация в контексте особенностей национального быта якутов.


Доп.точки доступа:
Цирульников, Анатолий Маркович (член-корреспондент РАО; доктор педагогических наук) \а. М.\




    Ситникова, Наталья Васильевна (руководитель отдела; заслуженный работник образования РС (Я) ; почетный работник общего образования РФ).
    Кочевые школы Якутии [Текст] / Наталья Васильевна Ситникова // Народное образование. - 2012. - № 8. - С. 54-55
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Саха (Якутия)
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
народы Севера -- коренные малочисленные народы -- кочевой образ жизни -- кочевые школы -- интернаты -- история кочевых школ
Аннотация: О кочевых школах, которые выполняют важнейшую социально-педагогическую функцию - обеспечивают доступность дошкольного и школьного образования всем детям, живущим в экстремальных условиях Крайнего Севера, отрыв которых от семьи и помещение в интернат не представляется возможным по тем или иным причинам.





    Ситникова, Наталья.
    Организация деятельности кочевых школ [Текст] / Наталья Ситникова, Светлана Семенова // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 10. - С. 14-18
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Республика Саха--Россия--Якутия

Кл.слова (ненормированные):
кочевые школы -- образовательный процесс -- якутские школы
Аннотация: Опыт создания и организации деятельности кочевых школ в Республике Саха (Якутия) : разработка нормативных актов, подготовка кадров, материально-техническое оснащение образовательного процесса.


Доп.точки доступа:
Семенова, Светлана




    Ковалева, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Национальные школы Камчатской области в 30-е гг. XX в. [Текст] / Е. В. Ковалева // Педагогика. - 2015. - № 4. - С. 86-93. - Библиогр.: с. 93 (18 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Россия--Камчатская область, 20 в. 30-е гг.

Кл.слова (ненормированные):
начальный всеобуч -- начальные школы -- начальное обучение -- всеобщее обучение -- организация всеобуча -- национальные школы -- национальный язык -- учителя -- кочевые школы -- школьное обучение -- агитация -- школы колхозной молодежи -- модели школы -- словесные школы
Аннотация: В статье на основе архивных материалов рассмотрены особенности реализации постановлений Советского правительства и партии о школе в национальных районах Камчатской области в 30-е гг. XX в. во взаимосвязи с происходившими событиями.





    Цирульников, А. М. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник).
    Методика анализа социокультурной ситуации системы образования [Текст] / А. М. Цирульников // Педагогика. - 2017. - № 8. - С. 16-27. - Библиогр.: с. 27 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.2 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- муниципальная система образования -- социокультурная ситуация -- анализ социокультурной ситуации -- методика анализа ситуации -- семинары -- семинары-практикумы -- проблемы образования -- модели школ -- культурное поле -- соорганизация -- кооперирование со средой -- модели организации образования -- типы школ -- сельские школы -- домашние учителя -- выездные школы -- кочевые школы -- ШПД -- школы полного дня -- школы-комплексы -- школа-специализированный центр -- социально-образовательные системы -- нешколоцентрические системы -- школьные содружества -- социально-педагогические комплексы -- специальные школы -- профильное обучение -- базовые школы -- образовательная сеть
Аннотация: В статье приводится методика диагностики и анализа социокультурной ситуации школы, муниципальной системы образования. Описываются различные типы и виды развивающихся образовательных систем, представляющих культурное поле анализа и проектирования конкретной модели школьного и других видов образования в данной местности. Оцениваются результаты использования инструментария социокультурного анализа в развитии системы образования в регионе, раскрываются перспективы распространения метода в массовой образовательной практике.





    Семенова, А. А. (магистрантка).
    Кочевая группа как вариативная форма организации образовательного процесса ДОО в условиях Севера [Текст] / А. А. Семенова // Педагогика. - 2018. - № 7. - С. 121-123 . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
народы Севера -- северные народы -- малочисленные народы -- коренные народы -- кочевые народы -- дошкольники -- дошкольное образование -- кочевое образование -- кочевые школы -- детские сады -- школы-детские сады -- кочевое воспитание -- эвены -- образовательные программы -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: В статье рассматривается опыт организации вариативных форм дошкольного образования для детей коренных малочисленных народов Севера. Автор предлагает программу, обеспечивающую дошкольникам право на получение общедоступного бесплатного образования в условиях кочевья.





    Цирульников, Анатолий Маркович (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник).
    Образовательная сеть как социокультурная технология: якутский опыт [Текст] = Educational network as a kind of sociocultural technology: experience of Yakutia / А. М. Цирульников // Педагогика. - 2019. - № 6. - С. 19-31. - Библиогр.: с. 30 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Республика Саха (Якутия)

Кл.слова (ненормированные):
образовательные сети -- образовательные учреждения -- сетевое взаимодействие -- модели образовательных сетей -- межмуниципальная сетевая модель -- школьное взаимодействие -- межшкольное объединение -- профильное обучение -- школьная сетевая модель -- проектная деятельность -- принцип кооперации -- малочисленные школы -- сельские школы -- муниципальная сетевая модель -- кочевые школы -- образовательные ярмарки -- проекты -- интегрированные проекты -- социокультурные проекты -- образовательные проекты
Аннотация: Представлены основные характеристики и модели образовательной сети как социокультурной технологии в опыте Республики Саха (Якутия). Рассмотрен процесс становления внутришкольной, муниципальной и межмуниципальной моделей образовательных сетей. Представлен ряд основанных на сетевом взаимодействии социокультурных проектов развития территорий, трансформации укладов и образов жизни в регионах.





    Габышева, Феодосия Васильевна (доктор педагогических наук; главный научный сотрудник; председатель постоянного комитета по науке, образованию, культуре, средств массовой информации и делам общественных организаций Государственного Собрания (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия)).
    Опыт организации и современные тенденции образования детей коренных кочующих народов [Текст] = Experience in organisation and modern trends in the education of children of indigenous nomadic peoples / Ф. В. Габышева, Н. В. Ситникова // Педагогика. - 2020. - № 9. - С. 78-85. - Библиогр.: с. 83-84 (20 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- доступность образования -- зарубежное образование -- коренные народы -- кочевое образование -- кочевые школы -- кочующие народы -- малочисленные народы -- модели доступности образования -- образование за рубежом -- образование кочевников -- передвижные школы -- содержание образования -- сравнительная педагогика
Аннотация: На основе изучения инновационной практики анализируются зарубежный и отечественный опыт организации и современные тенденции образования детей коренных кочующих народов в местах традиционного проживания и хозяйственной деятельности.


Доп.точки доступа:
Ситникова, Наталья Васильевна (старший научный сотрудник)