Алексахин, Н. Н. (кандидат педагогических наук ; профессор). Обучение гармонизации цвета [Текст] / Н. Н. Алексахин> // Детское творчество. - 2007. - N 4. - С. . 6-15. - Библиогр. в сносках. - Начало. Окончание в след. номере ; Ил.: 11 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): гармонизация цвета -- колористика -- колористические задания -- колористические задачи -- обучение гармонизации -- творчество -- художественный вкус -- цветовая гармония -- цветоведение Аннотация: Целью данного исследования является рассмотрение цветовой гармонии на основе законов цветоведения для практического их использования при решении колористических заданий и задач в процессе выполнения художественных, дизайнерских, декоративно-прикладных и других работ, связанных с колористикой и взаимодействием цвета, а также развития художественного вкуса. |
Алексахин, Н. Н. (кандидат педагогических наук ; профессор). Обучение гармонизации цвета [Текст] / Н. Н. Алексахин> // Детское творчество. - 2007. - N 5. - С. . 18-26. - Библиогр. в сносках. - Окончание. Начало N 4, 2007 ; Ил.: 12 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): гармонизация цвета -- гармонии -- колористика -- контрастные цветовые гармонии -- обучение гармонизации -- творчество -- художественный вкус -- цветоведение -- цветовые гармонии Аннотация: Целью данного исследования является рассмотрение цветовой гармонии на основе законов цветоведения для практического их использования при решении колористических заданий и задач в процессе выполнения художественных, дизайнерских, декоративно-прикладных и других работ, связанных с колористикой и взаимодействием цвета, а также развития художественного вкуса. |
Кузьмина, И. Системный подход в обучении цветоведению студентов художественно-графического факультета [Текст] / И. Кузьмина> // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 79-80
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): цветоведение -- колористика -- изобразительная деятельность -- обучение рисованию -- педагогика искусства -- творческие способности -- художественная педагогика -- художественная выразительность -- подготовка педагогов -- педагогические вузы -- вузы -- высшие учебные заведения Аннотация: Из опыта преподавания дисциплины "Цветоведение" на художественно-графическом фаакультете Нижнетагильской социально-педагогической академии. |
Салтанова, Ю. С. Обучение культуре цвета в сфере декоративно-прикладного искусства [Текст] / Ю. С. Салтанова> // Изобразительное искусство в школе. - 2009. - N 6. - С. 66-69. - Библиогр.: с. 69 (9 назв. ) . - ISSN 2072-0424
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): декоративно-прикладное искусство -- цвет -- профессиональная подготовка -- художественное образование -- цветоведение -- цветовосприятие -- цветоощущения -- подготовка художников -- художники-прикладники -- культура цвета Аннотация: О необходимости формирования у будущих художников "культуру цвета". |
Подобед, Н. Учиться видеть цвет [Текст] / Н. Подобед> // Искусство в школе. - 2011. - N 1. - С. 59-61 : рис. - Библиогр.: с. 59-61 (10 назв. ) . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Живопись в целом Кл.слова (ненормированные): цветовые отношения -- цвет -- светотень -- цветоведение -- хроматические цвета -- ахроматические цвета Аннотация: Знание законов цвета помогает художнику разобраться во многих явлениях природы и преломить их в своем творчестве. Доп.точки доступа: Коро, Камиль \.\ |
Седакова, И. А. XI Балканские чтения "Балканский спектр: от света к цвету" [Текст] / И. А. Седакова> // Вопросы языкознания. - 2011. - № 5. - С. 146-150 . - ISSN 0373-658X
Рубрики: Индоевропейские языки в целом Языкознание Кл.слова (ненормированные): чтения -- балканистика -- балканские языки -- свет -- тьма -- цветоведение -- колористика -- символика -- лингвистика -- диалектология -- фольклор Аннотация: 22-24 марта 2011 г. прошли очередные, XI Балканские чтения "Балканский спектр: от света к цвету". Чтения были посвящены многостороннему анализу концептов света и тьмы, а также цветовой палитры в балканских текстах разного рода от древности до наших дней. Доп.точки доступа: Балканский спектр: от света к цвету, чтения; Балканские чтения |
Ушанова, Е. (член Союза художников России). Стилистика композиции [Текст] / Е. Ушанова, М. Ушанов> // Юный художник. - 2012. - № 3. - С. 36-38 : ил. . - ISSN 0205-5791
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Теория живописи Кл.слова (ненормированные): композиция в живописи -- золотое сечение -- цветоведение -- колорит -- цвет в живописи -- контрастные цвета Аннотация: О законах золотого сечения, о ритмах горизонтальных, вертикальных, диагональных, о цветоведении; о колорите, задающем эмоциональный, образный строй композиции. Доп.точки доступа: Ушанов, М. (член Союза художников России) |
Салтанова, Ю. С. (кандидат педагогических наук). Цветоведение и колористика [Текст] / Ю. С. Салтанова> // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - № 3. - С. 56-64 : табл. - Библиогр.: с. 63-64 (43 назв. ) . - ISSN 2072-0424
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): художественное образование -- декоративно-прикладное искусство -- программы -- курсы -- цветоведение -- колористика -- цвет в искусстве -- культура цвета -- студенты -- профессиональная подготовка -- художники -- работа с цветом -- формирование культуры цвета -- эмоционально-образное восприятие -- учебные программы -- авторские программы Аннотация: Предлагается авторская программа курса "Цветоведение", которая позволяет решать важнейшие задачи профессиональной подготовки художника народного декоративно-прикладного искусства и народных промыслов - научить студентов видеть цвет, воспринимать его эмоционально, применять его и его выразительные характеристики в собственном творчестве. |
