Иванова, А. В. (канд. пед. наук). Профессиональное здоровье педагога: взгляд практического психолога [Текст] / А. В. Иванова> // Биология в школе. - 2008. - N 4. - С. 16-18. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): профессиональное здоровье -- учителя -- педагоги -- преподаватели -- психическое здоровье -- психологическое здоровье -- профессиональное здоровье учителя -- психология взрослых -- здоровье Аннотация: Рассматриваются вопросы психического и психологического здоровья личности педагога. |
Габриелян, К. Г. Профессионально-прикладная физическая подготовка. Смена парадигмы [Текст] / К. Г. Габриелян, Б. В. Ермолаев> // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 12. - С. 22-23 . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): профессиональное здоровье -- культура самосохранения -- индивидуальное здоровье -- высшее образование -- система методологического обеспечения Аннотация: Поиск методологических основ профессиональной физической подготовки студентов. Доп.точки доступа: Ермолаев, Б. В. |
Печеркина, А. А. Профессиональное здоровье педагога [Текст] / А. А. Печеркина, Н. В. Остапчук> // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 9. - С. 35-36. - Библиогр.: с. 36 (4 назв. ) . - ISSN 1999-2262
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагоги -- учителя -- здоровье -- профессиональное здоровье -- психологическое здоровье -- учащиеся -- профессиональное развитие -- саморегуляция -- защитные механизмы психики Аннотация: Рассматривается понятие профессионального здоровья применительно к педагогам как состояния организма, при котором они способны сохранять и активизировать эмоциональные, когнитивные, мотивационные, регуляторные механизмы, обеспечивающие работоспособность и эффективность. Перечислены симптомы нарушения профессионального здоровья. Выделены требования к современному учителю, дана психологическая характеристика современного ученика. Доп.точки доступа: Остапчук, Н. В. |
Смирнов, Н. К. Современная школа и здоровье учащихся [Текст] / Н. К. Смирнов> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 6. - С. 41-44. - Окончание. Начало в №№ 1-5 . - ISSN 1998-0736
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Здравоохранение. Медицинские науки Личная гигиена Кл.слова (ненормированные): здоровьесберегающая педагогика -- здоровьесберегающее образование -- здоровье педагогов -- профессиональное здоровье -- стрессы -- синдром выгорания -- профилактика синдрома выгорания -- безопасность жизнедеятельности Аннотация: Профессиональное здоровье педагога. Неблагополучие здоровья учителей и причины, его определяющие. Рекомендации по улучшению здоровья педагогов. |
Яценко, Е. С. (доцент). Эргономический аспект педагогической деятельности [Текст] / Е. С. Яценко, И. К. Тинина> // Высшее образование в России. - 2013. - № 10. - С. 159-161. - Библиогр.: с. 161 (3 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Барнаул, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- факультеты -- педагогическая деятельность -- профессиональное здоровье -- производственные факторы -- эргономическая среда -- аттестация рабочих мест -- эпюры Аннотация: Приведены материалы исследования факторов производственной и эргономической среды химического факультета Алтайского государственного университета. Доп.точки доступа: Тинина, И. К. (студентка); Алтайский государственный университет \химический факультет\Химический факультет Алтайского государственного университет |
Степанова, М. А. Ежегодная научная конференция "Ананьевские чтения" [Текст] / М. А. Степанова> // Вопросы психологии. - 2015. - № 1. - С. 166-168 . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): конференции -- профессиональная деятельность -- психологическое обеспечение -- коучинг -- профессиональное здоровье -- клиническая психология -- психология менеджмента -- модели социального поведения -- чтения Аннотация: Краткая информация о ежегодной научной конференции "Ананьевские чтения", посвященной проблемам психологического обеспечения профессиональной деятельности. Состоялась 21-23 октября 2014 года в г. Москве. Доп.точки доступа: Ананьевские чтения, международная конференция |
Малярчук, Наталья Николаевна (профессор; доктор педагогических наук; кандидат медицинских наук). Здоровье педагогов и учащихся: организационный аспект [Текст] / Наталья Николаевна Малярчук> // Народное образование. - 2015. - № 5. - С. 84-92 : табл. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): здоровье педагогов -- здоровье учащихся -- исследования -- организационная культура -- профессиональное здоровье -- здоровый стиль жизни -- родительские клубы -- образовательные организации -- образ жизни педагогов Аннотация: Представлены результаты исследования здоровья педагогов. |
