Ильницкая, И. Творческая деятельность и психическое развитие ребенка [Текст] : об опыте работы со старшими дошкольниками / И. Ильницкая, Л. Остапенко // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 5. - С. 49-53 : ил. - На примере интерактивного проблемного занятия по изобразительной деятельности и музыке по теме "Фон как пространство, характеризующее героя" авторы постарались показать, сколь многообразны творческие возможности детей. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- творческая деятельность -- творческое развитие -- психическое развитие -- проблемное обучение -- интерактивные занятия -- конспекты занятий -- проблемные занятия -- интегрированные занятия -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- музыкальные занятия Доп.точки доступа: Остапенко, Л. |
Мандель, Б. Р. (кандидат педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой). Интерактивные занятия в школе: и снова о мозговом штурме [Текст] / Б. Р. Мандель // Школьные технологии. - 2015. - № 5. - С. 115-124
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): мозговой штурм -- метод мозгового штурма -- стимулирование творческой активности -- школьники -- проблемные занятия -- классификация мозгового штурма -- правила проведения -- модераторы Аннотация: Статья посвящена рассмотрению спорного и любопытного вопроса о смысле, целях, видах, формах, способах проведения мозгового штурма. Автор размышляет об истории вопроса, современности и возможностях этого вида интеллектуальной поисковой деятельности в образовании. |
Нестеренко, А. А. (кандидат педагогических наук). Программа внеурочной деятельности "Тризобретатель" [Текст] / А. А. Нестерено, Г. В. Терехова // Начальная школа. - 2016. - № 2. - С. 68-73 : рис. - Библиогр.: с. 73 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ (образование) -- изобретательство -- исследовательская деятельность -- курсы -- лаборатории -- младшие школьники -- музеи -- начальная школа -- парки развлечений -- проблемные занятия -- проектная деятельность -- проектные занятия -- теория решения изобретательских задач -- техническое творчество -- тренажерные залы -- учебные среды Аннотация: Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) широко используется в настоящее время как в социальных, так и в технических областях. Разработанная на ее основе программа курса "Тризобретатель" реализует начальный этап подготовки младших школьников в области решения исследовательских и инновационных проблем. Сформировать в игровой форме установки на определенные виды деятельности позволяет учебная среда "Город изобретателей". В статье рассматриваются основные элементы среды – тренажерный зал, парк развлечений, музей, лаборатория. Доп.точки доступа: Терехова, Г. В. (кандидат педагогических наук) |
Забегина, М. Г. Факультативный курс "Химия и здоровое питание" [Текст] = Optional course "Chemistry and healthy diet" / М. Г. Забегина // Химия в школе. - 2020. - № 7. - С. 75-78. - Библиогр.: с. 78. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- факультативы -- факультативные курсы -- 10 класс -- 11 класс -- внеурочная деятельность -- здоровое питание -- правильное питание -- здоровый образ жизни -- культура питания -- ЗОЖ -- проблемные занятия -- завтраки -- рацион питания Аннотация: Для расширения знаний старшеклассников и формирования у них культуры питания рекомендован факультативный курс "Химия и здоровое питание". |