Цыбулько, И. П. О преподавании русского языка в средней школе с учетом результатов единого государственного экзамена 2005 года [Текст] : методическое письмо / И. П. Цыбулько // Русский язык в школе. - 2006. - N 3. - С. . 3-11
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2005 г. Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- русский язык -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- экзамены -- экзаменационные работы -- учащиеся -- выпусники -- уровни подготовки -- методические письма Аннотация: Результаты ЕГЭ 2005 года дают возможность составить общее представление об уровне подготовки учащихся по русскому языку. |
Цыбулько, И. П. Методическое письмо "Об использовании результатов единого государственного экзамена 2006 года в преподавании русского языка в средней школе" [Текст] / И. П. Цыбулько ; науч. рук. Г. С. Ковалева // Русский язык в школе. - 2007. - N 2. - С. 3-15 : 4 табл. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов Образование. Педагогика, 2006 г. Кл.слова (ненормированные): экзамены -- экзаменационные работы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- старшая школа -- методические письма -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ Аннотация: Анализ результатов выполнения экзаменационных работ и рекомендации по совершенствованию методики обучения русскому языку в старшей школе. Доп.точки доступа: Ковалева, Г. С. \.\ |
О преподавании учебных предметов с учетом результатов Единого государственного экзамена 2006 года. Методическое письмо "Об использовании результатов Единого государственного экзамена 2006 года в преподавании информатики в средней школе" [Текст] // Народное образование. - 2007. - N 10. - С. 239
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2006 г. Методика преподавания учебных предметов--Россия, 2006 г. Кл.слова (ненормированные): единые государственные экзамены -- преподавание учебных предметов -- методические письма -- преподавание информатики Аннотация: О модели экзамена по информатике и системе оценивания экзаменационной работы. |
О преподавании учебных предметов с учетом результатов Единого государственного экзамена 2006 года. Методическое письмо "Об использовании результатов Единого государственного экзамена 2006 года в преподавании русского языка в средней школе" [Текст] // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 173-180 : 2 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2006 г. Теория и методика обучения--Россия, 2006 г. Кл.слова (ненормированные): Единые государственные экзамены -- преподавание русского языка -- государственные экзамены -- методические письма -- контрольно-измерительные материалы Аннотация: Об основных результатах экзамена 2006 года по русскому языку, описание уровней подготовки выпускников, характеристика контрольно-измерительных материалов по русскому языку 2006 года. |
Об использовании результатов Единого Государственного Экзамена 2007 года в преподавании географии в средней школе [Текст] : методическое письмо // География в школе. - 2008. - N 4. - С. 30-35 . - ISSN 0016-7207
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): преподавание географии -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- методические письма -- тесты -- экзамены по географии -- выпускные экзамены -- модели экзамена -- общеобразовательные учреждения Аннотация: Описание модели экзамена по географии в форме ЕГЭ, основные результаты ЕГЭ по географии в 2007 году, рекомендации по совершенствованию методики преподавания географии с учетом результатов ЕГЭ 2007 года. |
Пешикова, Л. Метаморфоза МХК, или Путь к прозрению [Текст] / Л. Пешикова // Искусство в школе. - 2009. - N 1. - С. 7-12. - Библиогр. в сносках (7 назв. ) . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. нач. Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- концепции модернизации -- субъекты образовательной политики -- гуманистические отношения -- диалогические отношения -- образовательный стандарт -- экспертиза учебников -- МХК -- мировая художественная культура -- воспитание искусством -- художественное образование -- методические письма Аннотация: Представлен авторский взгляд на соотношение приоритетов в образовательной политике: образование должно в равной мере опираться как на науку, так и на искусство. Это узаконит использование потенциала художественной культуры в воспитании общечеловеческих ценностей у детей, подростков и взрослых. Доп.точки доступа: Минобрнауки России; Российская Федерация \министерство образования и науки\; Министерство образования и науки Российской Федерации |
"Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании географии в общеобразовательных учреждениях" [Текст] : методическое письмо // География в школе. - 2009. - N 5. - С. 3-9 . - ISSN 0016-7207
Рубрики: Образование. Педагогика, 2008 г. Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методические письма -- экзамены по географии -- экзамены -- государственная аттестация -- итоговая аттестация -- преподавание географии Аннотация: Методическое письмо включает характеристику экзаменационной работы 2008 года, замечания о корректировке экзаменационной работы в 2009 году и об основных результатах экзамена по географии в 2008 году, а также рекомендации по совершенствованию методики преподавания географии с учетом результатов экзамена в 2008 году. |