Ускова, Светлана Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент). Развитие профессионально-личностных качеств учителя как основа обеспечения результативности современного образовательного процесса [Текст] / С. А. Ускова> // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 1, ч. 1. - С. 81-89 : табл. - Библиогр.: с. 87-89 (17 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): инновационная культура -- исследовательская культура -- креативность -- личностный рост -- образовательный маршрут -- образовательный процесс -- педагоги -- профессионально-личностные качества -- профессионально-педагогическая самооценка -- профессиональное здоровье -- профессия учителя -- самообразование -- учителя Аннотация: О специфике развития современного российского образования. Учтены вызовы современности к системе образования, выделены основные компоненты современного образовательного процесса. |
Никифоров, Г. С. Психология профессионального здоровья как актуальное научное направление [Текст] / Г. С. Никифоров, С. М. Шингаев> // Психологический журнал. - 2015. - С. 44-54. - Библиогр.: с. 53-54 (38 назв.) . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): профессиональное здоровье -- психология профессионального здоровья -- понятия -- история становления -- современное состояние -- профессиональная психология -- профессиональная деятельность -- психология профессиональной деятельности -- научные направления -- психологическая наука Аннотация: История становления и современное состояние актуального направления в зарубежной и отечественной психологической науке - психологии профессионального здоровья. Доп.точки доступа: Шингаев, С. М. |
Сундукова, А. К. Педагог в реалиях современного образования [Текст] : [здоровый образ жизни и профессиональное здоровье] / А. К. Сундукова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 1. - С. 49-53
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): педагоги -- дошкольники -- здоровый образ жизни -- валеология -- профессиональное здоровье -- образовательный процесс -- участники образовательного процесса -- профилактика профессиональных заболеваний -- профессиональные заболевания -- нарушения здоровья Аннотация: Компоненты здорового образа жизни всех участников образовательного процесса, профилактика профессиональных заболеваний. |
Здоровьесберегающие технологии как средство создания эмпирической модели учителя будущего [Текст] / Б. Н. Чумаков [и др.]> // Биология в школе. - 2016. - № 7. - С. 13-22 : 2 рис., 7 табл. - Библиогр.: с. 22 (13 назв.)
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Здравоохранение и медицинские науки в целом Кл.слова (ненормированные): здоровьесберегающие технологии -- педагоги -- профессиональное здоровье -- соматическое здоровье -- психическое здоровье -- заболеваемость -- исследования -- студенты -- результаты исследований Аннотация: Представленный фрагмент комплексной научно-исследовательской работы связан с изучением соматического здоровья, функциональных возможностей зрительного анализатора, психологического статуса и нервно-психических процессов в период учебного процесса у будущих учителей начальных классов. Доп.точки доступа: Чумаков, Б. Н. (доктор медицинских наук; профессор); Рябова, И. В. (кандидат медицинских наук); Мелкадзе, О. В. (кандидат биологических наук; доцент); Нежкина, Н. Н. (доктор медицинских наук; профессор); Соболевская, Т. А. (кандидат психологических наук) |
Печеркина, Анна Александровна (заведующая кафедрой; доцент; кандидат психологических наук). Сохранение и укрепление профессионального здоровья учителя [Текст] / Анна Александровна Печеркина, Рустам Рафикович Муслумов> // Народное образование. - 2017. - № 1/2. - С. 105-110. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): педагоги -- учителя -- здоровье личности -- профессиональное здоровье -- сохранение здоровья -- укрепление здоровья -- технологии психологический самоподдержки Аннотация: Говорится об организации сохранения и укрепления профессионального здоровья учителей. Доп.точки доступа: Муслумов, Рустам Рафикович (доцент; кандидат психологических наук) |
Герюков, Радмир Казимович (аспирант). Здоровьесберегающая деятельность педагогов: интеграция вуза и школы [Текст] = Health-saving activity of teachers: integration of the university and the school / Р. К. Герюков> // Педагогика. - 2022. - №2. - С. 101-105. - Библиогр.: с. 104 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): здоровье учителей -- здоровье школьников -- здоровьесберегающая деятельность -- интегративный подход -- клубы -- культура здоровья -- педагоги -- профессиональное здоровье -- семинары -- университеты -- учителя -- школы (образование) -- школьники -- экспериментальные площадки Аннотация: В статье раскрываются факторы влияния на здоровье подрастающего поколения и причины низкой культуры здоровья педагогов. Определяется авторское понимание здоровьесберегающей деятельности педагогов, показано, как на нее влияет интеграция школы и вуза. Выявлены направления интеграции, представлены наиболее интересные формы интеграции вуза и школы. Доп.точки доступа: Карачаево-Черкесский государственный университет им. У. Д. Алиева \факультет педагогики\; Факультет педагогики Карачаево-Черкесского государственного университета им. У. Д. Алиева |