Романов, В. Белое, черное, красное [Текст] : цветовидение и цветопередача / В. Романов> // Художественный Совет. - 2012. - № 2/3. - С. 35-37 : ил. . - ISSN 1816-0212
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Теория живописи Виды живописи Кл.слова (ненормированные): средства живописи -- выразительные средства -- теплохолодность -- обучение живописи -- краски -- цвета -- работа с цветом -- передача цвета -- цветоведение -- смешение цветов -- контрасты -- зрение человека -- зрительное восприятие Аннотация: Проявление теплохолодности в работе с красками и ее связь с особенностями нашего зрения. |
Басманова, М. К. Цвет. Основы цветоведения [Текст] / М. К. Басманова> // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - № 4. - С. 46-48 . - ISSN 2072-0424
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): планы уроков -- конспекты уроков -- уроки изобразительного искусства -- уроки ИЗО -- цвет -- цветоведение -- 6 класс -- программы -- преподавание изобразительного искусства -- обучение изобразительному искусству -- педагогический опыт -- изобразительное искусство Аннотация: План-конспект урока изобразительного искусства по программе Б. М. Неменского в 6 классе. Доп.точки доступа: Неменский \б. М.\ |
Давыдова, Г. Предмет "Изобразительное искусство" в средней школе в системе развивающего обучения [Текст] : (концепция Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова) / Г. Давыдова> // Искусство в школе. - 2015. - № 4. - С. 27-31. - Библиогр.: с. 28 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Пушкино, 21 в. нач. Изобразительное искусство и архитектура Живопись в целом--Россия--Пушкино, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): образовательные концепции -- развивающее обучение -- образовательные программы -- 5 классы -- пятые классы -- тематическое планирование -- учебные курсы -- 6 классы -- шестые классы -- 7 классы -- седьмые классы -- пропорции изображений -- композиционное равновесие -- объемные изображения -- конструктивное равновесие -- цветоведение -- акварельная живопись -- пространственные планы -- конструирование объемных форм -- изобразительные материалы Аннотация: Автор статьи анализирует методические особенности авторских образовательных программ Ю. А. Полуянова "Изобразительное искусство и художественный труд для начальных классов" и "Изобразительное искусство для V и VI классов". Доп.точки доступа: Эльконин, Даниил Борисович (русский психолог ; 1904-1984) \д. Б.\; Давыдов, Василий Васильевич (российский педагог-психолог ; 1930-1998) \в. В.\; Полуянов (педагог) \ю. А.\; Гимназия № 10; Гимназия |
Цаль, Н. Н. Цветовое контрастирование как один из принципов построения гармоничного колорита пейзажного этюда учащимися ДХШ в условиях пленэра [Текст] / Н. Н. Цаль> // Искусство и образование. - 2015. - № 4. - С. 57-64 : рис. . - ISSN 2072-0432
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Теория изобразительного искусства Теория живописи Кл.слова (ненормированные): цветовые контрасты -- контрастирование -- художественная выразительность -- пленэры -- дополнительные цвета -- цветоведение -- восприятие цветов -- сочетания цветов -- цветовые соотношения -- насыщенность цветов -- пейзажные этюды -- колорит пейзажных этюдов -- учащиеся -- детские музыкальные школы Аннотация: О видах цветовых контрастов как художественно-выразительных возможностях цвета. |
Кошелева, Л. А. (кандидат педагогических наук). Использование игровых динамических пособий на уроках изобразительного искусства [Текст] / Л. А. Кошелева> // Начальная школа. - 2015. - № 1. - С. 39-43. - Библиогр.: с. 43 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): игровые динамические пособия -- игровые ситуации -- изобразительная деятельность -- изобразительное искусство -- младшие школьники -- начальная школа -- уроки изобразительного искусства -- цвета -- цветоведение Аннотация: В статье освещается вопрос повышения эффективности методики обучения основам цветоведения в начальной школе за счет создания игровых ситуаций. Представлены методики проведения игровых ситуаций на основе использования игровых динамических пособий. |
Лыкова, Е. С. (кандидат педагогических наук, доцент). Изучение ахроматических цветов на уроках изобразительного искусства [Текст] / Е. С. Лыкова> // Начальная школа. - 2016. - № 1. - С. 37-43 : рис. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- методика преподавания изобразительного искусства -- начальная школа -- уроки изобразительного искусства -- художественно-эстетическое воспитание -- цветоведение Аннотация: В статье описана методика формирования основ изобразительной грамоты в области цветоведения в начальной школе. Данная методика проиллюстрирована примером урока изобразительного искусства в 1-м классе по теме "Ахроматические цвета". |
Художественное экспериментирование в начальной школе [Текст] / В. В. Выгонов [и др.]> // Начальная школа. - 2018. - № 11. - С. 61-65 : рис. - Библиогр.: с. 65 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): воскографика -- графика -- изобразительное искусство -- исследования -- методика преподавания изобразительного искусства -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- художественное творчество -- художественное экспериментирование -- художественные образы -- цветоведение -- экспериментирование Аннотация: В статье описан опыт работы и предлагаются технологии, направленные на организацию исследования младших школьников в области художественного творчества. Представлены два варианта экспериментирования: экспериментирование ведет к созданию художественного образа; объектом экспериментирования является созданный художественный образ или изделие. Рассмотрены виды работ, которые можно использовать для каждого из этих вариантов. Доп.точки доступа: Выгонов, В. В. (доцент); Галямова, Э. М. (кандидат педагогических наук; доцент); Першина, Ж. А. (кандидат педагогических наук; доцент); Комаров, А. А. (учитель искусства) |