Уколова, Л. (кан. пед. наук). Педагогически организованная музыкальная среда в творчестве выдающихся педагогов-музыкантов ХХ века [Текст] / Л. Уколова // Искусство в школе. - 2008. - N 3. - С. 48-51 : 5 фотогр. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика История образования, 20 в. Кл.слова (ненормированные): педагоги -- музыканты -- педагогическая среда -- деятели культуры -- педагогическое мастерство -- музыкальная педагогика -- исполнители -- музыкальная среда -- пианисты -- дирижеры Аннотация: Автор статьи для определения организованной музыкальной среды и факторов, оказывающих влияние на ее становление, обращается к наследию выдающихся педагогов-музыкантов, обращает внимание на взаимодействие и неразрывную связь их профессиональной сферы деятельности с личной сферой общения, жизни, ученичества. Доп.точки доступа: Зверев \н. С.\; Артоболевская \а. Д.\; Нейгауз \г. Г.\; Ямпольский \а. И.\ |
Игошина, Наталья Викторовна (ст. лаборант). Технология саморазвития [Текст] : (некоторые особенности дидактической модели на примере обучения языку младших школьников) / Н. В. Игошина // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 1. - С. 82-86. - Библиогр.: с. 86 (4 назв. ) . - ISSN 978-5-859
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- русский язык -- самовоспитание -- дидактические материалы -- младшие школьники -- фонетика -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- саморазвитие -- педагогическая среда -- педагогика саморазвития Аннотация: Особенности технологии саморазвития на примере организации специально подготовленной педагогической среды и дидактических материалов саморазвития. |
Бреус, Т. Н. Опыт развития физической культуры обучающихся в процессе туристско-краеведческой деятельности [Текст] / Т. Н. Бреус // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 1. - С. 19-22 : граф. - Библиогр.: с. 22 (6 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- туристическая деятельность -- краеведческая деятельность -- педагогическая среда -- обучающий процесс -- валеология -- педагогические исследования -- дополнительное образование -- академии -- туризм -- здоровье -- молодежь -- школьники -- дети -- педагоги Аннотация: В статье представлены результаты педагогического исследования возможности и эффективности развития физической культуры обучающихся в процессе туристско-краеведческой деятельности в системе дополнительного образования, проведенного в Российской международной академии туризма. |
Пташник, К. А. Особенности развития межкультурной коммуникативной компетенции курсантов в педагогическом процессе образовательного учреждения пограничного профиля [Текст] / К. А. Пташник // Право и образование. - 2010. - N 5. - С. 31-36. - Библиогр.: с. 35 (6 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): компетенции -- межкультурные компетенции -- межкультурные коммуникации -- коммуникативные компетенции -- образовательные учреждения -- учреждения образования -- педагогическая среда -- курсанты -- профильные образовательные учреждения -- качество образования -- педагогическая психология -- высшая военная школа Аннотация: Направления развития межкультурной коммуникативной компетенции с учетом специфики образовательного учреждения. |
Верин-Галицкий, Д. В. Педагогическая рефлексия в детском туристском коллективе [Текст] / Д. В. Верин-Галицкий // Социальная педагогика. - 2011. - N 3. - С. 82-90
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- педагогическая рефлексия -- детские туристские коллективы -- туристические походы -- школа взросления -- педагогическая среда -- рефлексивное пространство Аннотация: Для детей любой спортивный туристический поход - это школа взросления. |
Ашиков, В. Круглый стол с великими - 2. Тема: Воспитание - как мы его понимаем? [Текст] / В. Ашиков // Искусство в школе. - 2012. - № 4. - С. 12-15 : портр. - Библиогр.: с. 15 (8 назв.) . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания История образования Кл.слова (ненормированные): заочные беседы -- круглые столы -- воспитание личности -- писатели -- ученые -- педагоги -- проблемы воспитания -- педагогическая среда -- духовная жизнь Аннотация: Сценарий заочной беседы в форме "круглого стола" с известными людьми, жившими в разные времена, о проблемах воспитания. Доп.точки доступа: Сухомлинский, Василий Александрович \.\; Пирогов, Николай Иванович \.\; Рерих, Святослав Николаевич \.\; Ушинский, Константин Дмитриевич \.\; Ибука, Масару \.\; Руссо, Жан Жак \.\ |