О преподавании учебных предметов с учетом результатов Единого государственного экзамена 2006 года [Текст] : методическое письмо "Об использовании Единого государственного экзамена 2006 года в преподавании иностранных языков в средней школе" // Народное образование. - 2007. - N 8. - С. 197-210 : 9 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методические письма -- нормативные документы -- экзаменационные работы -- единые государственные экзамены -- ЕГЭ Аннотация: Об экзаменационной работе по иностранным языкам в школах в 2006 году. |
"Об использовании результатов Единого государственного экзамена 2006 года в преподавании истории в средней школе" [Текст] : методическое письмо // Народное образование. - 2007. - N 7. - С. 175-183
Рубрики: Образование. Педагогика, 2006 г. Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): единые государственные экзамены -- государственные экзамены -- методические письма -- преподавание истории -- официальные материалы -- нормативные документы Аннотация: Рассмотрено методическое письмо по преподаванию истории в средней школе с учетом результатов ЕГЭ 2006 года. |
"Об использовании результатов Единого государственного экзамена 2006 года в преподавании обществознания в средней школе" [Текст] : методическое письмо // Народное образование. - 2007. - N 7. - С. 183-189. - Библиогр. С. 188-189 (20 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика, 2006 г. Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание обществознания -- методические письма -- единые государственные экзамены -- государственные экзамены -- нормативные документы -- учебные предметы Аннотация: О модели экзамена по обществознанию в форме ЕГЭ и основных результатах в 2006 году. |
Об использовании результатов единого государственного экзамена 2009 года в преподавании литературы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования [Текст] : методическое письмо // Литература в школе. - 2010. - N 5. - С. 25-29. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика, 2009 г. Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): единый государственный экзамен -- экзамены по литературе -- преподавание литературы -- выпускные экзамены -- школьный курс -- экзаменационные модели -- задания с кратким ответом -- задания с развернутым ответом -- методические письма Аннотация: Методическое письмо подготовлено на основе аналитического отчета "Результаты единого государственного экзамена 2009 года". |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. О совершенствовании процедур конкурсного отбора [Текст] : методическое письмо о дальнейшем совершенствовании процедур конкурсного отбора лучших учителей и общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» с комментариями / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Народное образование. - 2007. - N 4. - С. 258-263. - Номер вышел в электронной версии
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): методические письма -- официальные материалы -- нормативные документы -- конкурсные отборы -- учителя -- общеобразовательные учреждения -- инновационные образовательные программы Аннотация: Департамент подготовил методическое письмо для использования при организации и проведении конкурсного отбора общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, и лучших учителей в 2007 году. |
Моисеев, Александр (доцент; кандидат педагогических наук; проректор; председатель). Комментарий [Текст] / Александр Моисеев, Сергей Косарецкий // Народное образование. - 2007. - N 4. - С. 260-261. - Номер вышел в электронной версии
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные учреждения -- конкурсные отборы -- учителя -- педагоги -- официальные материалы -- нормативные документы -- методические письма -- инновационные образовательные программы Аннотация: Комментарий к методическому письму о дальнейшем совершенствовании процедур конкурсного отбора лучших учителей и общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование». Доп.точки доступа: Косарецкий, Сергей (кандидат психологических наук) |
Об использовании результатов Единого государственного экзамена 2008 г. в преподавании химии в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования [Текст] : методическое письмо / подгот. А. А. Каверина, М. Г. Снастина // Химия в школе. - 2009. - N 5. - С. 13-21. - Примеч. в сноске . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов, 2008 г. Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): методические рекомендации -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- методические письма -- единый государственный экзамен -- контрольные измерительные материалы -- ЕГЭ -- анализ ЕГЭ Аннотация: С введением ЕГЭ в школьную практику важное значение приобретает совершенствование методики преподавания химии и контроля учебных достижений выпускников. Доп.точки доступа: Каверина, А. А. (член федеральной предметной комиссии по химии) \.\; Снастина, М. Г. (член федеральной предметной комиссии по химии) \.\ |
Российская Федерация. Министерство здравоохранения и социального развития. О создании центров медико-социальной поддержки беременных женщин, оказавшихся в трудной жизненной ситуации [Текст] : письмо Минздравсоцразвития России от 25 августа 2011 г., № 15-0/10/2-8347 / Российская Федерация, Министерство здравоохранения и социального развития // Социальное обслуживание. - 2012. - № 7. - С. 69-72
Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой--Россия Кл.слова (ненормированные): нормативные документы -- официальные материалы -- письма -- методические письма -- социальная помощь -- беременные женщины -- центры -- медико-социальные центры -- беременные женщины, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации |